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文档简介
浙江省温州市2022-2023学年第二学期七年级(下)学业水平期末检测科学试题一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分,每小题仅有一个正确选项。多选、错选、不选均不得分)农户常利用生物的生长繁殖来获得产品。生物生殖方式具有多样性,不同生物繁殖各有特点。1.农户用来孵小鸡的鸡蛋就是受精卵,鸡蛋受精发生在蛋壳形成前。下列关于鸡的胚胎发育方式及受精方式判断正确的是()A.卵生体外受精 B.卵生体内受精C.胎生体外受精 D.胎生体内受精2.丝瓜是夏季常见蔬菜,农户为来年能继续种植,常选择粗壮的丝瓜留在藤上,直至丝瓜变轻变黄,再采摘。来年将里面种子(如图)倒出播种即可。该繁殖方式属于()A.营养繁殖 B.组织培养 C.有性生殖 D.分裂繁殖镇纸(如图)是中国古代传统工艺品,在书写作画时,用镇纸压住纸张防止纸张移动。制作镇纸的材料比较常见的有玉、石、铜、乌木等。3.镇纸放置在纸上,对纸施加的压力示意图正确的是()A. B.C. D.4.放上镇纸后,写字作画时纸张不易水平移动。阻碍纸张移动的力是()A.纸张受到的重力 B.纸张受到的支持力C.纸张受到的压力 D.纸张受到的摩擦力5.将镇纸放置在玻璃上,镇纸通过玻璃所成的像正确的是()A. B.C. D.二十四节气是古代劳动人民智慧的结晶,它揭示了天文气象变化的规律。小明查阅资料,利用温州冬至日正午太阳高度角约为38度,夏至日正午太阳高度角约为85度,制作了”二十四节气观测仪”(如甲图),圭上刻度如乙图。6.观测仪通过观察”表”在”圭”上的影长来确定节气。影子形成的原理是()A.光的直线传播 B.光的反射C.光的折射 D.光的色散7.下列关于该”观测仪”的使用说明不合理的是()A.使用时间:需在观测日的正午使用B.使用地点:温州及与温州同一纬度地区C.摆放位置:圭表南北放置,圭在表的南侧D.组装要求:圭放置在水平面,表与圭垂直生活中,周围的各种事物都在发生着变化,如夜晚星星位置的变化、青春期人体的变化、烛焰的变化等,这些奇妙的现象可以用相关的科学原理进行解释。8.夜晚,如果把照相机对着北极星附近的星空进行连续曝光照相,你就会得到一张星星绕北极星运动轨迹的照片(如图)。造成该现象的原因是()A.地球自转 B.地球公转 C.月球自转 D.月球公转9.男性、女性的身高增长速度随年龄变化如图,从中可发现青春期是身高快速生长的时期。下列判断正确的是()A.男孩身高突增的年龄迟于女孩,男孩的身高增长速度最大值高于女孩B.男孩身高突增的年龄早于女孩,男孩的身高增长速度最大值高于女孩C.男孩身高突增的年龄迟于女孩,男孩的身高增长速度最大值低于女孩D.男孩身高突增的年龄早于女孩,男孩的身高增长速度最大值低于女孩10.取一只开有一个洞的纸板箱,用两肘抱住纸箱,让洞口对着点燃的蜡烛,两手同时拍击箱的两个侧壁(如图),将会观察到静止的烛焰向前摆动。这一现象可以说明()A.运动的双手具有惯性 B.静止的纸箱具有惯性C.运动的空气具有惯性 D.摆动的烛焰具有惯性二、非选择题(本题有8小题,第11题6分,第12题8分,第13题9分,第14题8分,第15题6分,第16题9分,第17题9分,第18题15分,共70分)11.日食是一种特殊的天文现象。为探究日食形成原因,小红进行了如下模拟实验(如图)。模拟月球的M球从A处运动至B处的过程中,模拟太阳的N球会被遮挡。(1)从实验中可判断:发生日食时,当天的月相为。(2)为使作品量规中的”比例大小”指标能达到优秀等级,小红需查阅的数据有(列举两项)。(3)小红演示模型后,老师指出该作品只演示了日全食,”模型演示”指标为待改进等级。为使”模型演示”评价指标至少能达到合格等级,请写出演示日环食的具体操作:。日食成因模拟实验评价量规作品等级评价指标优秀合格待改进比例大小能较好模拟出日地月三者比例大小关系能模拟出日地月部分比例大小关系未能模拟出日地月三者比例大小关系日食过程能清晰反应出日食起始于太阳西侧,结束于东侧能反应出日食部分过程未能模拟出日食过程模型演示能模拟3种不同类型日食,如日全食、日环食、日偏食能模拟2种不同类型日食,如日全食、日环食只能模拟1种类型日食,如日全食12.自伽利略在1607年”提灯测光速”以来,科学史上陆续出现了不同测量光速的方法。伽利略测光速方法如下:甲、乙两个人,分别站在相距1500米的两座山的山顶,每人都提着一盏灯。甲先开灯,同时记下开灯的时间;当乙看见甲的灯光时,也立即开灯;甲看到乙的灯光后,又记下时间。甲记下的两次时间差为0.2秒。(1)利用伽利略测得数据计算光速是多少米/秒?(2)伽利略测得的光速与实际相差甚远,请选择一个角度写出原因和相应的解决办法。原因解决办法13.自行车是人们出行常用的交通工具,结构简单,方便实用。(1)为了骑行顺畅,自行车有些部位需增大摩擦,有些则需减小摩擦,请完成下列表格。措施原理增加脚踏板花纹通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦(2)小明在骑行过程中,先后用大小相同的力F1、F2踏脚踏板(如甲图),F1能使脚踏板运动,而F2却不能,这说明影响力作用效果的因素是。(3)在骑行过沙地时,观察到如乙图所示情境。据此推测后轮受到的摩擦力方向并说明依据。14.绿豆芽(如图)是一种营养丰富的蔬菜,可用绿豆发芽而成。绿豆发芽前需经过浸种,即用水浸泡绿豆。为探究浸泡时间长短对绿豆芽生长的影响,小明称取质量均为0.1千克的绿豆5组进行不同时间的浸泡,后置于室温环境中萌发。五天后记录实验结果如下表,其中出品率=绿豆芽总质量/绿豆总质量。组别浸泡时间/小时发芽率出品率1480%321%2590%345%3691%389%4790%369%5891%356%(1)厨房中常见容器有双层沥水篮(甲)和洗菜盆(乙),小明将浸泡过的绿豆置于铺有纱布的沥水篮中,每天早晚各浇水500毫升。请说明小明选择沥水篮用于绿豆萌发的理由。(2)为保证结论更具可靠性,列举2个本实验中需控制相同的无关变量。(3)结合本实验结论,对家庭利用绿豆萌发绿豆芽提出合理建议。15.如图是小明制作的”运动和力关系”的概念图,还有部分未完成。(1)概念图中的”?”应填入的内容是。(2)将物体竖直向上抛出,上升至最高点时,所有外力都消失,则此时物体会处于状态。(3)电梯上升过程中速度大小随时间变化情况如甲图所示,该过程中电梯对人支持力为F,人的重力为G,如乙图。结合概念图判断0-t1阶段内,F与G大小关系。16.血压指血液在血管内流动时作用于血管壁的压强,包括收缩压和舒张压。袖带法浏量血压是目前临床测量血压的常用方法,需使用听诊器(如甲图)和水银柱血压计(如乙图)。使用方法如下:步骤1:将听筒放在肘部血管搏动明显的部位,再用血压计的袖带包裹肘部;.步骤2:通过气囊往袖带鼓气,水银柱随之上升,袖带压迫血管,使其停止搏动;步骤3:松开气囊气阀,袖带放气,袖带对手臂压强减小,依次测出收缩压和舒张压。(1)使用听诊器是为了能清晰听到血管搏动声音,其工作原理是血管搏动后,听筒内密闭气体随之振动,长导管内管道细,气体振动幅度变大,由此增大了血管搏动声音的(填一种声音特性)(2)血压计是通过水银柱高度来反应血压大小。水银是唯一一种常温常压下呈液态的金属,密度为13.59克/厘米3。相比其它液体,说明血压计选择水银这种液体来显示血压大小的优点。(3)测量血压时,为避免手臂被压出淤青,袖带对手臂压力不能超过560牛。若袖带与手臂接触面积为0.02米2,则气囊给袖带充气时,袖带对手臂压强不能超过多少帕?17.老年人”老花”后需佩戴老花镜进行矫正。随着老花进一步加剧,看不同距离时需佩戴不同度数的老花镜,使用并不方便。双光老花镜(如图甲)是利用一副眼镜上下部分镜片度数不同,同时解决看远处和看近处的问题。小明想比较镜片上半部分和下半部分的镜片度数大小,查阅了资料,并进行了模拟实验。[查阅资料]双光老花镜上下部分均为凸透镜,凸透镜眼镜的度数越高,焦距越小。水透镜可通过注水或者抽水改变焦距大小。[模拟实验]步骤1:调整蜡烛烛焰中心、水透镜光心、光屏中心三者位于同一高度;步骤2:将水透镜固定在光具座上80厘米处,光屏固定在90厘米处,移动蜡烛,直到光屏上出现清晰的像(如图乙),记录此时物距,并测出此时水透镜焦距;步骤3:保证水透镜和光屏位置不变,移动蜡烛到50厘米处,通过抽注水,直到光屏上出现清晰的像,再测出此时水透镜焦距;步骤4:多次改变蜡烛位置,重复上述实验,记录数据如下表。实验序号像距/厘米物距/厘米焦距/厘米110105210307.5310408(1)第2次实验中观察到的像的特征为。(写出两点)(2)测量透镜焦距有多种方法,请写出其中一种。(3)结合实验数据,比较双光老花镜上下部分的度数大小并说明判断依据。18.科学课上同学们利用下列器材开展”液体密度计设计”项目化学习活动,活动包括设计、制作、调试、改进、发布五个环节。器材:量程为2.5牛的弹簧测力计、1个小桶、量筒、水等。(1)[设计]同学们经过小组讨论,对液体密度计的设计原理达成了一致意见:将液体密度刻度标刻在弹簧测力计上,向小桶中加入等体积待测液体,从弹簧测力计上读数即可。但对于加入液体体积同学们有不同观点:观点1:应加入50毫升待测液体观点2:应加入100毫升待测液体老师认为这两种添加方式各有优缺点。请你任选一种观点,说明利用该观点设计的液体密度计相较于另一种的优点是。(2)[制作]小明采用观点1设计密度计。他将弹簧测力计刻度值改为液体密度值,依次标定”*1”等刻度;单位由”N”改为”g/cm3”。①标定”0”“刻度:将小桶挂在弹簧测力计上,稳定后,将此时对应的弹簧测力计示数标为0。②标定”1”刻度:。(填写标定刻度具体操作)③标定剩余的刻度。(3)[调试]小明向小桶中加入50毫升已知密度的液体,将小桶挂在密度计上,示数如甲所示。则该液体密度为克/厘米3。(4)[改进]各组展示过程中,小明通过观察不同组作品,认为可设计双量程液体密度计。他先在小桶上标注100mL位置(如乙图),再将弹簧测力计的左侧刻度改为密度刻度。请计算采用观点2制作的密度计的最大密度值。(g取10牛/千克)(5)[发布]为该液体密度计设计使用说明书。双量程液体密度计使用说明书[量程选择]具有大小两个量程,若待测量超过小量程或无法预估待测量时,则应使用大量程,以保护测量仪器;若待测量未超过小量程,则应使用小量程,提高测量精确度。[使用方法]第1步:先将待测液体加到毫升标记线,待弹簧测力计示数稳定后读数。第2步:若液体密度处于范围,记录液体密度值;若液体密度处于范围,需,待弹簧测力计示数稳定后读数,记录液体密度值。
答案解析部分浙江省温州市2022-2023学年第二学期七年级(下)学业水平期末检测科学试题一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分,每小题仅有一个正确选项。多选、错选、不选均不得分)农户常利用生物的生长繁殖来获得产品。生物生殖方式具有多样性,不同生物繁殖各有特点。1.农户用来孵小鸡的鸡蛋就是受精卵,鸡蛋受精发生在蛋壳形成前。下列关于鸡的胚胎发育方式及受精方式判断正确的是()A.卵生体外受精 B.卵生体内受精C.胎生体外受精 D.胎生体内受精2.丝瓜是夏季常见蔬菜,农户为来年能继续种植,常选择粗壮的丝瓜留在藤上,直至丝瓜变轻变黄,再采摘。来年将里面种子(如图)倒出播种即可。该繁殖方式属于()A.营养繁殖 B.组织培养 C.有性生殖 D.分裂繁殖【答案】1.B2.C【知识点】动物生殖方式的多样性;被子植物的有性生殖;植物的无性生殖【解析】【分析】营养繁殖是植物繁殖方式的一种,不通过有性途径,而是利用营养器官:根、叶、茎等繁殖后代。营养繁殖能够保持某些栽培物的优良性征,而且繁殖速度较快。主要有分根、压条、叶插、芽叶插、扦插、嫁接等。有性生殖是指通过精子和卵细胞两性生殖细胞结合形成受精卵的方式繁殖下一代;鸟类被羽毛,体温恒定,卵生,体内受精,前肢进化为翼;1.(1)鸡属于鸟类,胚胎的发育方式是卵生,受精方式是体内受精,所以B正确;
故答案为:B.2.(2)有性生殖是指通过精子和卵细胞两性生殖细胞结合形成受精卵的方式繁殖下一代;种子中的胚就是花中胚珠中的受精卵发育而来的;
故答案为:C.镇纸(如图)是中国古代传统工艺品,在书写作画时,用镇纸压住纸张防止纸张移动。制作镇纸的材料比较常见的有玉、石、铜、乌木等。3.镇纸放置在纸上,对纸施加的压力示意图正确的是()A. B.C. D.4.放上镇纸后,写字作画时纸张不易水平移动。阻碍纸张移动的力是()A.纸张受到的重力 B.纸张受到的支持力C.纸张受到的压力 D.纸张受到的摩擦力5.将镇纸放置在玻璃上,镇纸通过玻璃所成的像正确的是()A. B.C. D.【答案】3.C4.D5.D【知识点】平面镜成像特点、原理和现象;力的三要素及力的示意图;摩擦力的存在【解析】【分析】(1)确定压力的大小、方向和作用点,然后沿力的方向画一条带箭头的线段即可;
(2)当物体运动时,会在接触面上产生阻碍物体运动的力,这个就是摩擦力;
(3)根据平面镜成像的对称性分析。3.镇纸对纸施加的压力作用在纸上,方向竖直向下,如下图所示:
故选C。4.放上镇纸后,写字作画时纸张不易水平移动。阻碍纸张移动的力是纸张受到的摩擦力,故选D。5.根据平面镜成像的对称性可知,镇纸在玻璃中成的像与镇纸关于玻璃对称,如下图所示,故选D。
二十四节气是古代劳动人民智慧的结晶,它揭示了天文气象变化的规律。小明查阅资料,利用温州冬至日正午太阳高度角约为38度,夏至日正午太阳高度角约为85度,制作了”二十四节气观测仪”(如甲图),圭上刻度如乙图。6.观测仪通过观察”表”在”圭”上的影长来确定节气。影子形成的原理是()A.光的直线传播 B.光的反射C.光的折射 D.光的色散7.下列关于该”观测仪”的使用说明不合理的是()A.使用时间:需在观测日的正午使用B.使用地点:温州及与温州同一纬度地区C.摆放位置:圭表南北放置,圭在表的南侧D.组装要求:圭放置在水平面,表与圭垂直【答案】6.A7.C【知识点】光的直线传播及应用【解析】【分析】(1)光在同一中均匀介质中沿直线传播,形成的现象有:影子、日食月食、小孔成像等;
(2)根据对观测仪工作原理的认识判断。6.当光沿直线传播时,遇到不透明的物体时,会在物体后面形成一个不透明的黑色区域,这就是影子,原理为光的直线传播,故选A。7.A.根据题意可知,观测仪的制作标注就是温州正午时太阳的高度,因此需在观测日的正午使用,故A正确不合题意;
B.在地球上,同纬度地区相同时间时阳光与地面的夹角相等,因此观测仪使用温州和同纬度地区,故B正确不合题意;
C.正午时,太阳在南侧,因此影子肯定在北侧,则圭应该在北侧,而表在南侧,故C错误符合题意;
D.根据图片可知,圭放置在水平面,表与圭垂直,故D正确不合题意。
故选C。生活中,周围的各种事物都在发生着变化,如夜晚星星位置的变化、青春期人体的变化、烛焰的变化等,这些奇妙的现象可以用相关的科学原理进行解释。8.夜晚,如果把照相机对着北极星附近的星空进行连续曝光照相,你就会得到一张星星绕北极星运动轨迹的照片(如图)。造成该现象的原因是()A.地球自转 B.地球公转 C.月球自转 D.月球公转9.男性、女性的身高增长速度随年龄变化如图,从中可发现青春期是身高快速生长的时期。下列判断正确的是()A.男孩身高突增的年龄迟于女孩,男孩的身高增长速度最大值高于女孩B.男孩身高突增的年龄早于女孩,男孩的身高增长速度最大值高于女孩C.男孩身高突增的年龄迟于女孩,男孩的身高增长速度最大值低于女孩D.男孩身高突增的年龄早于女孩,男孩的身高增长速度最大值低于女孩10.取一只开有一个洞的纸板箱,用两肘抱住纸箱,让洞口对着点燃的蜡烛,两手同时拍击箱的两个侧壁(如图),将会观察到静止的烛焰向前摆动。这一现象可以说明()A.运动的双手具有惯性 B.静止的纸箱具有惯性C.运动的空气具有惯性 D.摆动的烛焰具有惯性【答案】8.A9.A10.C【知识点】人的发育、衰老和死亡;惯性;地球自转【解析】【分析】物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质,称为惯性。惯性是物体的一种固有属性,表现为物体对其运动状态变化的一种阻抗程度,质量是对物体惯性大小的量度[1]。当作用在物体上的外力为零时,惯性表现为物体保持其运动状态不变,即保持静止或匀速直线运动;当作用在物体上的外力不为零时,惯性表现为外力改变物体运动状态的难易程度。在外力作用下,相同加速度的物体质量越大惯性越大。所以物体的惯性,在任何时候(受外力作用或不受外力作用),任何情况下(静止或运动),都不会改变,更不会消失。惯性是物质自身的一种属性。8.日月星辰的东升西落现象是由地球自转所引起的,所以夜晚,如果把照相机对着北极星附近的星空进行连续曝光照相,你就会得到一张星星绕北极星运动轨迹的照片(如图)。造成该现象的原因是地球自转;
故答案为:A9.男生的青春期发育比女生晚两年,从图中可以获得的信息是男孩身高突增的年龄迟于女孩,男孩的身高增长速度最大值高于女孩;
故答案为:A10.纸箱的振动带动了周围空气的振动,周围空气的振动带动了蜡烛的烛焰振动,所以运动的空气具有惯性;
故答案为:C二、非选择题(本题有8小题,第11题6分,第12题8分,第13题9分,第14题8分,第15题6分,第16题9分,第17题9分,第18题15分,共70分)11.日食是一种特殊的天文现象。为探究日食形成原因,小红进行了如下模拟实验(如图)。模拟月球的M球从A处运动至B处的过程中,模拟太阳的N球会被遮挡。(1)从实验中可判断:发生日食时,当天的月相为。(2)为使作品量规中的”比例大小”指标能达到优秀等级,小红需查阅的数据有(列举两项)。(3)小红演示模型后,老师指出该作品只演示了日全食,”模型演示”指标为待改进等级。为使”模型演示”评价指标至少能达到合格等级,请写出演示日环食的具体操作:。日食成因模拟实验评价量规作品等级评价指标优秀合格待改进比例大小能较好模拟出日地月三者比例大小关系能模拟出日地月部分比例大小关系未能模拟出日地月三者比例大小关系日食过程能清晰反应出日食起始于太阳西侧,结束于东侧能反应出日食部分过程未能模拟出日食过程模型演示能模拟3种不同类型日食,如日全食、日环食、日偏食能模拟2种不同类型日食,如日全食、日环食只能模拟1种类型日食,如日全食【答案】(1)新月(2)月球直径、太阳直径、地月距离、月日距离、日地距离(3)演示日环食时,可将M球适当远离观察者,靠近N球【知识点】月相;阴历与月相的关系;日食和月食的成因【解析】【分析】日食,又叫做日蚀,是月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线时,月球就会挡住太阳射向地球的光,月球身后的黑影正好落到地球上,这时发生日食现象。在民间传说中,称此现象为天狗食日(也叫天狗吞日)。日食只在朔,即月球与太阳呈现合的状态时发生。日食分为日偏食、日全食、日环食、全环食。观测日食时不能直视太阳,否则会造成短暂性失明,严重时甚至会造成永久性失明。【解答】(1)发生日食时,时间为农历初一,此时月球,太阳和地球在同一直线上,月球在太阳和地球之间,当天的月相是新月;
(2)为使作品量规中的”比例大小”指标能达到优秀等级,小红需查阅的数据有月球直径、太阳直径、地月距离、月日距离、日地距离;
(3)演示日环食时,可将M球适当远离观察者,靠近N球;
故答案为:(1)新月(2)月球直径、太阳直径、地月距离、月日距离、日地距离(3)演示日环食时,可将M球适当远离观察者,靠近N球12.自伽利略在1607年”提灯测光速”以来,科学史上陆续出现了不同测量光速的方法。伽利略测光速方法如下:甲、乙两个人,分别站在相距1500米的两座山的山顶,每人都提着一盏灯。甲先开灯,同时记下开灯的时间;当乙看见甲的灯光时,也立即开灯;甲看到乙的灯光后,又记下时间。甲记下的两次时间差为0.2秒。(1)利用伽利略测得数据计算光速是多少米/秒?(2)伽利略测得的光速与实际相差甚远,请选择一个角度写出原因和相应的解决办法。原因解决办法【答案】(1)1.5×104m/s(2)序号主要原因解决办法路程角度如:距离过短;增加路程时间角度如:人反应需要时间;计时工具不够精确;将人为计时改为机械计时;利用更精确的测时工具,【知识点】速度与物体运动【解析】【分析】(1)根据v=st计算光的传播速度;
(2【解答】(1)根据题意可知,光传播0.2s经过的路程为两座山距离的2倍,
则光的速度为:v=st=1500m×20.2s=1.5×104m13.自行车是人们出行常用的交通工具,结构简单,方便实用。(1)为了骑行顺畅,自行车有些部位需增大摩擦,有些则需减小摩擦,请完成下列表格。措施原理增加脚踏板花纹通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦(2)小明在骑行过程中,先后用大小相同的力F1、F2踏脚踏板(如甲图),F1能使脚踏板运动,而F2却不能,这说明影响力作用效果的因素是。(3)在骑行过沙地时,观察到如乙图所示情境。据此推测后轮受到的摩擦力方向并说明依据。【答案】(1)措施原理增加脚踏板花纹通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦捏刹车闸(合理即可)通过增加压力来增大摩擦(合理即可)(2)力的方向(3)后轮受到摩擦力向前;沙子向后运动,则其受到轮子的力的方向向后,而力的作用是相互的,则沙地给轮子的摩擦力方向向前【知识点】力的三要素及力的示意图;增大或减小摩擦的方法;摩擦力的存在【解析】【分析】(1)增大摩擦力的方法:①增大压力;②增大接触面的粗糙程度,可从脚踏板花纹、用力捏闸等角度分析解答;
(2)根据图片分析哪个因素不同即可;
(3)根据沙子的运动方向确定车轮对地面作用力的方向,再根据“摩擦力总是与物体相对运动的方向相反”的指针确定后轮受到摩擦力的方向。【解答】(2)根据甲图可知,两个力的大小和作用点相同,只有用力方向不同,那么说明力的作用效果与力的方向有关。14.绿豆芽(如图)是一种营养丰富的蔬菜,可用绿豆发芽而成。绿豆发芽前需经过浸种,即用水浸泡绿豆。为探究浸泡时间长短对绿豆芽生长的影响,小明称取质量均为0.1千克的绿豆5组进行不同时间的浸泡,后置于室温环境中萌发。五天后记录实验结果如下表,其中出品率=绿豆芽总质量/绿豆总质量。组别浸泡时间/小时发芽率出品率1480%321%2590%345%3691%389%4790%369%5891%356%(1)厨房中常见容器有双层沥水篮(甲)和洗菜盆(乙),小明将浸泡过的绿豆置于铺有纱布的沥水篮中,每天早晚各浇水500毫升。请说明小明选择沥水篮用于绿豆萌发的理由。(2)为保证结论更具可靠性,列举2个本实验中需控制相同的无关变量。(3)结合本实验结论,对家庭利用绿豆萌发绿豆芽提出合理建议。【答案】(1)浇水时,多余的水能通过沥水篮漏走,为种子萌发提供充足氧气(2)浸泡绿豆时无关变量(如浸泡绿豆用水的温度;浸泡绿豆用水的水量)绿豆萌发时无关变量(如绿豆萌发时的温度;绿豆萌发时都提供充足氧气)(3)在绿豆萌发前,先将绿豆浸泡6个小时后再萌发【知识点】控制变量法;种子的萌发【解析】【分析】种子萌发条件:种子本身条件:选择颗粒饱满、有生命力且完整的胚种,且解除休眠期。外部条件:适宜的温度,一定的空气,充足的水分;【解答】(1)小明选择沥水篮用于绿豆萌发的理由是浇水时,多余的水能通过沥水篮漏走,为种子萌发提供充足氧气
(2)本实验探究浸泡时间长短对绿豆芽生长的影响,所以无关变量可以是:浸泡绿豆时无关变量(如浸泡绿豆用水的温度;浸泡绿豆用水的水量);绿豆萌发时无关变量(如绿豆萌发时的温度;绿豆萌发时都提供充足氧气);
(3)从表格的数据可以看出,浸泡时间为6小时时,种子的发芽率最高,出品率也最高;所以建议是在绿豆萌发前,先将绿豆浸泡6个小时后再萌发;
故答案为:(1)浇水时,多余的水能通过沥水篮漏走,为种子萌发提供充足氧气
(2)浸泡绿豆时无关变量(如浸泡绿豆用水的温度;浸泡绿豆用水的水量)绿豆萌发时无关变量(如绿豆萌发时的温度;绿豆萌发时都提供充足氧气)
(3)在绿豆萌发前,先将绿豆浸泡6个小时后再萌发15.如图是小明制作的”运动和力关系”的概念图,还有部分未完成。(1)概念图中的”?”应填入的内容是。(2)将物体竖直向上抛出,上升至最高点时,所有外力都消失,则此时物体会处于状态。(3)电梯上升过程中速度大小随时间变化情况如甲图所示,该过程中电梯对人支持力为F,人的重力为G,如乙图。结合概念图判断0-t1阶段内,F与G大小关系。【答案】(1)运动状态不变(2)静止(3)F>G【知识点】牛顿第一定律;力与运动的关系【解析】【分析】(1)当物体受到平衡力作用时,相当于不受外力作用,据此确定物体的运动状态;
(2)首先确定物体到达最高点时的速度,然后根据不受外力作用时的情况分析;
(3)根据甲图确定0~t1时间内电梯的运动状态,再根据这种运动状态时的受力情况分析。【解答】(1)当物体受到平衡力时,相当于不受外力作用,那么原来静止的还是静止,原来运动的做匀速直线运动,即运动状态不变。
(2)将物体竖直向上抛出,上升至最高点时,它的速度为零。如果此时所有外力消失,那么物体将保持速度为零的状态不变,即处于静止状态。
(3)根据甲图可知,0~t1时间内电梯处于加速运动状态,此时合力的方向与运动方向相同,即F-G>0,那么F>G。16.血压指血液在血管内流动时作用于血管壁的压强,包括收缩压和舒张压。袖带法浏量血压是目前临床测量血压的常用方法,需使用听诊器(如甲图)和水银柱血压计(如乙图)。使用方法如下:步骤1:将听筒放在肘部血管搏动明显的部位,再用血压计的袖带包裹肘部;.步骤2:通过气囊往袖带鼓气,水银柱随之上升,袖带压迫血管,使其停止搏动;步骤3:松开气囊气阀,袖带放气,袖带对手臂压强减小,依次测出收缩压和舒张压。(1)使用听诊器是为了能清晰听到血管搏动声音,其工作原理是血管搏动后,听筒内密闭气体随之振动,长导管内管道细,气体振动幅度变大,由此增大了血管搏动声音的(填一种声音特性)(2)血压计是通过水银柱高度来反应血压大小。水银是唯一一种常温常压下呈液态的金属,密度为13.59克/厘米3。相比其它液体,说明血压计选择水银这种液体来显示血压大小的优点。(3)测量血压时,为避免手臂被压出淤青,袖带对手臂压力不能超过560牛。若袖带与手臂接触面积为0.02米2,则气囊给袖带充气时,袖带对手臂压强不能超过多少帕?【答案】(1)响度(2)相对于其它液体,水银液体密度大,达到相同压强,液体高度就小,便于读数及携带(3)p=FS=560牛【知识点】声音的特性;压强的大小及其计算【解析】【分析】声音的三特征是:音调、响度和音色,响度是由声源振动的幅度和离声源的远近决定的,振幅越大,响度越大,离声源越远,响度越小,离声源越近,响度越大;音调的高低和振动的频率有关,频率越高,音调越高。“压强的计算公式:P=F/S,液体压强p=ρgh:压强定义:物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强。公式:p=推导公式:F=PS,单位:压力F的单位:牛顿(N),面积S的单位:米2(m2),压强p的单位:帕斯卡(Pa)。【解答】(1)响度用来表示声音的强弱,与振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大,所以其工作原理是血管搏动后,听筒内密闭气体随之振动,长导管内管道细,气体振动幅度变大,由此增大了血管搏动声音的响度;
(2)相对于其它液体,水银液体密度大,达到相同压强,根据液体的压强公式P=ρ液gh;液体高度就小,便于读数及携带。
17.老年人”老花”后需佩戴老花镜进行矫正。随着老花进一步加剧,看不同距离时需佩戴不同度数的老花镜,使用并不方便。双光老花镜(如图甲)是利用一副眼镜上下部分镜片度数不同,同时解决看远处和看近处的问题。小明想比较镜片上半部分和下半部分的镜片度数大小,查阅了资料,并进行了模拟实验。[查阅资料]双光老花镜上下部分均为凸透镜,凸透镜眼镜的度数越高,焦距越小。水透镜可通过注水或者抽水改变焦距大小。[模拟实验]步骤1:调整蜡烛烛焰中心、水透镜光心、光屏中心三者位于同一高度;步骤2:将水透镜固定在光具座上80厘米处,光屏固定在90厘米处,移动蜡烛,直到光屏上出现清晰的像(如图乙),记录此时物距,并测出此时水透镜焦距;步骤3:保证水透镜和光屏位置不变,移动蜡烛到50厘米处,通过抽注水,直到光屏上出现清晰的像,再测出此时水透镜焦距;步骤4:多次改变蜡烛位置,重复上述实验,记录数据如下表。实验序号像距/厘米物距/厘米焦距/厘米110105210307.5310408(1)第2次实验中观察到的像的特征为。(写出两点)(2)测量透镜焦距有多种方法,请写出其中一种。(3)结合实验数据,比较双光老花镜上下部分的度数大小并说明判断依据。【答案】(1)缩小、倒立、实像(2)调整蜡烛与光屏的位置,直到光屏上出现等大的像,此时凸透镜焦距即为物距一半(3)双光老花镜上半部分度数小,下半部分度数大。双光老花镜上半部分看远处,由实验数据得,物距变大,若像距不变,则焦距变大,度数小【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验【解析】【分析】(1)当凸透镜成实像时,如果像距大于物距,那么成倒立放大的实像;如果像距小于物距,那么成倒立缩小的实像。
(2)根据凸透镜成像的规律可知,当u=v=2f时,光屏上出现等大倒立的实像,据此测量凸透镜的焦距;
(3)当使用老花镜上下两个位置看物体时,由于视网膜的位置不变,因此相当于像距相同。用下面看近处物体时清楚,即下面的物距小;用上面的看远处物体时清楚,即上面的物距大。根据表格数据可知,当像距相同时,凸透镜的焦距越大,物距越大,据此分析解答。【解答】(1)根据表格可知,实验2中像距小于物距,则光屏上成倒立、缩小的实像。
(2)测量透镜焦距的方法:调整蜡烛与光屏的位置,直到光屏上出现等大的像,此时凸透镜焦距即为物距一半。18.科学课上同学们利用下列器材开展”液体密度计设计”项目化学习活动,活动包括设计、制作、调试、改进、发布五个环节。器材:量程为2.5牛的弹簧测力计、1个小桶、量筒、水等。(1)[设计]同学们经过小组讨论,对液体密度计的设计原理达成了一致意见:将液体密度刻度标刻在弹簧测力计上,向小桶中加入等体积待测液体,从弹簧测力计上读数即可。但对于加入液体体积同学们有不同观点:观点1:应加入50毫升待测液体观点2:应加入100毫升待测液体老师认为这两种添加方式各有优缺点。请你任选一种观点,说明利用该观点设计的液体密度计相较于另一种的优点是。(2)[制作]小明采用观点1设计密度计。他将弹簧测力计刻度值改为液体密度值,依次标定”*1”等刻度;单位由”N”改为”g/cm3”。①标定”0”“刻度:将小桶挂在弹簧测力计上,稳定后,将此时对应的弹簧测力计示数标为0。②标定”1”刻度:
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