指导组教育整顿工作总结报告

指导组教育整顿工作总结报告《指导组教育整顿工作总结报告》篇一指导组教育整顿工作总结报告

一、引言

在当前全面从严治党、全面依法治国的时代背景下，指导组教育整顿工作显得尤为重要。本报告旨在全面总结指导组教育整顿工作的开展情况，提炼经验，分析不足，为今后的工作提供参考和指导。

二、工作回顾

（一）组织领导与部署

1.成立领导小组。为保证教育整顿工作的顺利进行，我单位成立了以主要领导为组长，其他班子成员为副组长，各部门负责人为成员的领导小组。

2.制定工作方案。根据上级指示精神，结合单位实际，制定了详细的工作方案，明确了指导思想、目标要求、方法步骤和具体措施。

3.动员部署会议。召开了全单位动员部署会议，传达了上级精神，强调了教育整顿工作的重要性，明确了各阶段工作任务。

（二）学习教育环节

1.政治理论学习。通过集中学习、个人自学、专题研讨等方式，深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届历次全会精神等内容。

2.党章党规学习。组织全体人员系统学习了《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》等党章党规，增强了党员干部的纪律意识。

3.警示教育学习。通过观看警示教育片、参观廉政教育基地等形式，以案说法，教育引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。

（三）查纠整改环节

1.问题自查自纠。通过发放征求意见表、设立意见箱、召开座谈会等形式，广泛征求社会各界的意见和建议，深入查找问题和不足。

2.专项整治行动。针对查找出来的问题，开展了专项整治行动，建立整改台账，明确整改责任人和整改时限，确保整改到位。

3.监督检查。领导小组定期对各部门的整改情况进行监督检查，确保整改工作不走过场，取得实效。

（四）总结提升环节

1.制度建设。针对教育整顿过程中发现的问题和不足，建立健全了一系列规章制度，形成了长效机制。

2.评估验收。通过自我评估和上级验收相结合的方式，对教育整顿工作的成效进行了全面评估，确保工作成果经得起检验。

3.经验总结。及时总结工作中的好经验、好做法，形成了一批可复制、可推广的典型经验。

三、工作成效

通过教育整顿工作，指导组的政治素养、业务能力、工作作风得到了显著提升，达到了预期目标。一是政治意识明显增强。二是业务能力明显提高。三是工作作风明显改善。

四、存在问题

在教育整顿工作中，我们也发现了一些问题和不足，主要表现在：一是部分党员干部学习的主动性不够。二是整改措施不够具体，有的问题整改不够彻底。三是制度建设有待加强，部分制度执行不够严格。

五、下一步工作计划

1.持续深化学习教育。将政治理论和业务知识学习常态化，不断提升党员干部的理论水平和业务能力。

2.抓好问题整改落实。对尚未完成整改的问题，加大力度，确保整改到位；对已完成的整改任务，定期开展“回头看”，防止问题反弹。

3.加强制度建设。进一步完善各项规章制度，强化制度的执行力，确保各项工作有章可循、有据可依。

4.建立长效机制。将教育整顿工作中的好经验、好做法固化下来，形成长效机制，推动指导组工作不断迈上新台阶。

六、结语

指导组教育整顿工作是一项长期任务，需要持续用力、久久为功。我们将以此次教育整顿工作为契机，不断巩固和扩大工作成果，努力打造一支政治过硬、业务精通、作风优良的指导队伍，为推动全面从严治党、全面依法治国作出新的更大贡献。

七、附件

1.教育整顿工作实施方案

2.教育整顿工作总结评估报告

3.教育整顿工作典型经验材料

指导组教育整顿工作总结报告

单位名称