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文档简介

第页共页幼儿大班社会教案《我家的垃圾》教案名称：我家的垃圾教学目标：1.了解垃圾的分类和处理方式。2.培养幼儿爱护环境的意识。3.培养幼儿乐于分享和合作的品质。教具准备：1.《我家的垃圾》图片或绘本。2.分类垃圾桶模型。3.卡片或纸板。4.拼图游戏。教学流程：1.导入（5分钟）使用实物或图片引导幼儿回忆并讨论他们了解的垃圾种类，例如纸、塑料、玻璃、食物残渣等。引导幼儿思考为什么我们要将垃圾进行分类。2.导入（10分钟）朗读或讲述《我家的垃圾》故事，通过讲故事的方式引发幼儿的兴趣，并激发他们对垃圾分类的好奇心。在故事中强调垃圾如何影响环境和动物的生活。3.探究活动（15分钟）3.1分组游戏：将幼儿分为若干小组，每组给予一张卡片或纸板，上面标注纸、塑料、玻璃等垃圾种类。然后散布一些垃圾图片或实物，要求幼儿将这些垃圾分类放入对应的垃圾桶模型中。通过游戏帮助幼儿巩固垃圾分类的概念。3.2讨论分享：鼓励幼儿分享他们的分类方法并解释为什么选择这样分类。引导幼儿思考为什么要进行垃圾分类，以及垃圾分类的好处。3.3垃圾拼图游戏：准备一些垃圾图片，剪成若干小块，让幼儿按照分类将拼图完成。这个游戏可以锻炼幼儿的手眼协调能力，同时让他们进一步巩固垃圾分类的知识。4.归纳总结（10分钟）利用图片或实物回顾整个活动过程，引导幼儿总结垃圾分类的方法和好处。强调垃圾分类是保护环境的一种方式。5.活动拓展（10分钟）提醒幼儿在日常生活中进行垃圾分类，鼓励他们将垃圾放入正确的垃圾桶。可以设计一些场景，让幼儿思考在不同情境下应该如何分类垃圾。6.结束语（5分钟）强调幼儿保护环境的重要性，并鼓励他们将垃圾分类和处理的知识与家人分享，共同营造一个整洁、美丽的家园。教学反思：通过《我家的垃圾》这个故事，幼儿能够了解垃圾分类的目的和方法，并在游戏中巩固相关知识。通过实践活动，幼儿能够加深对垃圾分类的理解，并培养乐于分享和合作的

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