幼儿园大班语言课教案《苹果种子的故事》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园大班语言课教案《苹果种子的故事》教案主题：《苹果种子的故事》适用班级：幼儿园大班教学目标：1.培养幼儿对苹果种子的基本认识和理解。2.培养幼儿的观察力和思维能力。3.培养幼儿的语言表达能力和团队协作意识。教学准备：1.一篮子苹果2.苹果种子的实物或图片3.幼儿园教具：小黑板、彩色粉笔、填色工具等4.教学材料：《苹果种子的故事》的故事板书或幻灯片。教学内容和步骤：第一步：导入（约5分钟）-老师向幼儿展示一篮子苹果，引起幼儿的兴趣。-老师问：“你们喜欢吃苹果吗？为什么？”引导幼儿回答。-老师说：“今天我给大家讲一个关于苹果的故事，大家听好了。”第二步：故事展示（约10分钟）-老师通过故事板书或幻灯片展示《苹果种子的故事》。-老师边讲边指着故事中的图画，引导幼儿理解故事内容。第三步：讨论与反思（约10分钟）-老师问：“你们听完故事，觉得故事讲了什么？”引导幼儿回答。-老师问：“苹果是如何长成的？”引导幼儿回答。-老师向幼儿展示苹果种子的实物或图片，让幼儿观察并描述种子的特点。第四步：小实验（约15分钟）-老师将苹果种子放在小黑板上，并请一名幼儿向大家描述种子。-老师带领幼儿一起用彩色粉笔将种子画在小黑板上。-老师让幼儿观察周围的花草树木，问他们是否看到过类似的种子。第五步：绘图（约15分钟）-老师给每个幼儿发放填色工具和白纸，要求幼儿用自己的想象绘制苹果和苹果种子。-老师在绘图过程中引导幼儿加入自己的创意和想法。第六步：展示与分享（约5分钟）-老师邀请幼儿将自己的绘图展示给全班同学，并分享自己的创意和想法。第七步：总结与评价（约5分钟）-老师引导幼儿回顾今天的学习内容，总结苹果种子的特点和生长过程。-老师给予幼儿肯定和鼓励，激发他们对科学探索的兴趣。教学延伸活动：1.带幼儿参观学校的花园或种植区，让他们观察和记录不同植物的种子、果实和生长过程。2.组织一次小小种植活动，让幼儿亲手种植一颗苹果种子，观察和记录生长情况。3.邀请幼儿与家长一起制作苹果派或苹果汁，让幼儿参与整个制作过程，感受苹果的多样性。教学反思：故事是幼儿学习的有效途径，通过故事《苹果种子的故事》的讲解，使幼儿对苹果种子有了一定的了解和认识；通过实物展示、讨论与反思、小实验、绘图等多样化的学习方式，提高了幼儿的观察力和思维能力，培养了幼儿的语言表达

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