小学生五分钟演讲

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页小学生五分钟演讲演讲稿是人们在工作和学习生活中常常使用的一种文体。它可以用来沟通思想、感情，表达主见、见解!下面是我为你整理的几篇学校生五分钟演讲，盼望能帮到你哟。

学校生五分钟演讲篇一敬重的各位领导、各位来宾：

大家好!今日我演讲的题目是《用爱心浇灌花朵用真情描绘人生》。

老师，如此的平凡，却又让太多的人憧憬!作为一个把老师当成终身最幸福职业的我，和同学之间发生了数不清的美妙故事。我愿在这个特别的日子里，与大家共享这份甜美，传递这别样的幸福!

对于大多数人来说，那是一个平凡的日子。但对于一个刚刚亲眼见到最疼爱自己的奶奶，在车祸中慢慢地闭上双眼，一步一步走向天堂的小姑娘来说，该是怎样苦痛的日子!看到娇小的她，我想了那么多劝慰的话语，却总觉得是如此的苍白无力!那些日子，我当心翼翼地呵护着她、关注着她。离开奶奶的第一个生日到了!怎样让孩子过一个有意义的生日?怎样让孩子重温奶奶般的关爱?我绞尽脑汁。到了头一天的晚上，我熬到深夜，细心为她制作了电子相册，小时候的照片，慢慢长大的照片，表演拉丁舞时的照片……..，每张照片的下面写上我的祝愿。其次天，当我和她的妈妈一起走进教室祝她生日欢乐时，她惊讶的眼神中饱含着幸福!含着眼泪感谢妈妈生养了她!妈妈也含着泪祝愿着女儿。同学们同样含着泪祝她美丽、欢乐、学习进步……整间教室洋溢着爱与暖和。她脸上挂满了笑容，那么甜美，那么绚烂!也就是从那一天开头，教室里的生日party就这样发生在六十六个孩子的身上。我在享受着别样的幸福和欢乐的同时，更深切地体会到了老师的真正含义!

假如有人问我历年来你最大的收获是什么，我会骄傲地说：我收获了孩子的心。该为孩子做些什么?是我每晚必想的功课。就这样，母亲节、父亲节、老师节的系列感恩活动诞生了。难忘我和同学、家长共同流着泪观看地震中那个发信息的妈妈的影像;难忘我们用情朗读着把自己的眼膜献给儿子的感人故事;难忘我们一起泪流满面地唱起《父亲》《母亲》。就这样，家乡的小山坡、小树林里留下了我和孩子春游时的笑声，避暑山庄、故宫、博物馆中留下了我和孩子追寻历史的脚印     。清华北大校内里留下了我们对明天美妙的向往……

让每个孩子都有进展，是我不变的教育追求。艺术节的舞台往往是特长生，优秀生的空间，我却让班里两个“顽皮大王”当主角。我们一遍又一遍的排练。功夫不负有心人，他们的表演超越了自己!虽然我们的成果没有了往年第一的光环，但他们挑战了自己，他们就是第一!一份考核成果、一个孩子的成长，我必需选择后者。

孩子们喜爱我，我就做他们喜爱的老师：贴心的家访，请爸爸妈妈上课，用爱心银行存储亮点……孩子们喜爱的，我就喜爱，我就去做!这就是爱的传递，这就是爱的演绎!

是呀，用爱浇灌的花朵是那么的芳香，用爱铺设的阳光是如此的温情!专心谱写的诗篇，才会隽永、清爽!

我的演讲完毕，感谢大家!

学校生五分钟演讲篇二光阴似箭，时间如梭。转瞬，一学期已静静过去，我们又迎来新学期。刚刚开学，老师就找到我，让我好好总结一下学习阅历和方法，和同学们相互沟通。这使我感到很惭愧，由于班级学习成果好的同学太多了，我知道老师是在鼓舞我、信任我，使我深受鼓舞和鞭策，也给了我巨大的动力。我诚心地感谢老师和同学们给了我这次机会，能和大家共同共享学习的欢乐。

谈到欢乐，其实学习的过程最初是很艰苦的，会遇到各种各样的困难、困惑和迷茫。记得刚刚跨入学校大门，在第一次分班考试中，我曾因接近末位的分数进入试验班。看着教室里来自各名校的金英，我很懊丧，也很感压力。曾经想过，唉，算了吧，认命吧，就这样吧;也曾经为了赶快完成家庭作业，而抄袭别人的作业，被老师发觉后，狠狠地教训了我。那段时间，老师和父母常常找我谈心，探讨学习，找缘由，使我渐渐明白，做为一名同学，学习是我们的一项首要任务，而做一名诚恳可信的人，更是重中之重，是做人的基本。

在老师和同学们的关心下，经过自己的努力，最终学习成果有了逐步提高，几次考试成果在班里名列前茅，我又找回了曾经的自信。好成果归功与好的学习方法，假如没有方法，那就是杂乱无章的学习。下面，我就和各位同学共同共享我的学习体会：

第一、树立信念，保持乐观的心态。

学习中难免会遇到很多困难，遇到困难首先不能知难而退，不能被困难吓倒。要给自己树立信念，给自己加油打气，时刻提示自己，我是“最棒的，我能行”，保持一个良好的、乐观向上的心态，多动脑筋、想方法，问题总会解决的。

其次、把握学习要领，融会贯穿。

首先，课前做好预习。每晚作业完成后，要将其次天所学的科目大致扫瞄一遍，重点是要看课后的学习要点，需要我们把握那些方面的内容，做到心中有数。遇到不懂的地方做好记录划出来，以便老师在讲课的时候仔细听讲。

其次，听课讲究效率。上课时务必仔细听讲，思维要跟着老师转。为避开上课开小差，我会准时的做一些课堂笔记。特殊是在语文课上，课文中有很多需要理解的段落，当时不肯定会记住或是领悟，我会标注一些符号，回家在复习理解。比如数学，对新学的学问有时不肯定会理解，甚至不懂，下课后我会准时找老师或同学询问，有时反复问，直到搞明白为止。

再次，课后做好复习。针对当天所教的内容，先闭目回忆一下，脑子里放一下“电影”，看看记住了那些内容，那些还没记住。然后，再翻开书本进行对比，加深记忆。尤其是对必需要背的概念、段落、公式、句型、词组等，反复朗读，在理解的基础上背。

第三、加强练习，拓宽思路。

在写家庭作业时，我建议同学门在做作业之前，先把当天所学的内容先看一遍，对一些学问要点再巩固一遍，然后再做题目，这样，不仅作业完成地快，质量也高。有时间多做一些类似的题目，能够做到举一反三。建议大家在做家业之前，给自己订一个方案，依据作业量的多少，合理地支配写作业的时间。这些都有利于在我们保证作业质量的前提下，提高写作业的速度，提高学习效率。假如遇到难题不会做，首先要独立思索，把学问要点再温习一下，反复思索，的确不会，再恳求老师或家长。

总之，每人都有各自好的学习方法，只要适合自己，达到目的。我信任，一分耕耘，一分收获。通过自己的勤奋努力，就肯定能够取得胜利的

学校生五分钟演讲篇三敬重的老师，友爱的同学们：

大家好!今日我演讲的题目是《放飞幻想》。

每个人都有幻想，它是我们心中最美妙的愿望，是我们为之奋斗的目标;幻想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有幻想，就像生活在荒芜的戈壁滩，冷冷清清，没有活力。我信任同学们都有自己美妙的幻想。

小时候，由于妈妈工作忙，我不到两岁就上了幼儿园，记得在幼儿园时，老师总是亲切的喊我“小不点”，总是用她那迷人的大眼睛看着我。虽然换了几个老师，但我印象中，老师们都有甜蜜的酒窝，都爱在春天带我们去游玩。记得，那时，花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是暖暖的，我们总是兴奋的。老师跟我们玩得很融洽，从来没有斥责过我们，她包涵我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈，在她面前撒娇，在她怀里睡觉。不知不觉，幼儿时期那无忧无虑的欢乐时间就在我们的嬉笑中溜走了。

进入了学校，我又一次看到那敏锐的目光和那迷人的笑容，她是我现在的老师——宋老师。宋老师从学前班始终教到我现在——四班级。她总爱在我取得好成果时，给我一缕赞许的目光和一个迷人的微笑：那目光告知我，不要傲慢!那笑容鼓舞我，不错，连续加油!这几年，那目光、那笑容，像和煦(xu)的春风、像暖和的阳光吹拂着我、照射着我，让我健壮成长。光阴似箭，我知道很快我就会上五班级、六班级、学校，会离开学校，但我会永久记得我的老师。

啊，我长大了也要当一名老师!我要用急躁在那片盼望的田野上努力耕耘，我要用学问点燃每一个同学的幻想，我要用爱心托起他们飞行的翅膀……。我喜爱历史，历史无所不包，博大精深，还能让我们开拓视野、激发想象力。我的幻想是当一名历史老师。你看，我微笑着走进教室，站在讲台上，“卢老师好!”一阵问候声在我耳边回荡着，我挥动着教鞭，给同学们讲着生动的历史故事，我像“百家讲坛”中的专家一样，旁征博引，并适当的加上自己的分析和看法。我讲完后，让同学们来描述历史大事，加深大家的记忆，同学们自然而然的把握住了学问。同学们知道