师院培训托管教师课件

师院培训托管教师课件CATALOGUE目录托管教育概述教育教学技能学生管理与心理辅导家校沟通与协作托管教师的职业素养与提升01托管教育概述托管教育是指学生在课余时间，由专业机构或教师提供的学习辅导、生活照顾等服务。定义以个性化教育为核心，注重学生全面发展，提供多元化的课程设置和灵活的教学方式。特点托管教育的定义与特点提供优质的教学服务，帮助学生提高学习成绩和综合素质。关注学生身心健康，提供必要的心理支持和辅导。与家长保持密切联系，及时反馈学生学习情况和进步。角色：托管教师是学生的引导者、辅导者和朋友，需要具备专业素养和教育热情。职责制定个性化教学计划，满足学生不同需求。010402050306托管教师的角色与职责托管教育的发展趋势托管教育将更加注重学生的全面发展，提供多元化的课程设置和教学方式。根据学生的不同需求和特点，提供个性化的教学计划和辅导服务。利用现代科技手段，如人工智能、大数据等，提高教学效果和服务质量。托管教师需要不断提高自身专业素养和教育技能，以适应教育发展的需求。多元化发展个性化定制科技融合专业化提升02教育教学技能分析学生需求制定教学目标选择合适的教学方法准备教学材料教学设计与备课技巧了解学生的年龄、知识水平、兴趣爱好等，以便制定符合学生需求的教学计划。根据教学内容和学生特点，选择适合的教学方法，如讲授、讨论、案例分析等。明确教学目标，确保教学内容与目标一致，同时目标要具有可衡量性。提前准备好所需的教学材料，如课件、教材、教具等，确保教学顺利进行。通过提问、讨论等方式，了解学生的前知水平，为后续教学做好铺垫。激活学生的前知采用多种教学方式引导学生参与及时反馈与调整结合讲授、讨论、示范等多种教学方式，激发学生的学习兴趣和积极性。鼓励学生积极参与课堂活动，如提问、讨论、小组合作等，提高学生的参与度和学习效果。根据学生的表现和反应，及时调整教学方法和策略，确保教学效果达到预期目标。课堂教学方法与策略根据教学内容和学生实际情况，合理布置作业，确保作业量适中、难度适宜。合理布置作业向学生明确说明作业的要求和提交方式，以便学生能够准确理解并完成作业。明确作业要求对学生的作业进行及时批改，给出具体的评分和建议，帮助学生了解自己的学习情况和需要改进的地方。及时批改作业通过作业批改和课堂反馈，鼓励学生自主学习和探究，培养学生的自主学习能力和创新精神。鼓励学生自主学习学生作业布置与批改03学生管理与心理辅导

学生日常行为规范管理制定明确的日常行为规范包括到校时间、课堂纪律、作业提交等方面的规定，确保学生明确知晓并遵守。建立奖惩机制通过合理的奖励和惩罚措施，引导学生养成良好的行为习惯和道德品质。加强家校沟通与学生家长保持密切联系，及时反馈学生在校表现，共同协作促进学生成长。耐心倾听学生的心声，理解他们的情感和需求，建立信任关系。倾听与理解积极关注与鼓励提供心理支持关注学生的优点和进步，及时给予肯定和鼓励，增强学生的自信心。在学生遇到挫折和困难时，给予关心和支持，帮助他们积极应对并克服困难。030201学生心理健康辅导技巧03建立支持系统与学校领导、同事及家长等多方合作，共同为学生的健康成长提供支持与帮助。01分析问题行为成因深入了解学生问题行为的背后原因，如家庭环境、社交关系等，以便有针对性地制定解决方案。02制定个性化干预计划针对不同学生的问题行为，制定个性化的干预计划，包括心理辅导、行为训练等措施。应对学生问题行为的策略04家校沟通与协作尊重家长的意见和建议，以平等、开放的态度与家长沟通。尊重家长定期主动与家长联系，了解学生的家庭背景、学习状况和需求。主动沟通耐心倾听家长的诉求和期望，理解家长的立场和情感。倾听与理解与家长建立良好关系的方法组织定期的家长会，向家长汇报学生的学习进度、表现和成果。定期家长会针对学生的特殊情况，及时与家长进行个别沟通，共同商讨解决方案。个别沟通根据学生的表现和需求，向家长提供具体的反馈和建议，促进学生的进步。反馈与建议定期沟通与反馈学生情况家校合作活动组织家校合作活动，增进彼此了解，共同促进学生的成长。教育理念一致与家长保持教育理念的一致，共同关注学生的全面发展。资源共享充分利用学校和家庭的教育资源，实现资源共享，为学生提供更丰富的学习体验。家校共育，促进学生全面发展05托管教师的职业素养与提升关爱学生，为人师表教师应关心学生的成长，关注学生的需求，以身作则，成为学生的楷模。遵守教师职业道德规范教师应遵守职业道德规范，严禁体罚、变相体罚等行为，维护教师职业的声誉和形象。尊重与热爱教育事业托管教师应深刻理解教育的重要性，热爱自己的职业，将教育视为一项崇高的事业。教师的职业道德与操守提高课堂教学能力教师应通过观摩、研讨、实践等方式，提高课堂教学的组织能力和教学水平。掌握学生心理辅导技巧教师应学习学生心理辅导的基本知识和技巧，帮助学生解决学习和生活中的心理问题。持续学习教育教学理论托管教师应不断学习新的教育教学理论，了解教育发展的前沿动态。不断提升教育教学能力123托管教师应关注国家和地方教育政策的变化，及时调整自己的教学策略和方法。关注教育政策