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福建三明一中2009—2010学年度上学期第一次月考试卷高二历史试题一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1、春秋战国时期的百家争鸣,就其性质而言,它是中国历史上一场()A、政治运动B、启蒙运动C、思想文化运动D、思想解放运动2、1793年,法国资产阶级革命中,革命家罗伯斯庇尔起草的《人权和公民权宣言》指出:自由是属于所有的人做一切不损害他人权利之事的权利;……其道德界限在下述格言之中:“己所不欲,勿施于人。”他引用孔子言论的主要目的是()A、宣扬作者自己博学多才B、利用儒家观点宣扬人权C、扩大儒学在西方的影响D、接受中国古代儒家学说3、青年时期的钱伟长在美国大使馆填写签证表的宗教信仰一栏时钱先生说:“我没有宗教信仰。”美国官员说:“没有是不行的,你就填信仰孔教吧”。这件事说明()A、外国人一直把儒教当成中国的国教B、中国以外的世界,把儒家视为一种宗教C、儒家应当积极参与世界宗教对话D、儒教或曰孔教就是中国人的宗教4、从孔子到孟子再到荀子,始终贯穿的一条思想主线是()A、从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的社会B、人不分贫富贵贱都有受教育的资格C、人皆有“恻隐之心”“羞恶之心”“恭敬之心”“是非之心”D、通过礼仪和法治,可以使小人变为君子,普通人成为圣人5、孔子说:“仁者,爱人,爱有差等。”墨子说:“兼相爱、交相利”“爱无差等”。造成这种分歧的根源是()A、所处的时代不同B、代表的阶级立场不同C、思想观念不同D、看问题的角度不同6、史载:明太祖曾经想把孟子的牌位搬出孔庙。《孟子》一书中最有可能引起明太祖不满的话是()A、王何必曰利,亦有仁义而已矣B、君之视臣如草芥,则臣视君如寇仇C、施仁政于民,省刑罚,薄税敛D、父子有亲,君臣有义7、据史书记载,西汉自武帝以来统治思想即“吾家自有制度,霸王道杂之。”这反映了当时统治思想的特点是()A、推行仁政B、儒法合一C、道法合一D、无为而治8、董仲舒认为“天生民性,有善质而未能善,于是为之立王以善之,此天意也”。对这一思想准确的理解是()A、认为民性本善,君权天授B、感叹人性本恶,呼唤王道C、建议以礼入法,以礼入俗D、主张“罢黜百家,独尊儒术”9、孟子主张“君轻民贵”,董仲舒主张“君权神授”,黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。以下解释正确的是()A、孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度B、三种主张都与当时社会状况密切相关C、三种主张都遭到当时统治集团的轻视D、三种主张都反映社会转型时期的剧变10、顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”的现实意义在于()A、批判了君主专制制度B、澄清了“亡国”与“亡天下”的区别C、唤醒人们的“民权”意识D、使人们勇于改革时弊、增强社会责任感11、明清之际形成的进步思想,最能从根本上体现时代潮流的是()A、“穿衣吃饭,即是人伦物理”B、“严以治吏,宽以养民”C、“天下兴亡,匹夫有责”D、“工商皆本”12、有人问程颐:“寡妇贫苦无依,能不能再嫁?”他断然回答:“绝对不能。有人怕冻死饿死,才用饥寒作借口。饿死事小,失节事大。”这种蔑视他人幸福的观念源于理学提倡的()A、为天地立心,为生民立命B、道不行,百世无善治C、存天理,灭人欲D、致良知,愚夫愚妇与圣人同13、“眼珠子,鼻孔子,朱子高于孔子;眉先生,胡后生,后生长于先生。”这是中国对联艺术中非常典型的双关联。对“朱子高于孔子”喻义的最佳解释是()A、朱熹建立了系统的心学理论 B、朱熹继承和发展了儒家学说D、宣传资产阶级改良主义三明一中2009—2010年度上学期第一次月考试卷座位号总分高二历史答题卷一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)题号123456789101112答案题号131415161718192021222324答案二、非选择题(本大题共4小题52分。)25、阅读下列材料:材料一下图是孔子周游列国的纪念邮票材料二今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统:法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。——摘自《汉书·董仲舒传》材料三非独不能以孔教为国教,定入未来之宪法,且应毁全国已有之孔庙而罢其祀。——摘自陈独秀《再论孔教问题》材料四2007年9月28日上午,由山东省政府与国家文化部、教育部、旅游局和侨联联合主办的祭孔大典,在孔子故里曲阜孔庙大成厩举行。在祭孔大典上.将评选出的五句《论语》经典名句作为了北京奥运的礼仪用语。以下是参选的《论语》经典名句:第一句:“有朋自远方来,不亦乐乎”;第二句:“四海之内皆兄弟也”;第三句:“德不孤,必有邻”;第四句:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言.非礼勿动”;第五句:“己所不欲,勿施于人”。请回答:(1)指出材料一中孔子周游列国的目的和结果,并分析出现这一结果的原因。(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)材料二、材料三对待儒家思想的态度各是什么?并分别指出出现这种态度的原因。(6分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)在材料四的《论语》经典名句中,你认为不能被选为北京奥运礼仪用语的是哪一句?为什么?(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________(4)综上所述,儒家思想的历史地位历经起伏,请你概括影响这一变化的主要因素。(2分)______________________________________________________________________________26、阅读下列材料:材料一夫私者,人之心也。人必有私,而后其心乃见;若无私,则无心矣。——李贽材料二有生之初,人各自私也,人各自利也……向使无君,人各得自私也,人各得自利也。——黄宗羲材料三人之有私,固情之所不能免……世之君子必曰,“有公而无私”,此后代之美言,非先王之圣训。——顾炎武请回答:(1)据材料归纳李贽、黄宗羲、顾炎武三位思想家对人性认识的共同点。(3分)______________________________________________________________________________(2)结合时代背景,分析上述认识产生的社会根源。(4分)_____________________________________________________________________________________________________________________(3)上述认识对我国经济思想的变化产生了怎样的影响。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27、观察下列图片,结合所学知识回答问题。(11分)图一(明)文徵明书《后赤壁赋》图二(明)杨柳青绘画《连年有余》图三(清)曹雪芹《红楼梦》插图(1)图一中的书法属于什么书体?当时,我国书法发展的主流趋势是什么?(2分)______________________________________________________________________________(2)图二中的绘画属于什么画种?结合所学知识指出,这一画种的主要特点有哪些?(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________(3)结合图三和所学知识指出,《红楼梦》属于哪一文学体裁?这一作品问世的社会背景有哪些?(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)某一研究小组围绕上述图片和问题进行研究性学习,请你为其设计一个最为恰当的一个题目。(2分)______________________________________________________________________________28、阅读下列材料:(15分)一般认为,西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程。在1840年鸦片战争之后,这种潮流不断加强,期间涌现许多杰出的代表性人物,例如下表中的几位:人物编号图片人物速写人物编号图片人物速写①号“饮冰室”主人,曾拜“南海先生”为师④民族英雄,领导“虎门销烟”②著《海国图志》一书⑤广东人,著有《孔子改制考》③《新青年》的创办者⑥曾任北大图书馆主任,著有《庶民的胜利》一书结合所学知识回答:“人物速写”,写出①━⑥代表人物,并从对“西学东渐”的认识和实践的角度,将上述人物分为三类(每一类2人)(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)概述这三个派别人物对于向西方学习的态度和主张。(6分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)结合上述人物的实践活动,谈谈你对中国学习西方历程的认识?(4分)______________________________________________________________________________福建三明一中2009—2010年度上学期第一次月考试卷高二历史试题参考答案及评分标准一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)题号123456789101112答案DBAABBBABDDC题号131415161718192021222324答案BCBACADACCAC二、非选择题(本大题共4小题52分。)25、(1)目的:宣传自己的政治见解。结果:孔子的思想在当时未受到统治者重视。原因:孔子的思想不能满足春秋时期争霸战争的需要。(4分)(2)态度:材料二独尊儒术;材料三批判孔教。原因:材料二;董仲舒对儒学的改造适应了西汉强化中央集权的需要。材料三:儒家思想是封建制度的精神支柱;尊孔复古逆流泛滥;资产阶级要求实行民主政治。(6分)(3)第四句。原因:孔子所追求的“礼”是指西周时的等级名分制度,体现了孔子政治思想的保守
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