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PAGEPAGE3幼儿园小班语言教案?美丽的夏夜?小班下学期语言教案?美丽的夏夜?【活动目标】1、体会散文诗中所描绘的夏夜恬静。2、感受夏天夜晚的凉爽，能正确区分白天、黑夜。【活动准备】1、关于白天、晚上人们活动的图片、夏夜背景图。2、散文?会飞的星星?磁带、?萤火虫?歌曲磁带。【活动过程】一、开始局部：组织幼儿谈话导入活动：美丽的夏夜1、小朋友，你白天做什么晚上又在做什么〔幼儿讨论答复〕。2、你们喜欢夏天的夜晚吗为什么〔幼儿讨论答复〕3、夏天的夜晚你都和爸爸妈妈做些什么听见什么二、根本局部：1、引导幼儿欣赏散文诗?会飞的星星?。请幼儿欣赏散文诗，然后答复下列问题。提问：你在散文里听到了什么夏天的夜晚有哪些小动物在活动〔幼儿讨论答复〕2、出示夏夜背景图，让幼儿看一看图上有什么他们都在干什么教师带着幼儿有感情的朗读散文诗?会飞的星星?。〔可请幼儿重点对答散文的前两句〕感受散文的语言美及夏夜的美。提问：谁是会飞的星星，为什么这样说呢学习句子：没有……没有……没有……3、鼓励幼儿大胆表演：萤火虫飞飞飞。幼师可播放歌曲?萤火虫?，鼓励幼儿大胆想象，跟随歌曲旋律表演夏夜萤火虫飞舞的情景。4、区分白天、黑夜出示白天、黑夜活动挂图：〔同幼儿课本〕请幼儿观察后答复：这幅图中哪是白天、哪是黑夜他们分别在做什么〔启发幼儿大胆答复〕三、活动延伸：组织幼儿手工活动“夏夜的星空〞，引导幼儿通过添花、粘贴等形式，装点夏夜的天空。内容总结

〔1〕幼儿园小班语言教案?美丽的夏夜?

小班下学期语言教案?美丽的夏夜?

【活动目标】

1、体会散文诗中所描绘的夏夜恬静

〔2〕幼儿园小班语言教案?美丽的夏夜?

小班下学期语言教案?美丽的夏夜?

【活动目标】

1、体会散文诗中所描绘的夏夜恬静

〔3〕〔可请幼儿重点对答散文的前两句〕感受散文的语言美及夏夜的美

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