2024年幼儿教师评职称述职报告

尊敬的评委：大家好！我是一位幼儿教师，今天我非常荣幸来到这里，提交我的评职称述职报告。我想向大家介绍一下我2024年的教学工作和成绩。2024年，我继续担任幼儿园中班教师，共授课36周，每周平均教学13节课，其中包括语言、数学、科学、美术、音乐、运动等方面。在教学中，我一直致力于探索和实践科学的教育方法，充分发挥幼儿自主性和创造性，促进他们身心全面发展。下面是我2024年教学工作的主要亮点：一、各科教学工作的突出贡献语言教学：我结合幼儿喜欢的主题和情境，设计生动、有趣的语言教学内容，通过图画、故事、游戏等多种方式，激发幼儿的语言表达兴趣和能力。同时，我注重与家长的沟通配合，了解幼儿家庭环境和生活经验，帮助他们有效地学习使用语言，并有助于与家庭建立密切联系，提供个性化辅导和服务。数学教学：我在数学教学中，首先重视幼儿的数感和数思维能力培养，注意搭建幼儿数学概念框架，防止死记硬背。注重培养幼儿的数学兴趣和创新意识，启发他们主动探索、发现和解决数学问题的方法，从而提高数学思维和解决实际问题的本领。科学教学：我在科学教学中，注重培养幼儿科学探究的能力，主张自然教育，强调实践探究，引导幼儿主动观察、实验、操作，从而加深对自然现象和规律的理解和记忆。同时，我还把科学知识与日常生活联系起来，让幼儿在探索中学习，体验知识的乐趣。美术教学：我将美术教学视为艺术品位培养的重要渠道，注重培养幼儿的美术情趣和审美能力，引导他们用心感受、品味艺术。同时，我注重幼儿创意发挥和自由表达，培养幼儿的想象力和表现力，让他们在美术创作中展示天赋和个性。音乐教学：我在音乐教学中，注重培养幼儿的音乐素养和音感，引导幼儿感受音乐表达的情感、思想和意境。同时，我注重幼儿的自主参与和主动表达，鼓励幼儿尝试不同的音乐形式，扩展音乐风格和影响范围，提高幼儿音乐表现和艺术完成度。运动教学：我在运动教学中，积极推动幼儿全面运动能力的提高，注重发挥幼儿的想象力和创造力，塑造身心健康的健康形象。同时，我注重幼儿的社交和合作精神，通过团体活动和游戏，促进幼儿的交流和信任，形成积极向上、健康向上的行为模式和精神追求。二、教育科研与实践的探索与研究作为一名教育工作者，我注重不断提升自己的教育素养和研究能力。2024年，我主要从以下几个方面展开了科研与实践探索：教育视频教学的实践：利用数字化技术，我通过制作教育视频和课件，实现网络教学资源的共享和使用，倡导跨校交流和合作。同时，我通过教育视频，拓展教育渠道，扩大教育宣传的影响力和知名度。教育评价与课程改进：针对幼儿的评价和课程改进问题，我主要从两个层面进行了探究和实践。一是通过定期教学评价，了解幼儿学习态度、评估教学效果和探究课程改进方案，从而提高幼儿的学习兴趣和成绩。二是结合新教育改革的理念和方法，通过课程设计和计划改进，提高幼儿教育质量和科学性，推进教育改革和创新。三、课外活动和社会服务方面作为一名知情和爱情并存的幼儿园教育工作者，我非常注重课外活动和社会服务的实践和开展，为幼儿的全面发展和健康成长贡献力量。文艺活动：我结合学校文化周和幼儿节日，组织幼儿参加各种有趣、有益的文艺活动，如画展、声乐展示、戏剧表演等，让幼儿的艺术爱好和创造能力得到展示和加强。工程实践：我运用幼儿园的园区和设施，组织幼儿参加各种探究性实践活动，如植物观察、动物养护、机械玩具拆解等，让幼儿在实践中获取知识，掌握操作技能，培养动手实践和探究精神。社会服务：我鼓励幼儿向社会捐赠和做出贡献，组织幼儿参观困难群众和慈善基金会，号召幼儿通过各种方式，为社会建设和发展作出积极贡献。四、其他职务和荣誉在2024年，我除了担任中班教师外，还参与和承担了幼儿园的多项工作和任务，具体包括：安全班主任：负责幼儿园的安全工作，制定和执行安全计划，组织和参与消防演习和紧急疏散演练，确保幼儿的安全。心理咨询师：学习心理学，为幼儿家长提供心理疏导和咨询，针对不同的心理问题，提供专业的解决方案和建议。优秀教师评选荣誉：荣获幼儿园中班“优秀教师”评选荣誉，并获得校级评优和市级评优奖项。总结：通过这次述职报告，我在2024年的工作和成绩向大家做了详细的介绍，以此向各位评委展示，作为一名幼儿教师，我在工作中的探索和实践。我深知自己仍有