初中生物八上《1.5第五节 两栖动物和爬行动物》课件（两套）

第五节两栖动物和爬行动物第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群

青蛙和龟既能水中生活，又能陆地生活，然而青蛙属于两栖动物，龟属于爬行动物，这是为什么呢？观察与思考导入新课学习目标1.记住两栖动物和爬行动物的主要特征及代表动物。2.会根据青蛙的外部形态和呼吸总结出它既能在水中生活又能在陆地生活的原因。3.会举例说出两栖动物和爬行动物与人类的关系。导入新课一、两栖动物（一）什么叫两栖动物

幼体生活在水中,用鳃呼吸。成体用肺呼吸，既可以生活在陆地，也可以生活在水中的一类动物。（二）代表动物——青蛙1.生活环境

幼体生活在水中，成体生活在潮湿的陆地，有时也在水中游泳。讲授新课2.外部形态

有保护色，皮肤裸露，能分泌黏液。前肢短小，可支撑身体。后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃双能划水。鼻孔眼睛鼓膜前肢后肢讲授新课3.捕食：捕食农业害虫4.呼吸：用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸5.生殖：水中产卵，体外受精★比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物6.心脏：二心房一心室，体温不恒定讲授新课1.青蛙身体表面是什么颜色？这与它的生活环境有关系？

青蛙身体表面绿色，与周围绿色植物相一致。2.当你把青蛙握在手中时有什么感觉？有黏滑的感觉3.比较青蛙前肢和后肢形态的差异，想一想这与后肢的功能有什么关系？前肢短支撑，后肢长跳跃、有蹼可划水。思考与讨论讲授新课4.青蛙为什么既能在陆地上生活，也能在水中活动？

⑴前肢短支撑，后肢长跳跃、有蹼划水；⑵能用肺呼吸。

注意：青蛙是动物从水生到陆生的过度类型。讲授新课（三)其他两栖动物蟾蜍大鲵蝾螈讲授新课（五）两栖动物与人类的关系(四）两栖动物的主要特征

幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。

1.农田害虫的天敌；禁止滥捕乱杀。2.可作药用讲授新课二、爬行动物（一）生活环境陆生（二）代表动物——蜥蜴1.外部形态特点⑴头部有颈，可灵活转动。便于在陆地寻找食物和发现敌害;⑵四肢短小，不能跳跃，但能贴地爬行;⑶皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，可保护身体和减少体内水分蒸发。讲授新课（三）其他爬行动物龟

鳖

蛇鳄讲授新课（四）爬行动物的主要特征

体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。（五）爬行动物与人类生活的关系

1.食用

2.药用

3.捕食害虫

恐龙曾称霸地球但大都灭绝了。讲授新课比较两栖动物和爬行动物两栖动物爬行动物身体分部皮肤和覆盖物呼吸生殖和发育身体分头、躯干、四肢、尾四部分。身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分。皮肤裸露、湿润，没有覆盖物。皮肤表面有角质鳞片，干燥。幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。用肺呼吸。卵生，体外受精，生殖离不开水，变态发育。卵生，体内受精，生殖和发育脱离了水的限制，卵表面有坚韧的卵壳，发育过程无变态。讲授新课两栖动物和爬行动物两栖动物生活环境：幼体生活在_____,成年生活在陆地上，也可以在____游泳皮肤:裸露，能分泌粘液；可运行气体交换呼吸：幼体用___呼吸；成体用__呼吸，____辅助呼吸爬行动物生殖:____产卵生殖：体内受精，____产卵，卵表面____________皮肤：覆盖角质的鳞片或甲呼吸：用____呼吸肺水中

鳃陆地坚韧的卵壳水中皮肤水中

肺板书设计课堂小结1.青蛙皮肤裸露而湿润的意义是()A.保护体内水分不散失B.有利于体表和外界进行气体交换C.减少游泳时的阻力D.适应水中生活，运动灵活2.某同学捉到一只青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是()A.无法呼吸B.饥饿C.惊吓D.水质有问题BA当堂检测3.青蛙的四肢善于()A.爬行B.游泳和跳跃C.行走D.逃脱敌害4.娃娃鱼(大鲵)是世界上现存()A.最珍稀的两栖动物B.最大的两栖动物C.最原始的两栖动物D.最高级的两栖动物BB当堂检测

5.蜥蜴的体表覆盖角质的细鳞，这有利于()A.适应水生生活B.利用皮肤呼吸C.适应陆地生活D.自由活动6.蜥蜴呼吸的特点是()A.完全用肺呼吸B.用肺呼吸C.用体表呼吸D.用鳃呼吸7.下列各组动物中，都属于两栖动物的是()A.鳄鱼、海龟B.河蟹、河蚌、滩涂鱼C.大鲵、蟾蜍、蝾螈D.河马、水牛CBC当堂检测第五节两栖动物和爬行动物1、两栖动物和爬行动物的主要特征2、它们与人类生活的关系(第1课时)1、多姿多彩的两栖动物

青蛙和龟既可以在水中游泳，也可以在陆地上生活，然而，青蛙属于两栖动物，而龟属于爬行动物，这是为什么呢？一、两栖动物2、观察与思考---青蛙（1）青蛙的身体分为哪几个部分？成体的青蛙身体分头、躯干、四肢三部分。没有颈和尾。（2）青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？不同环境中的青蛙身体的颜色不同。青蛙皮肤不同的颜色适应不同的环境。（3）当你手握青蛙时有什么感觉？（4）比较青蛙前后肢的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？体表

、

覆盖物、有少量

。光滑没有黏液前肢短小，可以身体；后肢发达，趾间有

，既能

也能划水

。蹼跳跃游泳（5）仔细观察青蛙的头部有哪些器官？分别有什么作用？头部前端有一对

，是气体进出肺的通道。口中有

，没有牙齿。有一对眼睛，眼睛后方有一对

，可以感知声波。鼻孔舌鼓膜（6）青蛙的呼吸是怎样的了？3、两栖动物及其主要特征幼体生活在

，用

呼吸；成体大多生活在

，也可以在水中游泳，用

呼吸，皮肤可以辅助

。水中鳃陆地上肺呼吸常见的两栖动物：4、两栖动物与人类生活的关系（1）食用药用科研用（2）生态保护。（3）危害-----例：(第2课时)1、爬行动物的主要特征2、它们与人类生活的关系二、爬行动物

爬行动物是真正的陆生脊椎动物，它们完全能够适应陆地生活。而鱼类、两栖动物的生活仍然不能脱离水的限制。主要表现在呼吸、生殖等方面。常见的爬行动物1、多姿多彩的两栖动物两栖动物爬行动物身体分部皮肤和覆盖物呼吸生殖和发育身体分头、躯干、四肢、尾四部分。身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分。皮肤裸露、湿润，没有覆盖物。皮肤表面有角质鳞片，干燥。幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。用肺呼吸。卵生，体外受精，生殖离不开水，变态发育。卵生，体内受精，生殖和发育脱离了水的限制，卵表面有坚韧的卵壳，发育过程无变态。2、观察蜥蜴---比较两栖动物和爬行动物3、爬行动物的主要特征体表覆盖角质的

或

；用

呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的

。鳞片甲肺卵壳4、爬行动物与人类生活的关系（1）食用药用科研用（2）生态保护。（3）危害-----例：5、考古探秘-----爬行动物时代

爬行动物是第一批真正摆脱对水的依赖而真正征服陆地的变温脊椎动物，可以适应各种不同的陆地生活环境。爬行动物也是统治陆地时间最长的动物，其主宰地球的中生代也是整个地球生物史上最引人注目的时代，那个时代，爬行动物不仅是陆地上的绝对统治者，还统治着海洋和天空，地球上没有任何一类其它生物有过如此辉煌的历史。

1.为适应陆地相对干燥的气候，陆生动物一般具有______________的结构。比如爬行动物具有角质的_____或______；昆虫具有_______。2.陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有___________和______的器官，