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河南省鹤壁市善堂镇中心中学高二数学理上学期期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.函数y=2x+1的图象是(

)参考答案:A略2.观察,,,由归纳推理可得:若定义在上的函数满足,记为的导函数,则=()A.

B.

C.

D.参考答案:D略3.已知集合A={1,2,3,4},B={2,4,6,8},则A∩B中元素的个数为()A.1 B.2 C.3 D.4参考答案:B【考点】1E:交集及其运算.【分析】利用交集定义先求出A∩B,由此能求出A∩B中元素的个数.【解答】解:∵集合A={1,2,3,4},B={2,4,6,8},∴A∩B={2,4},∴A∩B中元素的个数为2.故选:B.4.观察,,

,由归纳推理可得:若定义在上的函数满足,记为的导函数,则=A.

B.

C.

D.

参考答案:D略5.设和为双曲线()的两个焦点,若点和点是正三角形的三个顶点,则双曲线的离心率为(

)。

A.

B.

C.

D.3参考答案:C略6.如图1,图中的程序输出的结果是

).

A.113

B.179

C.73

D.209参考答案:C略7.在数学兴趣课堂上,老师出了一道数学思考题,某小组的三人现独立思考完成,然后一起讨论,甲说:“我做错了!”乙对甲说:“你作对了!”,丙说:“我也做错了!”最后老师知道了他们三人的答案和讨论后总结:“你们三人中有且只有一人做对了”,有且只有一人说对了.”请问下列说法正确的是A.甲做对了

B.甲说对了

C.乙作对了

D.乙说对了参考答案:B8.在△ABC中,bcosA=acosB,则三角形的形状为()A.直角三角形 B.锐角三角形 C.等腰三角形 D.等边三角形参考答案:C考点: 正弦定理;余弦定理.

专题: 三角函数的求值.分析: 已知等式利用正弦定理化简,变形后利用两角和与差的正弦函数公式化简,得到A﹣B=0,即A=B,即可确定出三角形形状.解答: 解:利用正弦定理化简bcosA=acosB得:sinBcosA=sinAcosB,∴sinAcosB﹣cosAsinB=sin(A﹣B)=0,∴A﹣B=0,即A=B,则三角形形状为等腰三角形.故选:C.点评: 此题考查了正弦定理,两角和与差的正弦函数公式,以及等腰三角形的判定,熟练掌握定理及公式是解本题的关键.9.“”是“”的

(

)A.充分不必要条件

B.必要不充分条件C.充要条件

D.既不充分也不必要条件参考答案:A10.一个路口的红绿灯红灯时间是30秒,黄灯时间是5秒,绿灯时间是40秒,当你到达路口时遇到概率最大的情况是(

)A.红灯 B.黄灯C.绿灯 D.不能确定参考答案:C考点:几何概型试题解析:遇到红灯的概率为:遇到黄灯的概率为:遇到绿灯的概率为:

所以当你到达路口时遇到概率最大的情况是绿灯。故答案为:C二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.(ex+x)dx=.参考答案:e﹣【考点】67:定积分.【分析】根据积分公式,即可得到结论【解答】解:(ex+x)dx=.故答案为:.12.参考答案:、、13.设则________.参考答案:14.若某个表面积为的多面体的正视图、侧视图、俯视图都是右边的平面图形(正方形和它的两条对角线),则这个多面体每条棱的长度为_________.参考答案:1这是一个正八面体,每条棱都相等(其实故意在题目的语言中有暗示),八个面都是全等的正三角形(边长为a的正三角形的面积为).15.

在R上为减函数,则

ks5*/u参考答案:

16.已知、是双曲线上的两点,双曲线的标准方程为

参考答案:17.已知若,则+的最小值是_____________________.参考答案:4三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知定义在R上的可导函数f(x)的导函数为f'(x),满足f'(x)<f(x),且f(0)=2,则不等式f(x)﹣2ex<0的解集为()A.(﹣2,+∞) B.(0,+∞) C.(1,+∞) D.(4,+∞)参考答案:B【考点】6A:函数的单调性与导数的关系.【分析】构造函数g(x)=,利用导数研究函数的单调性,转化不等式即可得到结论.【解答】解:构造函数g(x)=,则函数的导数为g′(x)=,∵f′(x)<f(x),∴g′(x)<0,即g(x)在R上单调递减;又∵f(0)=2,∴g(0)==2,则不等式f(x)﹣2ex<0化为<2,它等价于g(x)<2,即g(x)<g(0),∴x>0,即所求不等式的解集为(0,+∞).故选:B.19.(本小题满分14分)(Ⅰ)一动圆与圆相外切,与圆相内切求动圆圆心的轨迹曲线E的方程,并说明它是什么曲线。(Ⅱ)过点作一直线与曲线E交与A,B两点,若,求此时直线的方程。参考答案:20.(本小题满分12分)对于函数,若存在实数对(),使得等式对定义域中的每一个都成立,则称函数是“()型函数”.(1)判断函数是否为“()型函数”,并说明理由;(2)若函数是“()型函数”,求出满足条件的一组实数对;(3)已知函数是“()型函数”,对应的实数对为.当时,,若当时,都有,试求的取值范围.参考答案:(1)不是“()型函数”,因为不存在实数对使得,即对定义域中的每一个都成立;(2)由,得,所以存在实数对,如,使得对任意的都成立;(3)由题意得,,所以当时,,其中,而时,,其对称轴方程为.

1

当,即时,在上的值域为,即,则在上的值域为,由题意得,从而;

2

当,即时,的值域为,即,则在上的值域为,则由题意,得且,解得;3

当,即时,的值域为,即,则在上的值域为,即,则,

解得

综上所述,所求的取值范围是.21.(10分)某校100名学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图4所示,其中成绩分组区间是:,,,,.(1)求图中的值;(2)根据频率分布直方图,估计这100名学生语文成绩的平均分;

参考答案:解:(1)依题意得,,解得。(2)这100名学生语文成绩的平均分为:(分)

略22.在△ABC中,a=3,b=2,AB边上的中线长为2,求边c及△ABC的面积S.参考答案:【考点】HT:三角形中的几何计算.【分析】在△ABC中,中线CD,延长CD至点E使得CD=DE,连EA,EB,平行四边形BCAE中,BC=3,BE=2,CE=4,△BCE中,根据余

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