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文档简介

第页共页中班上学期社会教案《分享好东西》教案标题：分享好东西教学目标：1.了解与理解分享的意义和作用；2.培养孩子乐于分享、关心他人的意识；3.通过分享行为，培养孩子的人际交往能力。教学内容：1.什么是分享；2.分享的好处；3.如何分享；4.分享的故事。教学准备：1.教师准备幻灯片和教学素材；2.教师准备有关分享的故事和素材；3.准备板书。教学过程：Step1：导入（5分钟）教师使用幻灯片或图画向学生展示一些分享行为的图片，引起学生的兴趣，然后与学生进行互动交流，询问他们对分享的理解和看法。Step2：分享的定义和意义（10分钟）教师介绍分享的定义：将自己的东西、知识、快乐等与他人共享，让他人也能分享到好东西。教师引导学生思考分享对于个人和社会的意义，鼓励学生发表自己的见解。Step3：分享的好处（10分钟）教师列举一些分享行为的好处，如：让他人感到快乐、加深彼此的友谊、培养慷慨大方的品质等，并通过相关的图片或故事来帮助学生更好地理解和接受这些好处。Step4：如何分享（15分钟）教师通过幻灯片或图片向学生展示一些具体的分享行为，如：分享零食、图书、玩具等，然后与学生进行互动讨论，让他们说出如何分享的方式和方法。Step5：分享的故事（15分钟）教师讲述一些关于分享的真实故事，如：孩子们携手将零食分给饥饿的小动物、学生们共同分享自己的快乐和困扰等。通过这些故事的讲述，进一步强化学生对分享的理解和认同。Step6：总结与反思（5分钟）教师对本节课的内容进行总结，并与学生一起分享自己的感受和体会。鼓励学生在日常生活中多进行分享行为，并结合实际情况进行反思讨论。Step7：作业布置（5分钟）布置学生回家后观察和记录身边的分享行为，并写下自己的感受和体会。教学延伸：1.鼓励学生在班级或家庭中组织一次分享活动，让每个人都有机会分享自己的好东西；2.通过游戏、角色扮演等形式，进一步加深学生对分享的理解和体验。教学评价：教师观察学生在课堂上的参与程度和

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