思想教育科应用创新型人才培养的实施方案样本

应用创新型人才培养实行方案为了全面贯彻贯彻《<辽宁工程技术大学构建应用创新型人才培养体系指引意见>告知》精神，切实推动和掀起培养应用创新型人才热潮，结合工作实际，特制定本实行方案。指引思想、工作理念构建应用创新型人才培养体系是一场深刻改革和浩大工程，指引思想上必要以科学发展观和构建社会主义和谐社会为统领，认真贯彻贯彻中共中央国务院16号文献、辽宁省委18号文献精神，环绕应用创新型人才培养这一中心任务，树立如下工作理念：1．树立“以人为本”、“以学生为中心”工作理念。突出尊重学生个性、关怀学生心理、全面提高学生素质转变。2．树立统一性、规范化教诲和多样化、个性化教诲相结合工作理念。坚持“依法治校”，突出学生自我教诲和管理。3．树立全员育人、全过程育人工作理念。以多层次人才质量观为目的，突出事前教诲管理、过程管理、服务型管理、二级管理、全员教诲管理。完善体制、健全制度构建应用创新型人才培养体系，要以培养应用创新型人才为目的，完善和健全与培养应用创新型人才相适应管理体制和运营机制。从学生思想政治教诲角度看，重点应建立和健全1．学生思想道德教诲工作由校党委统一领导，党政工团和各专门委员会分工负责新体制。2．以思想政治理论课教学为主渠道，以学生群众组织和学生个体自我教诲为补充，形成了全员、全过程、全方位育人新体制。3．大力推动思想政治教诲进社团、进公寓，形成了由各级党团组织全面监督、纵向指引、横向协调校、院、班级三级联网新体制。4．实行第二课堂学分制，健全和完善《学生素质教诲实行细则》、《关于进一步加强校园文化建设意见》、《关于进一步加强大学生社会实践活动意见》等，明确文化素质教诲内容、目的及实行文化素质教诲环节、办法和办法。5．健全和实行辅导员思想政治工作责任制，形成学生思想道德素质教诲保障机制，为应用创新型人才培养提供制度保障。6．建立学生自我教诲、自我管理、自我服务机制，营造有助于学生创新意识、创新创业精神、创新人格发展良好氛围。队伍建设建设一支具备马克思主义理论素养、信念坚定、构造合理、业务精湛、师德崇高辅导员工作队伍是高校加强大学生思想政治教诲重要保障，是培养应用创新型人才首要前提。1．继续把大学生辅导员队伍建设工作放在学校思想政治教诲工作重要位置来抓，不断完善党委统一领导、党政齐抓共管、专兼职队伍相结合、全校紧密配合领导体制和工作机制。2．建立健全规章制度，为辅导员队伍建设提供制度保障。为了培养应用创新型人才，要建立和完善了辅导员队伍建设规章制度，修订《辽宁工程技术大学关于加强学生思想政治教诲工作队伍建设实行意见》，修订《辽宁工程技术大学辅导员工作规程》和《辽宁工程技术大学班主任工作规程》，完善《辽宁工程技术大学学生思想政治工作人员酬金发放办法》，把政策保障落到实处；完善《辽宁工程技术大学入驻公寓辅导管理规定》，使辅导员“五进公寓”这一工作创新有章可循。为学生思想政治教诲工作科学化奠定了坚实基本。3．健全和完善辅导员管理考核制度。努力摸索辅导员工作队伍“高进、明责、严管、精培、优出”良性循环管理机制，建立起能进能出、竞争择优、有效勉励、布满活力用人机制，做到接班有序，流转有备。继续对辅导员队伍提出了“五到位、三创新”详细工作规定，五到位是：调查研究掌握状况到位、工作筹划布置到位、进一步学生检查督促到位、细致工作疏导沟通到位、总结经验找出差距到位；三创新是：工作理念创新、工作内容创新、工作办法创新。4．抓好辅导员队伍培养培训工作，不断提高辅导员队伍思想政治素质和业务能力。采用以会带训、经验交流、工作研讨、树立典型等方式进行教诲，采用校内党校轮训、举办辅导员工作理论学习班进行培训；同步，继续实行每年在推荐免试研究生筹划中为学生工作队伍单列10%指标，制定《学生思想政治工作人员酬金发放办法》，稳定了学生思想政治工作队伍，建成了一支信念坚定、业务精湛、师德崇高学生思想政治教诲工作队伍。四、应用创新型人才培养工作思路及举措构建应用创新型人才培养体系是一项长期工作任务，必要有明确工作思路和详细工作举措。1．坚持不懈地开展学生寻常思想道德教诲工作以社会主义、爱国主义、集体主义思想为中心，积极开展主旋律教诲；坚持“以德养才、厚重人品”教诲理念开展品行修养教诲；以基本道德规范教诲为基本，结合学风建设等工作，进一步开展文明行为养成教诲、诚信教诲和社会主义荣辱观教诲；大力开展“太阳石精神”教诲，培养学生艰难奋斗优良作风；集中开展入学教诲和毕业教诲，使广大新生尽快适应大学生活，教诲广大毕业生确立了对的择业观，培养了学生良好职业素质和创业精神；加强网络文明教诲，推动网络文明工程，积极占领网络思想道德教诲阵地；大力开展安全文明校园创立活动，评比安全文明院系，加强安全法制教诲。2．开展理论研究工程，增强大学生思想道德教诲针对性和实效性，努力为大学生思想道德教诲工作提供理论支持。并把思想政治教诲贯穿于教诲教学个环节，增进大学生思想道德素养、科学文化素养健康发展。3．创造性开展学生思想政治教诲工作进公寓、进网络、进社团工作。继续推动学生工作“五进”公寓，即辅导员进驻公寓、学生党团组织进公寓、学生自律组织进公寓、校园文化进公寓、治安保卫进公寓，积极占领公寓园区思想政治教诲阵地，营造了良好园区文化，保证了园区稳定，大力推动思想政治教诲进网络，积极占领网络思想政治教诲阵地。建立和完善了党建网、思想道德教诲网、学生工作网、毕业生就业指引网、共青团网、大学生勤工助学网等一大批思想政治教诲网站，运用网络思想交流和信息反馈迅捷、平等优势，以对的、积极、健康思想文化占领网络阵地，牢牢把握网络思想教诲积极权，增强了学生思想政治教诲工作实效性和针对性，养成了学生文明网络行为，形成了良好网络文明氛围。4．坚持以社会实践为手段，传承“太阳石精神”。将社会实践纳入培养方案，经常组织学生社会实践服务团，进一步都市、农村，进一步公司、矿山，参加社会实践，开展社会调研与社会服务。通过社会实践，不但使学生理解社会、提高了实践能力，并且使学生具备了吃苦耐劳、顽强拼搏意志和无私奉献品格。5．大力开展预测性择业、创业教诲，实现专业教诲与将来工作岗位有效衔接。通过走出去、请进来途径，聘请大公司人力资源部经理、先进校友、社会名人来校作报告、演讲，通过组织大学生进行职业考察、职业征询、模仿招聘、岗位实践等各种形式，使学生理解社会、结识自我，较好评估自身价值，成为将来社会所需应用创新型人才。6．继续推动“八个一”工程，实现显性课程和隐性课程结合，全方位提高学生综合素质。要让学生在校期间搞一种创新创造；撰写一篇论文；进行一次名师、名人访谈；擅长一项体育项目；精通一门书法、绘画、歌舞技能；参