幼儿中班音乐课教案《跳谱游戏》_第1页
幼儿中班音乐课教案《跳谱游戏》_第2页
幼儿中班音乐课教案《跳谱游戏》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页幼儿中班音乐课教案《跳谱游戏》教学目标：1.培养幼儿对音乐的兴趣，激发幼儿的音乐情感；2.提高幼儿的节奏感和听辨能力；3.协调幼儿的动作和音乐；教学重点：1.节奏感的培养；2.音乐与动作的结合；教学准备：1.音乐器材：扇子、旗子等；2.音乐素材：欢快活泼的儿童歌曲；教学过程：Step1：引入活动（5分钟）老师引领幼儿坐成一个大圈，教师用欢快的语言问道：“大家喜欢音乐吗？音乐可以让我们开心、快乐，还可以让我们跳舞，今天我们就来玩一个有趣的音乐游戏，大家准备好了吗？”Step2：导入歌曲（5分钟）老师播放一首欢快的儿童歌曲，鼓励幼儿跟随节奏哼唱或者跟着节奏拍打手掌或踏脚。Step3：示范动作（10分钟）老师选择一个幼儿，拿起一把扇子，随着音乐的节拍摇动扇子，其他幼儿跟随做出相同的动作。然后，老师介绍“跳谱游戏”的玩法。“跳谱游戏”的规则是，老师出示一种动作，幼儿们根据音乐的节奏和旋律进行动作。Step4：游戏练习（15分钟）老师在音乐的引导下，一边出示动作，一边朗读《跳谱游戏》的词语，比如：跳、转、摇、齐步走等，幼儿们根据老师的指导进行相应的动作。然后，老师再播放一首儿童歌曲，幼儿们跟随节奏进行相应的动作。在游戏进行的过程中，老师可以适当调整节奏和动作的难度，增加游戏的趣味性。Step5：游戏总结（5分钟）老师停止音乐，整理一下课堂秩序，然后问幼儿们在游戏中有什么收获和体会。鼓励幼儿们积极发言，并对他们的表现给予肯定和赞扬。Step6：延伸活动（5分钟）老师可以让幼儿们自由发挥，用自己喜欢的动作和音乐进行表演。也可以引导幼儿们自己创作一组动作，并配上自己喜欢的音乐。教学反思：通过《跳谱游戏》的教学活动，幼儿在愉快的氛围中学习到了音乐与动作的结合，并且增强了幼儿的动手能力和听辨能力。这种游戏化的学习方式不仅能够激发幼儿的学习兴趣，还能够培养幼儿的合作意识和团队精神。同时，教师在游戏中适当引导，可以随时调整游戏的难度，以适

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论