《2、3、5的倍数特征》ppt课件40410

2、5和3的倍数特征人教版五年级数学下册1.教学目标

1.知识技能：掌握2、5、倍数的特征，能够清楚地分出奇数和偶数。

2.过程和方法通：过探索2、5、3倍数的特征，培养学生的观察比较判断能力。

3.情感、态度：在大家发现新知的探究过程中，培养大家的学习能力。2.123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100请找出的倍数！2探究新知3.123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100说一说：2的倍数有什么特征？个位上是__，__，__，__，__的数，是2的倍数。024684.291867825683219317455找出2的倍数。5.偶数：是２的倍数的数。

个位上是０，２，４，６，８的数。奇数：不是２的倍数的数。

个位上是１，３，５，７，９的数。整数中，是2的倍数叫做偶数(0)也是偶数，不是2的倍数叫奇数。6.填一填600偶数奇数5874891202311555874891202311556007.123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100请找出的倍数！58.123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100说一说：5的倍数有什么特征？个位上是__或__的数，是5的倍数。059.下面哪些数是５的倍数？122548607290

(×)(√

)(×)

(

√)(√

)

(×)5的倍数的特征：个位上是０或５的数是５的倍数。10.想一想下面那些数是2的倍数，哪些数是5的倍数？

6075106130521（）（）（）（）（）222555想一想：既是２的倍数又是５的倍数的数有什么特点？个位上是__的数,既是２的倍数又是５的倍数．011.请认真动脑思考！按要求填空。（1）两个数位上的数一样，并且是5的倍数。（2）35既是2的倍数，又是5的倍数。（3）既是2的倍数，又是5的倍数的最小的三位数。55010012.下面的判断对吗？说说你的理由。（1）个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。（2）在全部自然数里，不是奇数就是偶数。（3）十位或者百位上是5的数，都是5的倍数。（√）（√）（×）13.用0、2、5三个数字组成一个三位数。1.组成的数是2的倍数；2.组成的数是5的倍数。你分别组成了哪几个数？14.123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100请找出的倍数！315.123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100的倍数有什么特点？3你能找出的倍数吗？916.一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。3×1=33×2=63×3=93×4=123×5=153×6=183×7=211+2=31+2=31+2=31+2=317.放气球。（放飞是3的倍数的气球。）282222276387787215774622411118.找一找274565102147963的倍数5的倍数19.本课小结本节课我们主要学习了2，3，5的倍数，同学们知道它们的倍数各有什么特征了吗？同桌之间互相说一说。20.