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文档简介

部编人教版三年级社会上册：教案-第4单元习作4一、教学目标1.让学生了解中国的传统节日——元宵节。2.引导学生了解元宵节的起源和相关的传统习俗。3.培养学生对传统节日的尊重和热爱情感。二、教学重难点1.重点：介绍元宵节的起源和相关的传统习俗。2.难点：培养学生对传统节日的尊重和热爱情感。三、教学准备1.教师准备：课件、图片、饺子模型和元宵做法材料等。2.学生准备：文具、作业本。四、教学过程导入1.展示元宵节的图片，引导学生回忆过年时的吃元宵的情景，激发学生的兴趣。新课讲解1.结合课件，用简单明了的语言向学生介绍元宵节的起源和相关的传统习俗。2.引导学生讨论元宵节与春节的关系，明确元宵节与团圆的意义。合作探究1.配合图片展示，介绍元宵的制作过程，并让学生手工动手制作元宵。2.学生分组合作，自由探究元宵的制作过程，互相交流经验和技巧。拓展延伸1.让学生阅读有关元宵节的文章或故事，引导学生了解更多与元宵节相关的传统文化知识。2.引导学生进行元宵节相关的手工制作活动，如灯谜、赏花灯、放孔明灯等。总结反思1.引导学生回顾本节课所学的知识点，提醒学生元宵节的庆祝时间和习俗。2.鼓励学生进行个人或小组展示，展示自己的元宵制作成果和相关的知识。课后延伸1.布置作业：让学生写一篇关于元宵节的作文。2.鼓励学生在家传承和庆祝元宵节的传统习俗，并带回照片或手工制作品与同学分享。五、板书设计部编人教版三年级社会上册：教案-第4单元习作4教学目标：-了解元宵节的起源和相关习俗-培养对传统节日的尊重和热爱情感教学过程：1.导入：展示元宵节的图片2.新课讲解：介绍元宵节的起源和相关习俗3.合作探究：手工制作元宵4.拓展延伸：阅读与元宵节相关的文章或故事5.总结反思：回顾本节课所学知识6.课后延伸：布置写作业和家庭传承元宵节习俗教学重难点：-重点：介绍元宵节的起源和习俗-难点：培养对传统节日的尊重和热爱情感六、教学反思本节课通过引导学生了解元宵节的起源和相关习俗，培养了对传统节日的尊重和热爱情感。学生通过手工制作元宵和参与拓展延伸活动，提高了对元宵节的认知和兴趣。课后的写作作业和家庭传承元宵节习俗的要求，进一步巩

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