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第二单元

万以内的加法和减法〔一〕两位数加两位数人教版数学三年级〔上册〕54＋5＝75＋5＝86＋8＝59809430＋30＝28＋30＝43＋50＝605893看谁都能算正确。仔细观察这两组题目，说一说你们是怎样计算的。两位数加整十数,可以先把十位上的数相加，再加个位上的数。两位数加一位数时，可以先把个位上的数相加，再加整十数。一、复习稳固〔一〕情境引入，提出问题35＋34＝？39＋44＝？一年级一共要买多少张车票？怎样列式计算呢？你能提出什么数学问题？怎样列式计算呢？二、探究新知二年级一共要买多少张车票？你还能提出什么数学问题？35＋34＝304656935＋34＝你会口算吗？先算35＋30＝65，再算65＋4＝69。〔二〕探究算法1二、探究新知还可以怎样口算？说一说35＋34你是怎样口算的。还可以怎样口算？305646935＋34＝还可以怎样口算呢？先算34＋30＝64，再算64＋5＝69。说一说35＋34你又是怎样口算的。二、探究新知方法二35＋34＝6935＋34＝30460693059先算35＋30＝65再算65＋4＝69。二、探究新知先算30＋30＝60，再算5＋4＝9，再算60＋9＝69。还可以怎样口算？说一说35＋34你是怎样口算的。方法三刚才学习的这道题三种解法有什么相同点和不同点？这样的两位数加两位数口算在计算时要注意什么？〔三〕观察比照二、探究新知35＋34是不进位的加法这样的两位数加法可以将其中一个数先分解成整十数，或是将两个数都分解成整十数，再相加进行计算。还可以怎样口算？404798339＋44＝怎样口算呢？先算39＋40＝79，再算79＋4＝83。说一说39＋44你又是怎样口算的。二、探究新知〔四〕探究算法239＋44＝309748339＋44＝39＋44＝404708330913你会口算吗？先算39＋40＝74再算74＋9＝83。〔四〕探究算法2二、探究新知先算30＋40＝70，再算9＋4＝13，再算70＋13＝83。还可以怎样口算？说一说39＋44你是怎样口算的。个位相加满十，一定要向十位进1。39＋44＝794048335＋34＝304656968刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点？今天学习的都是两位数加两位数的口算。两位数加两位数口算在计算时要注意什么？〔五〕观察比照二、探究新知35＋34是不进位的加法，39＋44是进位的加法。三、知识应用〔一〕合作交流小组比赛，一个问题是一分，看哪个组能得第一名？请你利用主题图中的信息还能提出哪些数学问题?能列出算式的，说说你是怎样计算的。〔二〕合作交流三、知识应用〔二〕先说一说，再计算23＋46＝先算再算402363636696963＋17＝先算再算1063737378080＋＝＝＋＋＋＝＝三、知

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