2022年江苏省无锡市江阴轻工职业高级中学高一生物上学期摸底试题含解析

2022年江苏省无锡市江阴轻工职业高级中学高一生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.养花的人有时会把树枝燃烧后剩下的草木灰倒在花盆中。这实际上是给植物施加了（）A蛋白质 B.无机盐 C.糖类 D.核酸参考答案：B【分析】生物体的组成物质包括有机物和无机物，有机物包括糖类、脂质、蛋白质、核酸等，有机物容易燃烧；无机物包括水和无机盐，生物体燃烧剩余的灰分属于无机盐。【详解】由于蛋白质、核酸、糖类等有机物质容易燃烧，树枝燃烧后剩下的草木灰主要含有无机盐可以为植物生长提供无机盐。故选B。【点睛】有机物质容易被燃烧。2.①、②、③、④、⑤是使用操作显微镜的几个步骤。下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序（

）①转动粗准焦螺旋

②转动细准焦螺旋

③调节光源

④转动转换器

⑤移动玻片A．①→②→③→④

B．③→①→②C．⑤→④→③→②

D．④→⑤→①→②参考答案：C3.采用下列哪一套方法，可以依次解决①～④的遗传学问题(

)①鉴定一只白羊（白色为显性性状）是否是纯种②在一对相对性状中区分显、隐性③不断提高小麦抗病（显性基因控制）品种纯合度④检验杂种F1的基因型A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、杂交、自交、测交C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交参考答案：B【分析】常用的鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。【详解】①用测交法可鉴别一只白羊是纯合体还是杂合体，如果后代只有显性个体，则很可能是纯合体，如果后代出现隐性个体，则为杂合体；②用杂交法可以区别一对相对性状中的显隐性关系，后代表现出的性状是显性性状；③用自交法可不断提高小麦抗病品种的纯度，因为杂合体自交后代能出现显性纯合体，并淘汰隐性个体；④用测交法检验杂种F1的基因型时，如果后代只有显性个体，则很可能是纯合体；如果后代出现隐性个体，则为杂合体．

所以应采取的交配实验方法分别是测交、杂交、自交、测交．故选B。4.(2013·聊城模拟)单倍体生物的体细胞中染色体数应是(

)A．只含一条染色体

B．只含一个染色体组C．染色体数是单数

D．含本物种配子的染色体数参考答案：A5.RNA与DNA比较，RNA特有的是（

）A．核糖和尿嘧啶

B．核糖和胸腺嘧啶

C．脱氧核糖和尿嘧啶

D．脱氧核糖和胸腺嘧啶参考答案：A6.下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是（）A．线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB．叶绿体存在所有绿色植物细胞中C．线粒体和叶绿体的两层膜都是平整光滑的D．线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同参考答案：A【考点】2D：线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】线粒体和叶绿体结构和功能的相同点和不同点：1、结构上不同之处：线粒体形状是短棒状，圆球形；分布在动植物细胞中；内膜向内折叠形成脊，脊上有基粒；基质中含有与有氧呼吸有关的酶．叶绿体形状是扁平的椭球形或球形；主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内；内膜光滑无折叠，基粒是由类囊体垛叠而成；基质中含有大量与光合作用有关的酶．2、结构上相同之处：都是双层膜结构，基质中都有基粒和酶，都含有少量的DNA和RNA．3、功能上不同之处：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”．叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所，是植物细胞的“养料制造车间”．4、功能上相同之处：都需要水作为生理功能的原料，都能产生ATP，都是半自主性细胞器．【解答】解：A、线粒体和叶绿体均含有少量的DNA，A正确；B、叶绿体存在于绿色植物的部分细胞中，如根细胞不含叶绿体，B错误；C、由于蛋白质在膜结构上的分布不均匀，线粒体和叶绿体的两层膜不是平整光滑的，C错误；D、线粒体基质含有有氧呼吸有关的酶，叶绿体基质含有光合作用有关的酶，故两者所含酶的种类不相同，D错误．故选：A．【点评】本题着重考查了叶绿体与线粒体结构和功能的异同点，主要考查学生对这两种细胞器的异同点的理解与记忆．

7.在人体细胞内同时存在两个过程：ATPADP＋Pi＋能量，以下对①过程和②过程中能量的叙述正确的是()A．①过程和②过程中的能量均来自糖类等有机物的氧化分解B．①过程和②过程中的能量均供人体各项生命活动直接利用C．①过程的能量供人体各项生命活动利用，②过程的能量来自糖类等有机物的氧化分解D．①过程的能量来自于糖类等有机物氧化分解，②过程的能量供人体各项生命活动利用参考答案：C8.下列四组生物中，结构最相似的是（

）

A.变形虫、水绵、蓝藻

B.烟草、草履虫、烟草花叶病毒C.念珠藻、颤藻、蓝球藻

D.念珠藻、衣藻、蓝球藻参考答案：C9.下列生物中，除细胞膜外几乎不含磷脂分子的有

①乳酸菌②变形虫③肺炎双球菌④蓝藻⑤酵母菌A．②③⑤

B．②③④

C．①③④

D．①④⑤参考答案：C10.下列说法错误的是（）A．在减数分裂过程中，同源染色体分开，其上的等位基因分离B．在减数分裂过程中，所有的非等位基因都可以自由组合C．果蝇的红眼或白眼基因只存在X染色体上D．等位基因总是一个来自父方，一个来自母方参考答案：B11.用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉，下列结论错误的是（）A．光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2OB．光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2C．有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2D．有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6参考答案：D【考点】光合作用的实质和意义；细胞呼吸的过程和意义．【分析】本题是对光合作用与活性作用的具体过程、光合作用与呼吸作用过程中的物质变化的考查，回忆光合作用与呼吸作用过程中的物质变化，然后分析选项进行解答、【解答】解：A、光合作用过程中氧气的产生来自光反应过程中水的光解，因此物O2中的O全部来自原料中的H2O，A正确；B、光合作用过程中葡萄糖产生于暗反应阶段，其中的O全部来自原料中的CO2，B正确；C、有氧呼吸的产物H2O是由有氧呼吸的第三阶段，[H]与氧气结合形成的，因此有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2，C正确；D、有氧呼吸过程中二氧化碳是丙酮酸与水反应产生的，丙酮酸是葡萄糖酵解产生的，因此有氧呼吸的产物CO2中的O自原料中的C6H12O6和水，D错误．故选：D．【点评】对光合作用与活性作用的具体过程、光合作用与呼吸作用过程中的物质变化的掌握，把握知识点间的内在联系是解题的关键．12.遗传因子为Aa的植物产生的配子是（

） A．雌：雄=1：1

B．雌：雄=1：4

C．AA：aa=1：1

D．A：a=1：1 参考答案：D13.食醋中的醋酸分子是活细胞所不选择的小分子物质，蔗糖是大分子物质。用食醋和蔗糖可以将新鲜蒜头腌制成糖醋蒜头，这是因为(

)。A.醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙里B.醋酸和蔗糖均能被吸附在活细胞的表面C.腌制时间长，两种物质缓慢地进入细胞内部D.醋酸能杀死细胞，使细胞膜失去选择透过性参考答案：D14.能揭示基因化学本质的表述是A．基因是遗传物质的功能单位

B．基因是有遗传效应的DNA片段C．基因蕴含遗传信息

D．基因在染色体上呈线性排列参考答案：B15.下列有机物和它们彻底水解的产物配对，哪项是错误的（

）

A．淀粉→葡萄糖

B．蛋白质→氨基酸

C．蔗糖→葡萄糖、果糖

D．DNA→磷酸、核糖、含氮碱基参考答案：D略16.在有丝分裂结束时，每个细胞的染色体数为N，DNA含量为Q，那么在分裂刚开始时，一个细胞中，其染色体数和DNA含量分别为A．

N和Q

B．

2N和2Q

C．

N和2Q

D．

N／2和Q参考答案：C17.菠菜和蓝藻在细胞结构上的根本区别是

A．前者有核膜，后者无核膜

B．细胞膜的化学成分不同C．细胞的外部形态不同

D．细胞大小不同参考答案：A18.下列各项中，属于种群的是

(

)A．一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物

B．一个池塘中的全部鱼C．一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜

D．一块朽木上的全部真菌参考答案：C19.下列关于下图中序号的描述，正确的是()。A．①和②所示的过程都需要载体B．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质C．大分子物质只有通过①过程才能进入细胞D．K离子进入组织细胞与过程②有关参考答案：AB20.有关显微镜的知识正确的是A.物像若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的面积B.显微镜目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若只把物镜换成40×时，则在视野直径范围内可看到一行相连细胞2个C.如果观察的物像位于视野的左上方，应向右下方移动玻片，才能将要观察的物像移到视野的中央D.在低倍镜下观察到物像时，可以直接使用高倍物镜观察参考答案：B【分析】显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小。由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰。【详解】A、显微镜的放大倍数是指放大标本的长度或宽度，A错误；B、当显微的目镜为、物镜为时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成时，放大倍数扩大了4倍，则在视野中可看到细胞个，B正确；C、在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，因为显微镜成像为倒像，标本位于右下方，故应向左上方移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央，C错误；D、低倍镜下观察到物像时,需先将观察目标移至视野中央,然后再换用高倍物镜观察，D错误。故选B。21.在细胞增殖过程中，染色体和DNA都有复制和加倍的过程，下列相关叙述不正确的是()A.b、d过程发生在细胞分裂间期B.染色体复制后其数量是之前细胞中的二倍C.细胞中a过程发生在细胞分裂间期，c过程发生在细胞分裂后期D.染色体复制的实质是DNA数量的加倍参考答案：B【分析】本题以图解形式考查细胞有丝分裂过程中DNA和染色体的变化规律；要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断图中各字母代表的过程所发生的时期，再结合所学的知识准确判断各选项。分析题图：a表示染色体的复制，发生在分裂间期；b表示DNA分子的复制，发生在分裂间期；c表示染色体数目加倍，发生在分裂后期；d表示DNA数目加倍，发生在分裂间期。【详解】细胞分裂间期，DNA分子进行复制，且复制后DNA数目加倍，A正确；染色体复制后其数量不变，B错误；a表示染色体的复制，发生在分裂间期，c表示染色体数目加倍，其原因是着丝点分裂，发生在分裂后期，C正确；染色体主要由DNA和蛋白质组成，染色体复制的实质是遗传物质DNA的数量加倍，D正确；故错误的选B。22.下图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果，下列有关该图说法正确的是A.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因B.控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律C.该染色体上的基因在后代中都能表达D.该染色体上的碱基数A＝T，G＝C参考答案：D试题分析：等位基因位于同源染色体上，而朱红眼与深红眼基因位于一条染色体上，A错误；等位基因才遵循基因的分离定律，B错误；基因的表达具有选择性，C错误。染色体是由DNA和蛋白质组成，在DNA分子中A＝T，C＝G，D正确。考点：本题考查基因在染色体上相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。23.一分子二氧化碳从叶肉细胞的线粒体基质扩散出来，进入相邻细胞的叶绿体基质内，共穿过的生物膜层数至少是（

）A.5

B.6

C.7

D.8参考答案：B24.右图表示细胞呼吸作用的过程，其中①～③代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是（

）A.①和②都具有双层生物膜B.①和②都能产生大量ATPC.②和③所含酶的种类相同D.甲、乙分别代表丙酮酸、[H]参考答案：D25.由DNA分子蕴藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后，得到的化合物（

）

A．氨基酸、葡萄糖、碱基 B．氨基酸、核苷酸、葡萄糖C．核糖、碱基、磷酸

D．脱氧核糖、碱基、磷酸参考答案：C26.除病毒外，生物体都是由细胞构成的，这个事实不能说明的是（

）A.生物体结构的统一性

B.生物界和非生物界具有统一性C.各种生物之间有一定的亲缘关系

D.细胞是生物体结构的基本单位参考答案：B27.活细胞内合成酶的原料是（）A．脂肪酸 B．核苷酸C．氨基酸 D．氨基酸或核苷酸参考答案：D【考点】酶的概念．【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．据此答题．【解答】解：绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA，所以活细胞内合成酶的原料是氨基酸和（核糖）核苷酸．故选：D．【点评】本题知识点简单，考查酶的概念，要求考生识记酶的概念，掌握酶的化学本质及基本组成单位，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．28.下列有关生物膜系统的叙述中，不正确的是

A．细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境B．细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的C．生物膜系统的生物膜是指具有膜结构的细胞器D．生物膜把细胞器分隔开，保证细胞生命活动高效、有序的进行参考答案：C29.用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是

A．将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象

B．在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂

C．用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象

D．当质壁分离后加清水不能复原时，细胞仍具正常生理功能参考答案：B30.某蛋白质的结构示意图如图，其中—S—S—表示连接两条相邻多肽的二硫键。若该蛋白质由m个氨基酸构成，则每摩尔该蛋白质在形成时生成的水分子摩尔数和减少的相对分子质量分别为

()A．m个18m

B．(m－4)个18(m－4)C．(m－3)个18(m－3)＋4

D．(m－2)个18(m－2)＋4参考答案：D31.下图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围。下列分析正确的是（

）A.乙图中d点与c点相比，相同时间内d点叶肉细胞中C5的生成较少B.图中M、N、P点限制因素分别是CO2浓度、温度、光照强度C.丙图中，随着温度的继续升高，曲线走势将稳定不变D.甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中色素的含量参考答案：D试题分析：乙图中d点与c点相比，光照强度增加，光反应增加，产生的ATP和[H]增加，因此相同时间内叶肉细胞中C3的还原量多，生成C5的速率快，A错误；图中M、N、P三点均为三条曲线的限制因素分别是光照强度、光照强度、温度，B错误；丙图中，随着温度的升高，曲线走势有可能下降，因为超过最适浓度，酶的活性降低，C错误；甲图中可以看出，光照强度和二氧化碳的浓度不是a点光合速率的限制因素，可能是叶绿体中色素和酶的数量，D正确。考点：本题难度不大，属于考纲中理解、应用层次的要求，在分析曲线图是着重利用单一变量分析的方法，要求考生具有扎实的基础知识和曲线分析能力。32.下列关于斐林试剂和双缩脲试剂的叙述，不正确的是()。A．都含有NaOH溶液和CuSO4溶液B．斐林试剂的配制是质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液中滴入等量的质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液C．双缩脲试剂是将4滴质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液滴入质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液中混合而成的D．双缩脲试剂含有两种试剂：质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液和质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液参考答案：C33.有甲、乙、丙、丁、戊五只猫。其中甲、乙、丙都是短毛，丁和戊都是长毛，甲、乙为雌猫，其余都雄猫。甲和戊的后代全是短毛，乙和丁的后代有长毛和短毛的小猫，欲测定丙猫的基因型，

最好选择(

)A．甲猫

B．乙猫

C．丁猫

D．戊猫参考答案：B34.U型管中装有两种不同的溶液R及S，并为一半透性膜(X)隔开(如下图-7所示)。与S相比，R为浓度较低溶液。图a中黑色的深浅即代表浓度高低。当图a中的U形管内已达到平衡时，为下图中的那一幅？

参考答案：B35.随着生活水平的提高，脱脂和低脂食品成为食品消费的主流，但是脂类也是人体重要的营养成分，其中生物体内脂肪的生理功能包括()①生物膜的重要成分②储能物质③缓冲和减压、保护内脏器官④具有生物活性，对生命活动具有调节作用⑤促进人和动物肠道对钙和磷的吸收⑥绝热体、保温作用A.①②⑥

B.②③⑥

C.③④⑤

D.①②③④⑤⑥参考答案：A36.下列关于生物隐性性状的叙述不正确的是（

）A．生物在正常情况下不能表现的性状

B．由隐性基因决定的性状

C．具有相对性状的纯合亲本杂交在F1代中不能表现的性状

D．没有显性基因时才表现的性状

参考答案：A37.下列有关细胞学说的叙述正确的是A.细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性B.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞C.施莱登和施旺发现了细胞，是细胞学说的主要创立者D.魏尔肖提出了“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是对细胞学说的重要补充参考答案：D由施莱登和施旺创立的细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说的主要内容是：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成；②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生；③新细胞可以从老细胞中产生。【详解】细胞学说没有揭示了生物体和细胞的多样性，A错误；细胞学说没有对所有细胞进行分类，B错误；施莱登和施旺创立的细胞学说，但细胞并不是这两位科学家发现的，C错误；其他科学家对施莱登和施旺创立的细胞学说进行了不同的补充，如魏尔肖提出了“所有的细胞都必定来自己存在的活细胞”，“新细胞是由老细胞通过分裂产生”，D正确。【点睛】熟悉细胞学说的建立者、意义以及内容是判断本题的关键。38.下图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及在染色体上的位置，这两对基因分别控制两对相对性状，从理论上说，下列分析不正确的是（

）

A．甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1∶1∶1∶1B．甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1∶1∶1∶1C．丁植株自交后代的基因型比例是1∶2∶1D．正常情况下，甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离参考答案：D39.有人分析了一种有机物样品，发现它含有的元素有C、H、O、N、P，该样品很可能是（

）

A．核酸

B．氨基酸

C．脂肪

D．葡萄糖参考答案：A40.一个碱基对可加到DNA分子上或从DNA分子上除去，这种DNA碱基顺序的变化是（）A.基因重组

B.基因突变C.染色体的变化

D.不遗传的变异参考答案：B略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.家兔的灰毛(A)对白毛(a)为显性，短毛(B)对长毛(b)为显性，控制这两对性状的基因独立遗传。现将长毛灰兔与短毛白兔两纯种杂交，再让F1的短毛灰兔自交获得F2，请分析：(1)F2中出现纯合体的几率是__________________。(2)F2中纯合体的类型最多有__________________种。(3)F2的短毛灰兔中，纯合体的几率为__________________。(4)在F2中短毛兔占的比例为____________，雌性长毛灰兔的比例为____________。(5)在F2中表现型为非亲本类型占的比例为__________________。参考答案：

(1).1/4

(2).4

(3).1/9

(4).3/4

(5).3/32

(6).5/8【分析】长毛灰兔即AAbb与短毛白兔即aaBB两纯种杂交，再让F1的短毛灰兔AaBb自交获得F2，其中短毛灰兔：短毛白兔：长毛灰兔：长毛白兔=9:3:3:1。【详解】（1）F2中短毛灰兔：短毛白兔：长毛灰兔：长毛白兔=9:3:3:1，其中纯合子的比例是1