新课改下思想政治课程资源的开发和利用的开题报告_第1页
新课改下思想政治课程资源的开发和利用的开题报告_第2页
新课改下思想政治课程资源的开发和利用的开题报告_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

新课改下思想政治课程资源的开发和利用的开题报告【开题报告】一、选题背景自2017年起，全国中小学新课程改革正式实施，新的《普通高中课程方案（实验）》也在2019年开始推广使用。新的课程改革强调学生的素质教育，在思想品德、文化体验、实践能力等方面进行全面发展，很好地将课程与思想政治课程紧密结合起来，为学生提供更为广阔的思想政治课程资源。然而，随着新的教育环境的建设，学生的学习方式和需求也不断发生改变，对思想政治课程资源的开发和利用提出了新挑战。故本文将探讨基于新课改下的思想政治课程资源的开发和利用，帮助学生更好地接受思想政治教育。二、研究目的和意义本文旨在深入研究新课改下思想政治课程资源的开发和利用，侧重于资源的开发、利用策略的探索以及对学生的效果评估，并试图回答以下问题：1.新课改下思想政治课程资源的分类及特点有哪些？2.如何开发适应新教育环境的思想政治课程资源？3.学生如何才能更好地利用思想政治课程资源进行学习？4.如何评估思想政治课程资源利用的效果？通过分析这些问题，可以为思想政治课程资源的准确开发和有效使用提供可行的建议，在促使思想政治课程资源适应新教育环境的同时，提高学生接受思想政治教育的积极性和效果，为社会培养更多有思想、有道德、有文化的人才。三、研究内容和方法1.研究内容本文的研究内容主要包括新课改下思想政治课程资源的开发和利用。其中，思想政治课程资源的开发包括资源的分类、资源的建设及应用；而资源的利用包括教学方法的选择、教学策略的制定等方面。具体内容如下：（1）新课改下思想政治课程资源的分类及特点：本部分将对新课改下的思想政治课程资源进行分类，并梳理资源的特点和优势。（2）思想政治课程资源的开发和建设：本部分将探讨思想政治课程资源的开发方式，包括教学设计、在线教育平台、开放式课程资源等。（3）新课改下思想政治课程资源的应用：“以学生为中心”的教育理念提出了极大的挑战。本部分将探究思想政治课程资源的应用策略，包括课程体验、课程留存、产品功能等方面的应用。（4）新课改下思想政治课程资源利用的效果评估：本部分将分析如何从应用效果评估的角度评估思想政治课程资源的利用效果。2.研究方法本研究采用文献调研和案例分析相结合的方法，通过文献和案例的收集和分析，尝试寻找新课改下思想政治课程资源的开发和利用策略，并从实践层面评估其应用效果。其中，文献调研方法将取自国内外相关的教育学、心理学、教育科技学等学科领域的相关文献；案例分析方法将选取一些成功案例，并结合实际对其进行深入的分析。四、预期结果与展望本文旨在通过研究新时期下思想政治课程资源的开发和利用，提高思政课程质量和效益，促使思想政治课程资源能够适应新的教育环境和学生需求。因此，本文预计获得如下结果：1.提出新课改下思想政治课程资源的分类和特点。2.探讨新课改下适用的思想政治课程资源的开发途径，并具体分析新教育环境下资源的应用方法和策略。3.对新课改下思想政

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 开题报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论