就业工作总结会发言稿

201*就业工作总结会发言稿药学系201*年就业工作总结（发言稿）自建系之初，我系就明确了就业工作的重要性。一直以来，就业工作始终是我系工作重点之一。虽然目前我系尚无毕业生，但我系全体学生工作者在系领导的领导下，始终坚持“以学生为中心，一切为学生服务”的理念，为提高学生的综合素质、实现学生全面和谐发展的目标而努力。针对社会对人才的客观要求和学生思想特点，我们始终注意研究新情况，解决新问题；转变观念、充实内容、改进方法、加强队伍、提高实效，深入、扎实、有效地开展学生就业工作。在弘扬优良工作传统基础上解放思想、改革创新、强化载体、不断增强就业工作的针对性、有效性、主动性；为推进学生综合素质的提高，为学生成长、顺利就业导航、服务。经过两年来的不断探索实践，我系就业工作目前已基本步入正轨。现将一年来的就业工作情况汇报如下一、我系在校生及就业工作人员基本情况目前我系有在校生三届共计264人，每届两班共计6个班。为便于及时把握学生动态，更好的做好学生就业服务工作，我系为每班设置班主任一名，均由硕士研究生担任。我系就业工作领导小组设置如下组长，杨玉梅；副组长，刘全礼；组员，董永和、覃建民、邱敏、邬国栋、王振旺、赵冬冬、熊凤梅、宋淼。二、认真做好就业制度建设工作我系陆续制定了详尽的就业工作制度、工作流程及就业工作人员职责，并在每学年初制定切实可行的工作计划，有效保障就业工作有条不紊的开展起来。三、将就业工作与日常工作结合起来在行政工作方面在定期召开的形势报告会、民主生活会及教职工大会等会议上适时的开展就业研讨交流，探讨就业工作的新方法、新渠道。在教学工作方面根据社会对人才的需求，要求专业课教师在加大实践教学力度的同时，注重理论授课内容的实用针对性。在学生工作方面将就业工作融入到新生入学教育、学生思想教育、团小组活动及校园文化活动中去。四、大力开展专业思想和行业形势教育每学年第二学期对大一新生进行专业思想教育，如今年6月由杨玉梅主任面向07级全体学生主讲的《新药的开发》讲座。不定期的开展行业形势或择业观教育，如今年12月由正大集团绿洲药业公司副总裁兼总经理曲韵智教授面向全系学生主讲的《我国医药行业的现状及对药学专业大学生立志与择业观的探讨》大型讲座。五、重视暑期社会实践我系高度重视暑期社会实践，每次实践的开展都紧紧围绕专业和就业两个重心；在服务专业学习的同时，有效加强学生们对未来就业方向的认识。如07年开展的“深入包头中药厂”和08年开展的“呼和浩特保合少镇药用植物资源调查”两次社会实践，就是对这一思路的践行，取得了良好的效果。当前国际国内经济势头不容乐观，毕业生就业形势严峻；如何在201*年送走第一届毕业生时，保质保量的完成就业工作，对我们来说是一个挑战。但是我们有信心，在院就业中心和系领导的领导下，更加扎实有效的开展各项就业工作，切实保障我系毕业生届时顺利就业。药学系201*年1月5日扩展阅读上海东海职业技术学院201*年就业工作总结会发言稿认清就业形势把握就业机遇推进就业工作提高就业水平201*年就业工作总结及201*年工作进展尊敬的各位领导、老师们首先感谢各位在百忙之中抽出时间来参加这个会议。201*年的毕业生就业工作已基本结束，在学校领导的正确指导与关心下，我们以学生为本，以常态化管理入手，积极应对形势变化，克服困难，在全校师生的共同努力下，各职能部门、系部的协同配合，201*年毕业生工作取得较好的成效，保持了就业总体情况、就业结构分布、签约率等等的基本稳定。截止至201*年12月21日，全校的就业率为905%，超出了上海市高职高专学生的平均就业率。下面向大家汇报一下我院09年的毕业生就业工作★成效（6个方面）一、领导重视毕业生就业工作，切实落实“一把手”工程。09届学生求职的黄金期（09年的3-5月份）正是金融危机影响下就业形势最严峻的时刻，学生急、老师急、政府急，我们的校长书记更急，于是，在09年的3月27日，我院召开了首次全校性的毕业生就业工作动员大会。项院长作了主题为“以科学发展观为统领，推动落实201*届毕业生就业工作”的动员报告，提出了学院的对策与举措。明确了就业工作的“一把手”工程，校级层面成立了以校长为组长的校就业工作领导小组，各系成了系主任、系办主任为正副组长、相关的专业老师和毕业班辅导员为组员的系一级就业工作小组，使就业工作院系结合、有序开展。（领导重视就业工作表现在常常亲临就业市场第一线）落实一把手工程，我们的校长书记还真的是冒着“酷暑严寒”！比如09年的7月20日，是上海09年里唯一一天达到40度的罕见高温日，项院长带队（还亲自驾车），带领学工部、教务处的负责人一起前往上海通用汽车有限公司，商议我院毕业生的实习、就业事宜；9月17日项院长亲自拜访上海久隆电力（集团）有限公司人力资源部经理，为我院空乘、民航商务专业学生应聘国家电网世博会企业馆的应聘洽谈。东海的就业工作放在院领导的议事日程。12月22日，上海的气温又低至零下几度时，项校长和赵书记又亲自来到用人单位上海铁路局上海客运段，在这里和用人单位领导亲自洽谈学生的就业事宜。在院领导的重视和支持下，201*年4月，在硬件条件上给予充分保障为就业指导中心提供了独立的办公室、添了新的办公用品和设备，改善了工作环境；且按教育部要求的比率划拨就业专项经费，将一定的经费用于就业工作奖励基金，鼓励更多的教职员工参与到就业工作中来；这些都从实际层面为就业工作的开展提供了坚实的基础，也对毕业生产生了导向性的作用。二、把握机遇，以学生为本，全面推进就业工作现在的就业市场，学生往往是弱势群体。各家企业提高招聘门槛，对高职生的就业带来很大的压力。一方面企业找不到合适的员工，另一方面毕业生找不到用人单位。如何让我们的学生与企业实现无缝对接，毕业后就成为企业的员工，是我们亟待解决的问题。（①把握校企合作的机遇）201*年3月，学院与苏宁电器达成了校企合作的意向从201*届毕业生起，苏宁每年提供一定数量的就业岗位，东海则为苏宁培养、输送公司所需的人才。201*年７月，201*届苏宁家电顾问培训班正式开班。通过封闭式培训和门店实习、考核，第一期校企合作已结硕果参加培训的26名学生全部签约。经考核其中12人为优秀（46%），14人为良好，东海学生的整体素质得到苏宁电器的肯定。目前，与苏宁电器201*届毕业生的校企合作正在进行，结合我院的专业特点，苏宁提供物流、财务、售后维修工程师、以及销售、客服等五个岗位。双方已经商定在经苏宁选定的87名东海二年级的学生中，开设苏宁电器的选修课，将苏宁的企业文化及相关的知识纳入其中。201*年12月，东海与铁路局上海客运段的校企合作正在签约中，双方领导已达共识东海每年选送一定数量的学生充实动车乘务的队伍，客运段作为东海乘务专业的实习基地；而东海则提供师资和教育环境完成对客运段职工外语、形体、礼仪、急救等业务培训。期间，我院201*届、201*届45名学生经过客运段的全套班子的层层筛选已被录用。目前“动车乘务班”的招生、教学均已纳入东海和客运段201*年的工作计划，摆在了双方的议事日程。我们希望通过校企合作的方式探索，建立健全就业工作长效机制。（②把握服务基层的机遇）引导和鼓励毕业生到基层就业，就业指导中心与校团委、院系通过成才择业系列教育，提供政策激励保障等措施，积极引导毕业生到西部和基层就业，在全校形成了良好的氛围。把握就业工作规律，将工作做实做细。毕业生离校前夕，就业指导中心又通过电话、向辅导员和同学了解等方式掌握每个未就业毕业生的真实情况，体现统计的准确性，做到“毕业生情况全掌握，就业统计无死角”。对于少数确实没有落实就业单位的毕业生根据情况制定了后续的服务措施。三、推进“双证书”制度，提高学生就业技能学校推进“双证书”制度，大力改进课程体系、教学内容和教学方法，帮助学生增强就业竞争能力，提高就业率。十六届六中全会的决议明确要求高校培养学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力。要努力使毕业生在取得毕业证的同时取得职业资格证书，实质上就是以就业为导向的人才培养模式的改革。我们以能力为核心，在课程结构、教学内容和教学进度安排上，为学生顺利就业提供方便，为学生在学校期间就能掌握实际技能，获得职业培训证书和职业技能证书提供方便。如我院服装设计专业的赵轶群老师，深知技能证书是学生求职的重要武器。为了帮助201*届服装专业的毕业生通过高级工的考试，他利用晚上的业余时间，自费住在学校附近的旅馆，帮助、指导学生实践操作，结果全班19人中全部获高级工考核，学生扎实的专业技能获得考试机构的一致好评。他推荐５个学生实习，已有３个被用人单位录用，对提升该专业的就业率起了积极的作用。如201*届汽修专业的毕业生由于第六学期还在忙于技能证书的考试而错失了许多就业机会。201*届的汽修专业，及时调整了教学计划，将“考证”工作前移至第四学期末。因此尽管今年遭遇了金融危机，但汽修专业的就业率反而比去年同期上升了六个百分比。四、加强学生职业指导，邀请东方讲坛等专家等来校宣讲树立创新意识，以创业带动就业树立创新意识，以创业带动就业，是实施扩大就业发展战略的重要内容，是新时期实施积极就业政策的重要手段。做创业带动就业工作，既是当前和今后一个时期内新的就业增长点，也是培养毕业生立足社会、健全人格、提高综合素质的重要举措。我们通过东方讲坛〃开业生涯系列讲座暨现场咨询服务活动，邀请资深教师张毅斌举办了《创新力创业的源动力》的讲座。我们还在全校范围内开展“春暖浦江”201*年上海青年就业创业大讲堂系列进校园活动。另外，我们还邀请了闵行区就业促进中心的创业指导专家来校做开业指导与政策咨询。使同学们对如何创业及相关的政策有了了解，为今后的创业打下基础。（09年暑假我们选派了有创业意向的三位学生参加了市第四届大学生创业夏令营，新闻081班娄宾语同学还获得了优秀营员）2、传授自信方法，提高应聘录用率如何展示东海毕业生的精神风貌与自信，提高应聘录用率，是就业工作的一个重要的关注点。201*年11月，邀请了我院形象设计专业具有高级化妆师、高级美容师职称的张月华老师作《当代大学生的形象与礼仪》的讲座。3、辅导求职攻略，突出学生个性在校园招聘会前夕，为使毕业生在求职中掌握主动、成功推销自己、避免网络陷阱、取得用人单位的认可，我们邀请了复旦大学人力资源培训项目总策划、国际人力资源管理协会上海研究中心主任、育路网人力资源讲师王昊老师作《曲径通幽201*求职攻略讲座》。全院百余名学生聆听了王老师的演讲。并教授学生应聘不同的企业、岗位如何修改自己的简历和推荐表。加强大学生服务基层的宣传教育201*年我们对学生加强服务基层的宣传教育工作，对“三支一扶”和“支援西部”加大了宣传力度，有四名学生录取“三支一扶”、两位学生获批准分别去云南澄江和重庆进行支教和支农一年。同学们愿把自己的青和祖国的农村、边远地区建设结合事迹将作为201*届毕业生的就业指导内容。并要求毕业班的辅导员利用班会课的时间，加强对学生就业形势的教育，提倡先就业，再择业的观点。五、加强调研工作，提高毕业生在用人单位的满意度注重毕业生能力调查，为职业教育提供了方向201*年，我们对东海的数届毕业生在工作态度（事业心、责任心）、工作能力（组织及社会活动能力）、基础理论（在校所学理论是否扎实）、基本技能（岗位技能是否熟练、适应性如何）、在校所学的知识点（与用人单位的需求）、外语能力（工作岗位上能否熟练应用外语）、计算机应用能力（能否熟练使用各种软件）、进取精神（专业知识更新、创新精神）进行调研，结果是在校所学的知识点与用人单位的要求能很好衔接为最好占66%，其余的均为满意与较为满意，不满意项目没有。为职业教育提供了方向。深入201*年就业情况的调研，为学院的可持续发展而努力201*年寒假，我们走访了上海农业银行、汽轮机发电厂、电机厂、中外运欧西爱斯国际快递有限公司等十余个单位。从用人单位经济趋势与招聘态度；学生的专业技能应分层次培养，以适合不同的用人单位需求；建议将学生日常的行为规范，提高到有否职业道德、职业精神来认识；要求教师应以良好的职业道德影响、感染学生；充分发挥各系及专业主任和专业老师社会资源，推动各系就业工作的进展等议题写出了调研报告，为进一步改进、加强就业工作和学院的可持续发展而努力。加强学生实习实训情况的调研，使就业基地名副其实开拓实习实训基地，是东海开展教学改革、提高学生就业竞争力的有力措施与途径。它为我校学生提供了职前培训、实习的场所，是学生与企业之间的绿色桥梁。毕业生到企业的实习基地一段时间的工作和生活，有助于促使大学生转变就业观念、熟悉了解企业工作情况，从而实现成功就业。同时，也有助于企业在学生的实际工作中观察挑选，寻找合适的人才。这既减少了用人单位在就业市场选人、用人的经济成本，又节省了大学生适应单位环境的时间成本，促成了用人单位、学生双方共赢。在调研中我们发现部分学生存在眼高手低、动手能力、独立工作能力差、怕艰苦等现象。原因是学生没有实践或者实践太少！然而这正是提高学生就业竞争力的有效途径；其二是与学生与家长的沟通不畅，各系应对实习实训的学生和家长的关心、沟通、鼓励与交流，及时做好学生与家长的思想工作。这次部分通用汽车实习人员的流失，固然与公司的安排有一定的关系，如果我们及时做好学生与家长的工作，至少能减少流失率；其三职业教育的开展，我们不仅要提高学生的劳动技能，平时更应注重对学生工作态度、敬业精神、团队精神、事业心及责任感的教育与培养，让学生正确认识自己、准确定位、避免眼高手低、不愿吃苦，乐意从底层做起。通过调研，使我们今后的工作有了目标。六、实施就业援助，实现和谐就业在201*届毕业生就业信息收集中，就业办要求各系、各班辅导员将享受国家助学金以及家庭经济困难的学生分别标注。要求辅导员做到在同等就业条件下，首先照顾困难家庭的学生，向他们进行政策倾斜并做到“五送”即送政策、送岗位、送服务、送技能、送温暖等活动。确保双困生就业率达到100%的工作目标，倡导全院和谐就业的氛围。▲问题201*届、201*届毕业生工作存在问题与建议一、毕业生及其家长的就业观念还不能适应高等教育普及化的新形势。因此，高校的毕业生就业指导和服务要在转变就业观念、调整择业期望上下功夫。我们从用人单位反馈信息中了解到，结合我们自己实际工作看到的情况，总结起来，现在尚未就业的学生，其最大就业阻力来自于两个方面，一是学生自己，主要是表现在怕苦怕累、眼高手低、独立性较差、团队意识不足、过分苛求专业对口，这直接限制了就业面的选择，使就业之路人为变窄。二是家长方面，主要表现在过于溺爱子女，缺乏对孩子能力的正确估计，使学生过多地依赖家长，嫌单位路远，工作环境不理想，好高骛远，盲目攀比，随着时间的流逝机会越来越少，工作也越来越难找。二、招生时的热门专业与毕业时的就业需求不完全对称。在实际工作中，我们经常感到，招生时很多所谓的“热门专业”，不少考生和家长趋之若鹜，许多学校的新专业也是逢“热”变开。招生时热热闹闹，甚至不断扩招。但到毕业就业时这些专业往往因为供需失衡而加重了就业困难。三、郊区学生人数比例较高，在就业中遇到一些困难。四、课程设置方面与用人单位的标准存在一定差异课程设方面，要朝着复合型人才的方向努力，注重学科建设的立体化和多元化。从今年用人单位的要求来看，现在的毕业生已不能满足用人单位的需求，以前录用过学院毕业生的单位普遍希望我们在学生培养方面更注重复合型人才的培养，在教学中加入公共关系、企业管理、市场营销以及文秘等课程，注重与用人单位合作，增多技能学习，加强素质教育，提高学生的动手能力。使毕业生一上岗就能在最短的时间内进入工作状态，独立操作，独当一面。五、将职业发展指导纳入教学课程目前的就业指导工作仅停留在信息发布、政策宣讲、技巧培训等层面上，而就业指导工作正真的内涵是从进校开始，就指导学生做好职业生涯规划和设计。所以将职业发展指导作为学生人生指导的重要组成部分，提升学生全面素质和能力，为学生未来事业发展奠定基础。指导学生设立生涯发展的短期、中期、长期计划，在思想品德、专业知识、基本技能、职业能力和心理健康等多方面进行培养和塑造，促进学生全面发展；帮助学生实施职业发展短期计划，提高学生的自我评价能力、职业信息收集能力和理性决策能力等综合能力；培养学生的奉献精神、社会责任感、诚信观念和团队合作意识，提高学生的职业精神，使他们的职业能力与社会需求相匹配。*加强就业工作专、兼职队伍的专业化、职业化建设。积极组织校、院（系、部）就业工作人员参加相应的学习、培训，开展不同层次的交流和研究，不断提高工作人员的理论水平、政策水平和开展就业指导的能力，加快就业指导队伍专业化和职业化建设，不断适应新形势对毕业生就业指导工作的要求。六、加大对学生就业技能的培训，鼓励学生毕业时持有多种技能证书。比如外语等级证书、计算机等级证书、各种上岗等级证书，这样使大学生就业有更大砝码。七、学院的就业还不能正常投入使用。在10月底左右我们将信息报送学院之后，网也到现在也不能正常投入使用，就业办提供的就业信息很难第一时间通过网络传递到毕业生，只能先是发给辅导员邮箱在转给学生，大量的人工工作，给就业推荐带来了一定的困难；特别是在外实习的学生与学校的信息沟通不便，所以能建立起就业信息网，使学院的就业工作可持续发展，再上一个新台阶。八、企业的招聘用工制度启用岗前实习，时间的安排常常会影响学校的正常教学环节，使我们的就业推荐工作进退两难。希望学校予以重视，并采取应对和调整措施。201*年工作展望今年的5月－10月是举行上海的世博会日子，也是我们201*届毕业生就业率考核的关键时期。因此做好201*届就业工作，不仅关系到东海的就业率，而且直接影响到上海保世博、保民生、保稳定的政治任务和社会责任，是重要的民生工程、民心工程。基于如此特殊的历史时期，我们将以世博会为契机，以全面提升就业质量为基础，以学生充分就业为导向，以就业服务全程化为主线，以全员师生参与为保障，以开拓实习基地为重点，建立毕业生就业的校系两级目标责任管理体制，确保实现东海201*届毕业生的就业率达到上海的平均水平，因此我们提前启动了201*届毕业生的就业推荐工作。比如暑假期间，开办了与苏宁电器签订校企合作班；参加了国家电网世博会展馆工作人员的应聘；组织了四个专业的学生前往上海通用汽车实习、实训；承办了两次携程旅行网招聘等等，对我院201*届就业工作的起了一个良好的开端。201*年尽管就业形势依然严峻，但我们仍然信心百倍，将以满腔的热情、积极进取的精神，努力开拓创新，认真做好毕业就业工作，为学院的可持续发展、为社会的稳定做出我们应有的贡献。友情提示本文中关于《201*就业工作总结会发言稿》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*就业工作总结会发言稿该篇文章建议您自主创作。第一篇学校总结发言稿尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长、各位老师;亲爱的同学大家上午好!今天，我们学校全体师生和家长欢聚一堂，在此召开期中总结暨表彰大会。新的学期在全校教职员工辛勤的付出、同学们勤奋的学习，幸福的生活中又过去了一半。借此机会，让我向关心下一代成长的各位领导、各位来宾、各位家长表达最诚挚的谢意!向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心的感谢!向勤奋学习、取得好成绩的赵以成等87位同学表示热烈的祝贺!希望他们再接再厉，不断进步。这次期中考试由市教研室统一命题，镇中心学校督导，学校组织考试。对我校的1-4年级学生的语文、数学、品德与生活、英语和科学五大学科进行了考试。这次考试，组织严密，考试严格。2-4年级学生混合编排座位，教师交叉监考，教研组统一阅卷。在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，考试结果真实。今天，我们在此召开期中表彰大会，表彰在这半学期里，在学习生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快的同学。希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。老师们、同学们，在过去的半学期中，我们的老师爱岗敬业，不断加强师德修养，刻苦钻研，努力提高自身业务水平，以教书育人为已任，全身心关爱每一个学生，耐心施教，用自己的努力，换取了同学们的好成绩。我们坚持质量是学校生命线，强化课堂教学效率，加强学法指导，努力铺平同学们通向成功的道路。多数同学的精神面貌焕然一新，学习成绩正呈上升势头。我们举行期中总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前阶段的工作成绩，激励同学们发扬成绩，再创佳绩!为了更好地提高我校教育教学质量,下面，我就我校教育教学取得的成绩和期中考试进行一个小结。一、教育教学取得成果1、xx——xx学年度初级小学教育质量综合评估“先进单位”。2、第二届小学生球类运动会初级小学组“优胜单位”。3、第二届中小学生艺术节文艺汇演中，四年级文艺节目《好日子》被评为一等奖。4、第二届中小学生艺术节文艺汇演中，三年级文艺节目《我们是新少年》被评为三等奖。5、王宗华老师被评为xx——xx学年度优秀班主任。6、彭祥涛老师被评为xx——xx学年度先进德育工作者。7、刘忠老师被评为xx——xx学年度教育质量先进个人。8、第二届中小学生艺术节文艺汇演中，四年级孙竹依，三年级李倪被评为优秀演员。9、在第六届少儿书信比赛中四年级学生孙竹依，三年级学生邓青彦、邓超分别获得三等奖。二、期中考试(一)基本情况语文学科一年级参考人数34人、合格人数25人、合格率73%，全班总分2619分，平均分77分;二年级优分参考人数37人、合格人数34人、合格率91%，全班总分3197分，平均分84分;三年级参考人数36人、合格人数33人、合格率97%，全班总分2693分，平均分78分;四年级参考人数37人、合格人数36人、合格率93%，全班总分3226分，平均分81分。数学学科一年级参考人数34人、合格人数30人、合格率87%，全班总分2725分，平均分80.3分;二年级参考人数37人、合格人数34人、合格率91%，全班总分3105分，平均分89分;三年级参考人数36人、合格人数33人、合格率97%，全班总分3067分，平均分85分;四年级参考人数37人、合格人数36人、合格率93%，全班总分3128分，平均分85分。科学学科三年级参考人数36人、合格人数26人、合格率72%，全班总分2450分，平均分61分;四年级参考人数37人、合格人数36人、合格率93%，全班总分2856分，平均分71分。品德与社会学科一年级参考人数34人、合格人数34人、合格率100%，全班总分3095分，平均分91分;二年级参考人数37人、合格人数35人、合格率94%，全班总分3024分，平均分87分;三年级参考人数36人、合格人数34人、合格率94%，全班总分3048分，平均分87分;四年级参考人数37人、合格人数35人、合格率96%，全班总分3129分，平均分86分。英语学科三年级参考人数36人、合格人数36人、合格率100%，全班总分3414分，平均分98分;四年级参考人数37人、合格人数34人、合格率99%，全班总分3154分，平均分82分。(二)主要成绩1、绝大多数同学学有所长、学有所得、学有所求，争做学习上的佼佼者。(1)、勤于学习。俗话说“天才来自勤奋”、“勤能补拙、一分耕耘必有一分收获”。像一年级的肖玲丽、谭晓宇同学，二年级的李盟蒙、宋晨威;三年级谈双兰、刘柏林;四年级赵以成、孙竹依等同学他们学习努力，勤于思考，对于不懂得问题总是不厌其烦，非要弄个明白，所以他们的成绩一直名列前茅。另外，二年级的张胡鑫、周章鹏，三年级的邓超、刘微四年级张傲、李颖等同学，课堂上思维敏捷，发言积极且表达准确，上课勤动脑、勤动口。老师一提出问题，他们就能举手回答，而且正确率高。还有像四年级的覃梦兰、易飞阳;三年级刘周桓、汪伊楠;二年级黄永浩、陈贝贝;一年级熊莉莉、赵迎辰、毛雨彤等同学勤用功。他们上课没有完成的作业，下课后能主动利用休息时间完成，学习成绩进步大。特别是四年级肖梦洁同学平时成绩属中等水平，这次期中检测进入了年级第1名。四年级肖付宇、袁媛、覃媛媛;三年级胡心诚、彭树志、李倪;二年级杜优阳、袁鹏飞、罗廷峰、廖佳威;一年级曾芝琳、王雪莲、王振同学近段时间学习努力，严格要求自己，本次期中考试中考出了自己理想成绩。(2)、善于学习。学习也是一门科学，好的方法能让我们事半功倍。其实每个班都有一部分同学掌握了科学的、高效的学习方法，所以他们才学得轻松、学得高效。例如，四年级杜思颖、赵洋同学课余时间热爱读书，并把优美的词句摘抄下来，灵活运用到自己的写作之中。他的作文，语言通顺，视角独特、别出心裁。另外，三年级的邓菁彦同学小小年纪就写得一手好文章，他的文章语句活泼，感情丰富，条理性强。这和他平时留心观察生活，用心体会是分不开的。(3)、虚心学习。虚心使人进步，骄傲使人落后。取得一点成绩后，感到自豪是人之常情，但不能过分炫耀，从而放松自己的学习要求。在我们同学中就有一些虚心的同学，如一年级的熊美慧、邓巧玲、黄书文;二年级廖蔚欣、田俊峰;三年级的喻君霞、袁星梦;四年级的聂章林、陈冰洁等同学考试过后善于反省自己，寻找考试中的过失，所以他们在学习上才会不断取得成功。(4)、细心学习。要想在学习中取得好的成绩，做常胜将军，“细心”是必备的。例如一年级的唐志洋、戴敏语;二年级的逯佳、吴唯一;三年级的彭素素、袁永滢;四年级的肖月、黄靖雯等同学作业字迹工整、清洁，无论是平时的作业还是考试都能认真读题，细心答题。三是不能正确的处理好活动和学习的关系。下课十分钟的时间比较短，同学们可以利用这点时间上厕所，或短暂的休息一下，放松放松自己，也可以做点简单的活动，然后是进教室做好下一节课上课的准备。不能做很剧烈的运动，如果你下课后做了这些剧烈活动，等上课时你是气喘吁吁，满头大汗，你怎么能够上好课运动量比较大的活动只能在体育课上，或是课外活动、文体活动时在老师的组织安排下进行。四是有的同学思想品质较差，不能安心学习。有些同学由于缺乏家庭教育，或是父母亲长期不在家，导致不良的行为习惯。如有的同学说话做事不诚实，如老师检查家庭作业时，问某些同学的作业，他说家庭作业掉在家里，其实家庭作业他跟本没有做;有的同学还会偷拿别人的钱物;有的同学不服家长和老师管教等。你想，这些同学怎么能把学习搞好呢所有这些问题，都是我们每个班级有针对性的，都是我们每一个同学要好好对号入座，做到有则改之，无则加免。期中考试结束了，但这并不表示我们的学习任务结束了，并不是我们学习的终点。我们今天召开期中考试总结会，为的就是总结经验，查找问题所在，在今后的学习中发扬优点，改正错误，克服缺点，向先进同学学习，振奋精神，今后更快地提高我们的成绩和综合素质。会后，每个班级要好好的总结，在班上树立良好的班风和学风，每一位同学都要认真反思，三、四年级同学写一份自我总结，肯定成绩，查找问题。通过总结，希望这次考好了的班级和同学不骄傲自满，更加刻苦努力，不断进取，永远做好排头兵;没有考好的班级和同学不要灰心丧气，在今后的学习中脚踏实地，从学习方法入手，从一点一滴做起，努力拼搏，力争在下次考试中考出你最理想的成绩，赶上或超过你的竞争对手!同学们，斗转星移，光阴似箭，本学期已走过了一半的路程，期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战。我坚信，你们的少年会因你们的不懈努力而多姿多彩，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步!“少壮不努力,老大徒伤悲”,让我们行动起来!以这次期中总结表彰大会为新起点,从今天做起,在老师的指导下，勤奋学习，为实现自己的目标而顽强拼搏吧!最后祝各位领导、各位来宾、各位家长身体健康!祝老师们工作顺利!祝同学们学习进步!谢谢大家!第二篇培训学校总结发言稿十堰金话筒语言培训学校201*年元旦联欢晚会发言稿（201*年元月1日下午3:00车城明珠大酒店）尊敬的各位领导、来宾、家长以及亲爱的小朋友们大家下午好！今天，我们在这里欢聚一堂，辞别旧岁，喜迎新年，首先，请让我代表十堰金话筒语言培训学校的全校师生，向出席今天联欢会的各位领导、来宾、家长朋友、小朋友们表示热烈的欢迎，祝大家元旦快乐！转眼201*年即将过去，十堰金话筒语言培训学校也在家长朋友的支持和配合下，走过了不平凡的一年，这一年我们始终坚持以“学主持、练口才、增自信、懂礼仪”为办学目标，不断的为学员提供展示平台，丰富学员的实践内容，学校的各项工作取得了显著成绩。这些成绩的最得，最应该感谢的是赵老师，在学校成立这一年多来，她始终指导我们要“做实”、“做细”“做精”教学和学员服务工作。其次是感谢各位家长朋友的支持配合和理解。非常感谢您们，也祝您身体健康，合家幸福。一直以来，我校本着“以活动促发展，以质量求生存”为办学目标。一是完善师资队伍建设。不断的组织年轻教师进行教学方法和教学内容的培训指导，手把手的指导年轻老师备课和教学；利用休息时间到北京、南阳、西安等地，实地参观学习全国其它兄弟学校的办学经验。二是不断完善教学内容。利用休息的时间整理与主持口才教学相关的资料收集成册，以此来补充课本内没有的知识，丰富教学内容。三是多样化的教学形式。我校根据各班学员的年龄差距和个体差异，有针对性的采用不同的教学方法，引导每名学员走上舞台进行逐一练习，及时指出学员存在的问题，我校的小班量的教学模式，达到了一对一的教学效果。丰富多彩的实践活动，为学员提供展示平台。这一年来，我校先后组织50多人次的学员，参加了“十堰市第二届青少年文化艺术节”、“十堰市第十届少儿艺术节”、“未来之星第十届优秀特长生十堰地区选拔赛”、“十堰市广场诗文诵读活动”、“十堰市少先队庆六一主题队日活动”以及我校自己组织的“相约金话筒快乐过暑假联欢活动”基本实现了人人都能登上实践舞台。尤其是今年7月，4名学员参加“全国第十二届中华诵读青少年才艺大赛”1名学员获金奖，3名学员获得银奖。7名学员参加“未来之星第十届全国优秀特长生评选活动”1名学员获特金奖，5名学员获金奖，1名学员获银奖；此外，再即将举行的“201*年十堰市青少年迎新春文艺晚会”活动中，将有5名学员担任小主持人，有2个语言节目将参加此次晚会的演出。这些成绩的取得都离不开家长朋友的支持和信任，更是离不开老师的辛勤付出和学员们的精彩表现。201*年，我们将进一步完善教学质量、实践平台和师资队伍和学员服务体系建设，不断为学员提供更多、更高层次的教学内容和实践平台。湖北青少年文化艺术网也将全面为学员开放，家长可随时上传学员的相关资料到湖北青少年文化艺术网。彻实让学员通过在本校的学习，达到“学主持、练口才、增自信、懂礼仪”的效果。最后，祝各位领导来宾、老师、家长朋友、小朋友们及其你们的家人在新的一年里身体健康、工作顺利、家福幸福、万事顺心！第三篇学校总结表彰大会发言稿老师们、同学们今天，我们隆重召开开学典礼及总结表彰大会，首先我代表学校党支部、校委会及全校师生，向刚刚迈入实验中学大门的600多名初一新同学，表示热烈的欢迎！向受到表彰的先进集体和先进个人表示衷心的祝贺！过去的一年，在市县教育局的正确领导下，经过全校师生的共同努力，我校各项工作都取得了显著的成绩。学校先后被授予中国西部教育顾问单位、全国青少年爱国主义读书教育示范学校、省卫生先进单位、县全方位目标管理先进单位、县教育书育人先进单位、县文明单位、县教科研工作先进单位、县社会治安综合治理先进单位等荣誉称号。并被确定为五县区唯一初中“济南市教育科学研究基地”。今年中考，我校再创辉煌，一榜录取348人，计划外录取103人，职业高中、中专、技工学校录取85人，实现了毕业生升学率85%的目标，赢得了社会的广泛赞誉。所有这些成绩的取得无不是全校师生共同努力的结果。为此，我代表学校党支部、校委会向全体师生表示衷心的感谢！初一的新同学们，你们顺利地完成了小学六年的学业，挥手告别了那充满童趣和欢乐的小学生活，告别了与你们朝夕相处老师，带着父母的叮咛和嘱托，带着对初中学习生活的美好向往，跨进了实验中学的大门，开始了新的学习生活。平阴县实验中学是一所县属重点初级中学，始建于1983年，原名为平阴县第十三中学，1991年改名为平阴县实验中学，学校现有38个教学班，在校学生2200多人，教职工172人。学校占地42480平方米，建有教学楼两幢、实验楼一幢、办公楼一幢、教职工宿舍楼四幢。学校有300米的环形跑道的田径场及各种球类活动场地。高标准微机室、语音室、多媒体电教室、电视演播中心、实验室、图书馆、阅览室、科技活动室、画室、舞蹈教室、音乐教室等一应俱全。所有教室都安装了空调、电视机、投影机，在这里，同学们可以坐享全县最先进的教育教学设施。学校师资队伍不断壮大，现有在职高级教师41人，一级教师67人，学历达标率高达100%。他们当中有1人参加了国家级骨干教师培训，23人被推荐参加市骨干教师培训，有2人被评为省优秀教师，7人被评为市级教学能手，4人被评为市百佳教师，10人被评为市优秀班主任，另外，有80多人次获得县级教学能手、百佳教师等荣誉称号，在这里，你们可以聆听到全县最优秀教师的教诲。过去的一学期，全校教职工在各自的岗位上，开拓创新，无私奉献，老师们精心备课，认真上课，耐心辅导，引导同学们在知识的海洋里忘我求索，无怨无悔。同学们在老师们的辛勤培育下，如饥似渴地汲取着知识的营养，满怀希望地描绘着自己的美好未来。同学们不耻下问，刻苦钻研，全面发展，不断进步，涌现出了一大批先进班集体、优秀团支部和优秀班干部、团干部及星级学生。希望受到表彰的集体和个人，发扬成绩，加倍努力，百尺竿头，更进一步。暂时没有受到表彰的同学，应以他们为榜样，认真查找不足，虚心学习，不耻下问，迎头赶上。老师们，同学们，上学期，我们虽然取得了不小的成绩，但更要看到存在的缺点和不足，如有的老师做学生工作还不够细致耐心，不能够及时深入地掌握了解学生的思想状况，师生关系有时出现不和谐现象；有的教师教学观念有待更新，教学水平有待提高；活动课开展还不够规范，学生活动的时间少，空间小；同学们当中，有不少同学的学习目的还不够明确，学习态度不够端正，学习的积极性还不高；有的同学纪律涣散，上课不认真听讲，有的同学贪图享乐，比吃比穿，不爱劳动，铺张浪费，还有些同学虽然十分用功，但因学习方法欠妥，学习效果不很理想等等。以上这些现象，都需要我们在本学期里不断改进。为此，我向全体同学提出如下希望和要求一、高扬民族旗帜，承传优秀文化。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神，热爱祖国是中华民族生命之源泉，情感之归宿，奋斗之动力，深入开展“弘扬和培育民族精神月”活动是历史的需要、形势的需要，也是中华民族未来兴旺发达的需要，全体同学要以饱满的热情，积极投入到活动之中，把爱国主义的热情转化为爱社会、爱学校、爱班级、爱同学、爱父母的实际行动，强化公德意识，维护公共秩序，牢记“三风一训”，树立奋发成才，报效祖国的远大志向，养成诚实守信、公正无私的优良品质，磨炼自强不息，百折不挠的坚强意志，强化敢于拼搏，勇于争先的竞争意识，将知识转化成智慧，使文明积淀成人格，努力形成“愉快学习，健康成长”的良好氛围，努力把自己塑造成具有强烈的民族自豪感、高度的社会责任感的素质全面的一代新人。二、文明守纪，严于律己经过全校师生不懈的努力，实验中学良好的班风、学风、校风已经形成，希望全体同学特别是初一新同学，继续发扬我校的优良传统，规范自己的言行，严守校规校纪，牢记师长教诲，争做遵规守纪、品格高尚的新时代中学生。三、放眼未来，创新求索未来呼唤创新人才，发展需要创新人才，因此，希望同学们要树立以知识立身、以创新求生的生存观，在人格的自我塑造、智力的自我开发、身心的自我磨砺上严格要求自己，紧跟时代步伐，为将来步入社会，创造自己人生的辉煌做好充分的准备。四、学会做人，全面发展信息技术的迅速发展，国与国之间的频繁交往，人与人之间的短距离交流，呼唤着人们综合能力的提高，未来的社会，只有具备高品位、高智能、高水平的人，才会永远立于不败之地，因此，希望同学们不断学习，勇于实践，加强合作，全面发展，真正使自己成为德智双全，身心两健，文理兼通、学创俱能的优秀中学生。在新的学年里，希望老师们继续更新教育教学观念，积极探索新课程改革，改进教学方法，加强师德修养，坚持依法施教，密切师生关系，用真诚的情感关心学生，高尚的人格影响学生，先进的理念教育学生，渊博的知识引领学生，让课堂更具活力，让教学更富创新，让学生更加聪明，让发展更为全面，振奋精神，团结拼搏，为提高学校的整体办学水平和教育教学质量而不懈努力。老师们、同学们，校以立人为本，师以敬业为荣，生以成才为志是我们不懈的追求，让我们牢记陶行知先生的《创造宣言》，使实验中学这片绿洲处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，为把学生培养成新世纪创新人才而不懈努力，为把实验中学建成省级规范化学校而努力奋斗。谢谢大家！第四篇11秋英才学校期中总结发言稿老师们，同学们大家好！我们在这里举行期中考试总结表彰大会，隆重表彰、奖励期中考试取得优异成绩的同学。在此我向这次考试中取得优异成绩的老师和同学，向获奖的同学们表示热烈的祝贺和衷心的感谢，并号召大家要以他们为榜样，刻苦学习，努力工作，创造优异成绩，向父母报喜，向家人报喜。我相信在期末考试中会有更多的同学取得更优异的成绩。同学们，你可曾想过为什么我们会取得好的成绩，为什么会有这么大得的进步？这是我们学校的老师爱岗敬业无私奉献的必然结果。可曾记得，为了给我们上好每一节课，我们的老师在课下翻阅了多少资料，研究教材、研究教法、研究学法、设计教案、改正教案，保证了奉献给你们的节节都是精品课；为了给我们上好课，我们的老师小病不吭声，大病不误课；为了给我们上好课，我们的老师，在自己的宝宝的小手拉着妈妈的衣襟，哭着不让妈妈离开的时候，他们毅然决然的来到教室。为了给我们上好课，我们的老师经常因为处理班上工作、批改作业，顾不上睡觉，忘记了吃饭。为了你们休息得好，他们每一天晚上都是先把你们安顿好了才回去，担心你们不(请关注好范文网能按时起床，耽误上课他们每一天早早来到教室，等待着你们来到教室，在你们生病的时候，老师急得团团转，跑前跑后，求医寻药，安慰呵护。我常想，做父母的也不过如此而已；在你们思想有波动的时候，老师与你促膝长谈，因势利导，循循善诱，帮助你揭开心里的疙瘩，让你重新振作起来；在你违反了学校的校规校纪，不学好的时候，我们的老师又是多么严厉的警告你，这样做对你的成长危害有多大，晓之以理、动之以情。同学们，你不觉得我们的老师在你们的成长道路上付出的太多太多了吗，你不觉得我们的老师是最可尊敬，最可信赖的人吗？回报他们吧，他们的奢望其实很简单，就是他的学生能够理解他们所做的一切，让每一位学生都有进步，让每位学生都能好好学习，立志成才。同学们，你肯定想知道被表彰的同学学习的诀窍，想跟他们一样站到领奖台上吧，让我来告诉你，首先他们心里有理想、有报负、有孝心，他们深刻理解家长把他送到学校的用意是把书读好，他们知道知识改变命运。他们时刻没有忘记感恩，我已长大，不再让父母为我操心更不能让父母烦心。他们有着严明的组织纪律性，自觉遵守学校的规章制度，听从老师的教诲，科学的安排自己的学习与生活。他们有一个好的学习习惯课前抓好预习，上课认真听讲，积极参与，自主学习，合作探究，课后及时复习，按时完成作业。他们的时间观念很强，他们会抓紧点滴时间来学习，积滴水成江河，积寸土成高山。他们有毅力，从不向困难低头，知难而上，永不退缩，他们有恒心，目标一定，勇往直前。同学们，学习他们的精神吧，让我们大家一起努力，去创造我们明天的辉煌。接下来我想和同学们谈两个问题一、期中考试不应紧盯成绩，而是要弄清失分的原因考试后，同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价，考完后不是盯着它，关键是要弄清失分的原因，及时弥补这一阶段的不足。学习的过程，也就是不断发现问题并解决问题的过程。成绩不理想的背后，就是问题的暴露，我们必须立即总结反思，采取措施，加以补救，才能在未来的期末考试、中考、高考中创造辉煌。作为考试反思，首先反思的就是平时的学习态度。如果在考试中，记忆性的题目失分过多，特别是记忆性偏重的学科失分多（如政、史、地、生等），那显然就是投入不足，学习态度的问题。如果许多简单的知识应用中，出错较多，运算能力欠缺，即是反映平时训练不够，这也是学习态度有问题。反思自己平时是否自觉地进行学习、复习；是否心存侥幸心理，认为平时拖拉点没事，只要考试前几天，认真一点就可以应付。反思自己是否盲目的学习，有些同学是做一天和尚敲一天钟，，混过去就算了；有些同学每天有很多的计划与目标，而一天下来没有一个目标能实现。反思自己的学习是否扎实，对于新知识是否只是停留在了解、识记的层次，有没有进行掌握和运用。大多数同学对知识的理解处于一知半解状态，在解题时不知如何下笔。其实，学习态度是决定成绩好差的前提条件，要想取得好的成绩，必须要有一个良好的学习习惯，端正的学习态度。其次同学们应反思一下对考试技巧的把握。每次考试总能发现一部分学生缺乏一定的考试技巧，如觉得考试时间不够，字迹潦草，连自己都看不清；答题卡涂写不规范，忘涂考号；甚至有学生独辟蹊径，先从最后一道题开始做等等。作为考试的基本常识先易后难，规范书写，合理分配时间这些习惯，都应该在平时单元测验中要锻炼出来的。第三，同学们还应反思一下自己的考试心态。每次考试结束，总有同学说，自己太紧张了，没有发挥好。这就是考试心态的问题。这中间有急于表现，展示自己以致眼高手低的；有没按老师要求做好充分复习害怕考试的；有弄虚作假，企图作弊过关的。没有一个良好的心态，就无法发挥出正常的水平。考试时，过分的看重分数、名次，无疑会增加紧张情绪，影响考试效果。如果把考试作为找出问题，便于今后学习的一种途径，那你就不会紧张，反过来你会喜欢考试，喜欢把考试作为检验自己学习效果的一种手段。成功一定有方法，失败肯定有原因。吃一堑，长一智。考完后总结反思固然重要，但是更重要的是找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的，应该做一个学习的强者，应重新找到自己的起点，一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。用一个好心情，用一种平常心投入到下一轮的学习，相信自己只要付出，就会有回报。有了新的起点，就要向新的目标前进、奋斗。有的同学考完后很有动力，列了一大堆复习计划，下了一大堆决心，但是几天过后就又像以前一样了，所以请大家要用毅力坚持学习下来，如果一直像以前，不做出改变的话，下次考试怕又要名落孙山，正如0，你不在前面画一个1时，0还是0，所以请大家能找到起点并扬长补短，努力学习，愿你们的付出会有收获。最后我送给同学们一句话“无志之人长立志，有志之人立长志”。二、期中考试过后该如何学习？大家的期中考试已经结束了，相信结果还是和以前的一样几家欢喜几家愁。不过，在这里我想和大家说的是一切都不要现在下结论，现在下结论为时过早。以九年级目前才学习了两个多月的化学学科为例，首先，化学是一门理科，不过，对于初中的化学来说，知识点和规则占的相对偏多，这样看起来它极其不像理科。这个特点也就造成了很多同学不喜欢化学，因为它需要记忆的东西太多了。但是，随着以后学习的不断深入，你会发现，化学其实还是相当有技术含量的。尤其是后面的酸碱盐部分，一些题目已经出现了比较高的技巧性，而相应的做题的成就感也就逐渐出现了，所以说，大家对于化学一定不要现在就下一个总结性的结论，因为，有技术含量的，在后面。所以，对于大家的建议就是如果说，你的化学成绩相当的不错，那么，你就再接再厉，从增加自己的解题速度和准确率入手，比如说，元素的相对原子质量，这些东西是不需要记忆的，但是，你记住了之后，对于提升你的解题速度相当有好处，那么，你就去记一下，毕竟，我们平时常用的元素就是20多个，记忆的难度还是比背单词低的多。当然，继续下去的话，你还可以记住一些常用化合物的相对分子质量（硫酸、碳酸钠、盐酸、硫酸钡、碳酸钡等等），然后，绝对不用计算器，就是用手算，慢慢的，你就会发现，你对于化学里面的数字就会变得比较敏感，甚至于，看题目里面的数字，你就知道结果，相应的，题目的难度就会大大降低。如果说，你的化学成绩平平，那么，你就应该分析一下原因是因为知识点的不熟练，还是没有掌握化学语言的描述，还是没有按照化学需要的格式来写，或者是解题速度太慢？这些原因都只能靠你自己去发现。找到原因之后，你就应该奋起直追了，毕竟，如果化学能得到一个很高的分数的话，对于中考总分来说，效果也是很强的。毕竟，化学45分以上，还是很难的。如果说，你的化学成绩很糟糕，那么，你就应该好好的补一下知识点了，毕竟，化学这一门学科，在初中阶段，它主要的出题方式是知识点涵盖的多，但是不是很深，所以，只要是你的知识点比较熟练的话，分数一般来说是不会太低的。最后一点，如果有的同学发现，自己只要一学化学就很痛苦，或者，自己的思维无论如何都适应不了化学的思考方式，那么，你需要做的就是，看看能不能让自己发现一些乐趣在里面，毕竟，在一个科目里面，一个人不可能所有的点都不擅长，一定有他所擅长的部分，你把他找出来之后，发扬光大，然后，让这一部分的擅长，来调动你自己的积极性，让自己喜欢上化学。只要喜欢上化学，那么，提高分数只是时间的问题了。所以说，大家需要做的就是，通过这次考试来发现自己的优点或者是不足。优点，继续保持，缺点，尽全力去弥补。这，就是考试的目的，毕竟，我们最终是为了中考，而不是期中考试。所以，大家一定要心平气和的对待期中考试的成绩，真正做到胜不骄，败不馁。这样就达到了成为高手的基本条件了。第五篇××学校演讲比赛总结发言稿“我的梦、中国梦”演讲比赛总结发言稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们大家下午好！为了教育我们××一中学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报国和深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导学生实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋工作、学习，今天我校顺利举行了“我的梦、中国梦”演讲比赛。此次演讲比赛共有×位选手参加。比赛选手以《中国梦靠我们的梦来实现》、《我的中国梦》、《我的梦、梦中国》等为演讲题目，进行了精彩的演讲。每一个人心中都有很多的梦想，×位选手把各自的梦想和祖国的强盛、社会的发展、人民的幸福紧紧联系在一起，表达了希望通过自己的梦想让祖国更富强、更文明、更和谐的愿望，汇成了此次比赛的“中国梦”。参赛的选手都自信且富有激情，他们用自己优美的音色和抑扬顿挫的演讲、惟妙惟肖的表演，展示了“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”的深厚内涵，并表达了学生们追梦的决心与信仰，讲出自己所有的感动。评委组老师坚持公正、公平、当场打分的原则，给出了参赛选手们一个公正的分数。最后，点评老师对这次比赛进行了中肯的点评和殷切的希望，对这次“中国梦”给予了相当大的肯定。在此，我谨代表××学校团总支对为这次演讲比赛付出辛苦工作的老师表示衷心的谢意，对在比赛中取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺。通过这次比赛，使学生们之间产生了强烈的共鸣，明白了国家好、民族好、大家才会好的道理。大地和而万物生，“我的梦中国梦”的演讲活动，感动着我们，并将激励着我们共圆中国梦，再造新辉煌。谢谢大家！第一篇期中总结教师发言稿期中总结及反思罗田思源实验学校nf各位领导，各位同事下午好!今天能和在座的各位一起交流工作体会，感动万分的荣幸。首先感谢领导的信任，以及英语组全体组员给予我工作的支持和帮助。虽然我是教研组长，但是我们组的每一位老师都有值得我学习的地方，比如经验丰富，教学扎实的张丹莹老师；工作任劳任怨，干劲十足的朱鑫华老师；热情阳光，肯钻研教材的汪水枝老师；默默无闻，肯吃苦，不计得失的胡兆芝老师等等。在这些同仁们的帮助下，我的工作才开展得这么顺利，得心应手。紧张的期中考试已落下帷幕，优异的成绩见证了学生们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我为学生们取得的成绩感到高兴，也为我们自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。这些年的初中英语(请你好范文，请便下次访问教学，让我深深的感觉到了教初中英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心”。这学期，是我这么多年以来第一次跨年级带课。尽管之前连续带了很多年的九年级，教材已经非常的熟悉，但是对教学工作我还是不敢怠慢，深感责任的重大。尤其是面对一所全新的学校---思源学校，一个响亮的名字，有让人自豪的现在，让人憧憬的未来。作为一名思源人，在得到别人的仰视和羡慕的同时，也注定你必须有更高的层次和责任。有时，我也觉得自己太苦太累了，可是每当看到学生们取得优异的成绩，脸上露出开心的笑容，我就觉得一切都是值得的，再多的辛苦我也无怨无悔！我非常赞同闵校长说的这样一句话“一所不关注教学的学校不是一所好学校。”我个人认为不重视教学的老师，也不是一个合格的老师。教学是教师的核心工作。教学就是教与学，两者是相互联系的，学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对的去教，对教学的成功与否至关重要。刚开始接触八（3）学生，我还不了解这些学生的情况，只知道研究课本教材，想办法让课堂生动，学生容易接受。开学时，我用以往的教学方式上了一堂自认为明白易懂的课，感觉教学效果应该是如期的理想。但是从课后作业的情况来看，却出乎人的意料。后来听同学们反映，才知道这些东西对他们而言是陌生的。因为七年级的知识掌握得不好，我认为早就应该掌握的知识，而他们却需要反反复复的讲解和训练。同时大部分的英语指令他们都不能懂。我们的学生是来自不同的乡镇不同的学校。这些学生的学习习惯不是很好，课前不预习，课后不复习，上课不专心，不重视老师的指导。在他们以往的学习中，对单词的听写和听说的训练相对少了些。所以课堂英语要尽量简单化，同时大量的单词需要反复的提醒，即使是已经学过的。另外，我们八3班的课堂气氛不活跃，后进生较多，有部分同学对英语简直是一窍不通。更关键的是中等生后劲不足，明显对英语缺乏兴趣。面对这一系列的问题，一开始并没有引起我的重视，因此教学效果不理想。我很苦恼，原本充满激情的走进教室，总是带着糟糕的心情走出教室。连晚上做梦，都是在训学生。后来我才慢慢知道了，了解学生很重要。具体问题具体分析，做到因材施教。这就是我们常说的“备教法的同时要备学生”。因为英语的特殊性，没有语言环境，学生在不断学习的过程中，会出现两极分化的现象。差生面扩大了，会直接影响班级的学习风气。因此，我们不能忽视。为此，我积极的利用早自习和空余时间与部分同学进行谈话，了解他们对英语学习感受，耐心地教导他们，鼓励他们。告诉他们我作为一名老师，同时我也是一位母亲，我深知作为父母的良苦用心。孩子们的天性是善良的，是懂事的，我相信只要他们肯努力，成绩多少都会有些提高。英语是一门语言学科。因此，除了向课堂40分钟要效果外，还需要让学生在课外多读，多讲，多练。为此，我在八3班早读时，考虑到本班学生的基础，我多数时候是反复的带读。吃完早餐后，利用课间的时间，早早的来到教室，督促学生们读课文，记单词。对于自觉能力差的同学，我还是采取强硬的背诵方式提高他们的能力。希望每一位学生都能往上跳一跳。其次，我觉得处理好“宽”与“严”的关系也非常的重要。做到与学生亲密有间，课后可以做朋友，但是学习任务要高质量的完成，没有价钱可讲，不能打折扣。虽然这次期中考试八3班考得不错，但是在我的教学中很多地方还存在不足。我的反思如下培养学生上课时的听课习惯，要求学生全神贯注，要和老师同步思考出现的问题。上课时，我自己讲得太多。上课时，我一般是先提问，根据学生的回答情况进行讲解，可往往是学生反应太慢，或者出错太多，这时我就忍不住进行提示或者干脆帮学生回答。这样导致学生的思维受限。在以后的教学中，我会尽量做到精讲精练，提高课堂效率，尽可能地利用课堂时间解决更多的问题。从目前的实际情况来看，学生的基础知识掌握得不牢固，无论是词汇，语法，阅读还是写作，都没有达到应具有的知识水平。因此，在后一段还是要加强学生能力培养的力度。培优扶困做得不是很到位。从期中考试的成绩来看，优秀的学生还没有达到优秀生的标准，学困生的成绩也没有上来。所以在今后的课堂中，主要精力还是要照顾中等生和后进生，课下多找些资料去辅导优秀生，要向他们提出更高的要求。这样分层次的教学应该有明显的效果。学生的思想还没有转变。现在不仅仅是中等的学生，包括优秀的学生的思想状态都没有紧张起来。在后段时间里，我会多找学生谈谈心，帮他们树立信心，找到学习目标，这样自己的教学可以减少阻力，才能向更高的目标前进。总之，这两个月来的教学工作自己付出了很多，也收获不少。领导的信任，使我精力充沛；同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴望，使我信心倍增。当初我选择了教育，选择了思源，就选择了一种责任，选择了更多的付出和努力。我相信不久的将来，我们思源会成为家长和学生们向往的教育圣地。到那时，我们会更加地懂得我们的努力和付出是值得的。在今后的工作中，我会为思源明天贡献自己的微薄之力！第二篇优秀教师年终总结发言稿各位领导、老师、同学们大家好！我叫**，来自**学院，是一名普通的班主任。今天安排我作为代表在这次会议上发言，非常荣幸，但更多的是惭愧。我，尤其是现在还很年轻的我，在众多老师中，只是最平凡的、最普通的一个。和众多的前辈相比，没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，只有一些生活中的点点滴滴，给予各位领导、老师们汇报一下，共同我这些年来当班主任的一些心得和体会。我今天汇报的题目是“做人如水，做事如山”。做人如水，就是能适应任何环境，像水一样，本身极纯静，又能包容万物；做事如山，就是要踏踏实实做事，像山一样稳重，像山一样给人以信任！大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习，班级的纪律，包括学生下课后的生活我们都要操心。一天下来总是筋疲力尽。办公室有一位年长的同事，每天他总是最后一个回家。每次我回家总对他说“没啥事啦，回家吧”，可那位老师总说“没关系，我再等等”现在回想这句话，很感动，因为话语中充满对学生的爱，一名出色的班主任，不仅要教艺精湛，有敬业精神，更重要的是要有情感的投入。路还很长，要学的东西还很多。一、以情治班，树立“班级就是家”的观念。班主任和学生都是“家”中的成员。当班主任走进教室，遇到地上有纸屑、讲桌凌乱等现象，这时如果同学都在学习，那么不要惊动同学，弯弯腰、动动手，自己处理一下，学生看在眼中，自然会潜移默化。以情治班还表现在不让“家”中成员孤军作战。所有班级的活动，班主任尽量和大家在一起。有老师在，他们就有依靠，有了主心骨，有了动力。如运动会时，班主任和同学们在一起为赛场上的运动员加油，师生其乐融融。小小的联欢会，时间虽短，却很难忘。一个班主任只有从心底爱班级这个家，平等地爱家中的每一个成员，学生才会真正感受到家的温馨，这个班级才能在和谐中不断的进步。二、以诚治班，注重“先做人、后成才”的教育。在《资治通鉴》中对于人才有这样的描述“德才兼备者上上才，有德无才者上等才，无德有才者下等才，无德无才者下下才”。先成人，毫无疑问就是要培养具有良好的道德品质的人。平心而论，哪个家长不希望自己的孩子出人头地呢？哪个家长不希望自己的孩子处处优秀呢？但是，单纯为了追求学习成绩上的优异，放弃任何活动，放弃充足的睡眠，放弃本应该有的大学生活这就是理想中的人才？我认为我们必须首先让学生知道自己的目标，首先让学生“学会做人”。“一瞥，一捺”的意义将决定他们今后的人生。三、以学治班，营造班级浓厚的学习氛围。大学还是以学为主的地方。学习的气氛形成了，整个班级的学习就会向主动、积极、勤奋的方面发展。正气占了主导，班级就好带了。学习之风盛行，同学们就会以“勤学好问为荣，浪费生命为耻”。正气树立了，学风就健康了。班主任的工作，细碎而繁琐，大大小小，零零散散，我们很累，但是我们有所得。所以，我觉得“做人如水，做事如山”短短八个字，既说明了如何做人，又说出了一个人应如何做事。一个人其实并不在于获得，而在于放下。不必崇高的誓言，只要真心来对待我的学生，“只有爱学生的人，才可以教育学生。”教师的爱，尤其是班主任的爱，是能照亮学生心灵窗户的烛光。在此我衷心的感谢**学院的各位领导、同事给我工作的支持和帮助。感谢学校领导、老师给我的关怀和培养。感谢同学们对我的信任。最后祝大家身体健康，万事顺利，再次谢谢大家！****学院201*.117第三篇学期末总结大会教师发言稿学期末总结大会教师发言稿各位尊敬的领导，各位亲爱的老师们大家下午好！我是来自广州市xx区xx小学的xx老师。a，说到这里，大家肯定觉得好笑又有点疑惑了！心里面可能都会在想，“我们都知道你是xx小学的xx呀，怎么还要这样说呢？”可是，每一次说这话，我都是用一种骄傲而幸福的语调的。因为这句话正反映了我们六位新老师这三个多月来的共同心声我们骄傲，因为我们是xx区的一名老师；我们幸福，因为我们能成为xx小学这大家族的一员。而我们的骄傲与幸福感正是来自在座的各位。这一个学期以来，领导们对我们新教师关怀备至，从生活到工作，提供很多的机会让我们锻炼与成长；而在座的各位老师们，就像大哥哥大姐姐般照顾和疼爱着我们，让我们这几个远离家乡，在大都市打拼的刚刚大学毕业的孩子们有了家的感觉！家般的温暖和家般的和睦！所以，在此，我谨代表我们六位新教师感谢大家，感谢大家对我们的爱与帮助！谢谢你们！下面就简单说一下我们三个多月以来的一些感受吧！首先，感受最深的就是学校对我们六个的关心以及帮助，特别是在我们专业发展方面上的帮助。短短一个学期，学校给我们提供了很多锻炼和成长的机会。就拿我来说吧，9月份学校就给了我一个去参加xx区第一届中小学英语教师才艺表演大赛的机会，准备的时间虽然仓促了点，比赛的结果也不是特别地出色。但是，我很享受这个过程，因为，过程带给了我成长和从来没有过的经验，而这些正是我这个职场菜鸟特别特别需要的东西。经历过了，笑过了，哭过了，即便是失败了，我也照样光彩依然，因为我积累了很多人生宝贵的财富。十月份的时候，学校又给我们英语科组提供了一次去韶关听课的机会。短短两天的听课之旅，我却有机会目睹了来自全国各地名小学英语教师的优秀课例，观别人之课，察自我之短，扬别人之长，我的教学思想之花在韶关听课之旅上含苞待放，我对自己以后的职业规划也有了更深更长远的思考。而十一、十二月，我在科组老师的集体帮助下，成功举办了两次校公开课。每次上公开课之前，老师们都会给我提很多很好的意见，对我这个懵懵懂懂的新手是如此地有耐心有爱心。而每次公开课之后，她们还会认真地给我提宝贵的意见，第二次公开课的时候，学校还帮我邀请了区英语教研室的教研员李利锋老师给我做辅导。所谓“三人行，必有我师焉”，集那么多位师父的精髓于一体，我，能不成长得快吗？对于刚刚大学毕业参加工作的我们来说，无知与压力，惶恐与茫然时刻充斥着我们的生活与工作。而刚刚工作的半年就是一个“瓶颈期”，以后生活的心态，工作的心态基本取决于这半年，而正是xx小学，正是在座的各位老师，帮我们顺利地度过了我们的“瓶颈期”，曾经有个不老的传说这样道，“在学校读书远比进入社会工作快乐与幸福！”而我们在这短短的半年里却打破了这个不老的传说，我们道，“出来工作远比在学校念书要快乐与幸福！”以上这些仅仅是我一人的经历，但是我相信其他五位新教师肯定和我一样，能够感受到学校对我们的关怀与帮助，更能感受到自己这一个学期以来在专业水平上的成长！这些就是我们的骄傲和我们的幸福所在呀！为了这次总结大会的发言稿，我专门采访了其他五位新老师关于这个学期生活与工作的感受，要求她们用简短的词语或句子回答。邓坤老师说，“充实与幸福是我目前的生活与工作状态！”葛海燕老师说，“忙中自有乐趣！”过双燕老师即用“幸福”二字全方位概括了她这半年来的生活，而黄馨老师的“充实却快乐着”也道出了她对工作的感受；郑吟芳老师即幸福地回答说，“这半年来，日子简简单单，工作开开心心，生活甜甜美美！”而要我来概括这半年的感受呢，那就是，“你好！他好！我好！大家好就是真的好！”“我过得很好很好！”瞧！这就是我们这半年来在xx小学的总体感受，概括出来无非就几个字充实和幸福！但是我们还很年轻，还有很多的知识需要我们去学习去实践，也还有很多的地方需要改进，我们展望未来，希望在接下来的日子里，能够跟各位老师虚心学习更多的知识。在此，先给大家说声辛苦了！谢谢大家！谢谢！第四篇201*年终总结