学校少先队工作总结

学校少先队工作总结学校少先队工作总结篇一

转瞬间一个学期的工作即将结束。我校大队部始终是在校领导和各位老师们的关切支持帮助下，基本顺当的完成了本学期的各项工作，回首整个学期的工作，有收获、有不足，现总结如下：

一、少先队组织不断完善。

今年的10月13日是少先队建队61周年纪念日，我们组织了隆重的入队仪式。我校一年级任王炜炀、范佳乐等60名新同学戴上了艳丽的红领巾，光荣地加入少先队，为我校的少先队组织增加簇新血液。我们通过一系列的队前教化和庄重隆重的入队仪式，让新队员度过一个开心而有意义的建队日，同时也让老队员受到一次新的教化。

二、各项常规工作进一步规范。

我校以劝导队作为少先队的主要常规工作，在各位老师的支持下进一步规范，随着劝导队员对卫生、纪律、两操的深化开展。明显改善了我校的校内环境，营造了良好的学风，丰富了学生的文化生活，同时使各中队的队员得到了熬炼，取得了明显的成效。

三、特色活动丰富多彩。

9月30日，在全校师生的主动参加下，我们学校实行了“庆祝建国61周年庆国庆”板报评比活动。开展了以此为主题的全校性班级专题板报评比活动。在评比中，全部评比老师在学校统一组织下，根据年级依次，逐个班级进行观看、评审，本着客观、公正、肃穆仔细的原则，对每一面板报负责的看法，严格统一标准，规定统一要求，，对板报的内容、形式设计、色调搭配、插图运用、整体美感等方面要素进行逐项打分、评奖。

12月2日，我校参与安海教委办组织开展“少先队工作金奖单位”检查评估。我校始终以来都把少先队作为最重要的一块德育工作阵地，学校的活动都围绕少先队来开展。我校虽然规模较小，但少先队工作开展较好，工作成效显著。

12月7日，我们组织我校学生主动参加了安海镇“唱响主红色旋律点燃感恩之心”小学生合唱竞赛。同学们在老师的指导下唱出了真诚的话语表达了爱国的心声。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。”爱心始终是流淌在每一个人心中的旋律。

20-年12月31日，我们学校还实行了第三届“诗韵飘香”古诗词吟诵竞赛。

四、刚好总结、整理活动资料

在做好各项工作的同时，我们还留意收集整理各项活动资料，主动利用好这一平台，加强自我宣扬，不断增加菌柄小学的影响力，为我校的特色教化增加了新的光彩。

反思：

少先队工作取得了不俗的成果，同时也存在着很多不足和缺憾。

1、对少先队的大队干部缺乏详细的组织引导，须要在活动中加强熬炼。

2、个人须要加强学习，增加沟通实力，在工作中努力创新。

学校少先队工作总结篇二

我联校少先队工作本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以培育道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队的组织建设为抓手，加强对少年儿童进行思想品德教化，以“做有道德的人，我欢乐，我骄傲”教化活动为主线。通过深化少先队主题活动，全面提高少年儿童的综合素养，强化少先队组织的自身建设，良好的完成了本学期的少先队任务。

现将本学期的工作总结如下：

（一）抓好少先队的常规管理：

1、发挥大队部的作用，做好少先队各项常规工作。

2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，

（二）努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推动。

1、组织各学校辅导员定期学习《少先队辅导员工作纲要》，并能够在平常教化工作中实行，努力引导和教化学生从小养成文明礼貌、诚恳守信、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪遵守法律的好品质。

2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，树立正确道德观，深化开展了“做一个有道德的人”为主题的系列活动，并引导广阔未成年人树立感恩父母、关爱自己、善待他人、报效祖国的人生理念，勇于担当个人责任、家庭责任、社会责任。

（三）、坚持“活动育人”，大力开展丰富多彩的少先队活动。

1、开展了一系列的主题活动，利用节假日、纪念日等，从学生思想道德建设的实际动身，遵循他们的身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，主动参加多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴

做起，践行道德规范、增加道德意识，养成良好习惯、培育高尚品。

2、开展感恩教化，做力所能及的事情。提倡学生主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培育自理、独立实力；引导他们孝顺父母、敬重长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关切父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培育孝心，学会感恩；激励未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴实、勤俭节约的好习惯。

3、利用家长会这一有利时机开展了“给父母的一个承诺”主题活动，让每个孩子说出本学期在家庭要做到几件力所能及的事，让每个孩子都能体验到孝敬父母的欢乐。

4、在各学校，各中队组织学生学习《小学生文明礼仪规范》，加强礼仪教化与训练，以创建优秀班集体为载体，以学生文明礼仪教化为突破口，加强学生行为习惯的养成教化，着重培育学生良好的行为习惯。把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。

学校少先队工作总结篇三

一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深化开展丰富多彩的主题教化活动，接着加强养成教化、诚信教化及行为习惯等的培育，同时也加强基础教化的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作状况汇报如下：

一、主题教化，紧抓不懈

1、在开学初，进行”国旗下的宣誓仪式”，对学生提出新学期新希望，增加学生的少先队员意识和责任。

2、预备周时间通过广播大会和操练重温我校的文明礼仪教化和养成教化。

3、接着狠抓队员的养成教化。文明班评比活动是学校的一项常规活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为，习惯的重要渠道。

4、接着结合国旗下讲话和广播大会谈谈各阶段中队员们出现的一些不良现象，并告知利弊，作出提示，让队员们形成自理、自律的习惯。

二、加强和完善队的自身建设。

1、少先队组织要在校内文化建设中发挥主动作用。要重视发挥少先队队室、鼓号队等在校内文化建设中的作用。本学期，开展大队部干部的物色和重选工作，重组鼓号队和各评比监督小队的成员，干事。

2、充分利用纪念日、重大事务等，有安排地组织开展形式多样的集中、系列主题教化活动。

3、通过树立和宣扬少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要主动培育优秀的少先队集体特殊是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的。榜样，并在少先队组织中广为宣扬。通过“每月之星”（三月份进步之星——按时上学，上课留心，作业仔细，学业进步。四月份环保之星——衣着整齐，讲究卫生，按时值日，爱惜绿化。五月份劳动之星——乐于动手，勤做家务，酷爱劳动，疼惜成果。六月份友爱之星——相互敬重，文明有礼，团结互助，诚恳友爱。）优秀少先队员、优秀队干部、优秀辅导员和“爱心中队”等嘉奖形式，推动少先队文化的建设和传播。

4、学校、中队辅导员应重视提高学生干部素养，树立典范，多多培育领头雁，放手让队干部自理策划队务及活动，提高工作实力。在学期中段，少先队大队部将以举荐选举的形式汲取几名具有组织实力，领导艺术，创新精神，乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构，协作学校开展各项工作。

5、本学期，通过“红领巾广播站”刚好地向少先队员们进行针对性的，阶段性的主题教化，行为规范教化，使广播站起到很好的宣扬教化作用。同时，利用“红领巾广播”结合主题教化组织全体少先队员进行“学唱一首歌”的活动。本学期，为进一步健全管理机制，完善分工实施，加强活动效益。在三至五年级选拔出几名优秀的播音员和编辑员进入广播站的行列中。

6、接着加强午间的平安保卫工作。

由于队员们在午间上学的时间很早，导致经常聚集在学校旁边的小食店乱买零食；或者在学校旁边的小区玩，甚至是破坏小区的设备、绿化；当校门打开时，大量聚集的队员们常常一拥而入，存在着极大的平安问题。为此，大队部在上学期成立了一个以大队委员为核心的监督小组。本学期，大队部接着开展以两个大队委员为组长的检查小组进行监督工作，并把检查结果刚好地反馈到各中队的中队辅导员。队员们午间早到的现象得到了有效的限制。

7、关注问题行为儿童的健康成长，大队部刚好发觉队员们的一些不良现象并与队员们谈心；对六年级的同学开座谈会，端正思想，促进他们共同进步，以进一步优化少年儿童健康成长的校内环境，

8、接着聘请邝柏辉同志为校外辅导员。为了推动我校的少先队教化与社会教化形成合力，进一步加强少先队工作的组织建设和思想建设，促使我校的德育工作再迈上一个新台阶，少先队在学校的支持下，接着聘请了前从化市公安局政委邝伯辉同志担当我校少先队大队校外辅导员。邝伯辉同志特别关切少年儿童成长、热心少先队工作，对我校的少先队工作提出了不少珍贵的看法和建议，赐予了不少的帮助，有力地推动了我校少先队工作的发展。

学校少先队工作总结篇四

一年来，我校少先队工作与时俱进，以爱国主义教化和感恩教化为主线，以育人为根本任务，以科学的方法和生动的教化活动吸引少先队员，主动探究新课程下学校少先队工作的新思路、新方法，绽开了一系列富有成效的教化活动。现总结如下：

一、坚持抓好常规教化，促使自身建设上新台阶。

（1）坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听师生共同主持、参加的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教化。

（2）坚持常规教化。每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面实行检查，每天检查每天公布。每天课间休息都有少先队干部到各处值勤，做好校内保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻挡同学们打闹，并由此作为学期末文明班集体评比的依据之一，使校内保持洁、齐、美。

二、主动绽开各项活动，深化少先队素养教化。

通过主题活动，促进学生发展。我们重视了丰富多彩的主题活动的绽开。六一儿童节，开展了“书香雅韵伴我成长”庆祝六一主题游园活动，在“六一”这一天，开展了一年级新少年先锋队队员入队仪式。为增加队员自我爱护意识和水平，我们绽开“留意平安，酷爱生命”系列活动，一系列的教化活动，促动了学校良好校风的形成，培育了队员良好的行为习惯，增加了队员的自我爱护意识和水平，促使队员身心得到健康成长。

三、增加小干部的培育，提升队员工作水平。

学校为小干部成长搭建舞台。？我校少先队把少先队小干部的培育工作作为一项重要工作来抓，重视提升少先队员工作水平和工作热忱。？在队员中，我们形成了“人人是管理者、到处有管理者”的自主管理模式。每一个队员分管一项日常事务工作，形成了一种人人同等、人人有责、相互竞争、相互促动、相互交融的良好机制。在管理别人和被别人管理的角色持续变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我熬炼、自我管理、自我教化的机会，使每一个队员都能得到全面发展，真正成为中队的主子。

少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们将一如既往地踏实工作，奋勉进取。

学校少先队工作总结篇五

这一学期，我校以育人为本，道德为先为宗旨，以培育道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教化、体验教化和社会实践等活动，培育少先队员的创新精神和实践实力，现将工作总结如下:

一、狠抓常规教化，培育学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教化就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行:

1、红领巾监督岗:由学校红领巾监督岗实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从微小之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培育了一支高素养的少先队小干部队伍，同时也起到肯定的模范带头作用。

2、国旗下讲话: