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第页共页中班游戏课故事教案详案《小羊和狼》教学目标：1.让幼儿了解小羊和狼的故事情节，借此培养幼儿的观察力和想象力。2.培养幼儿的团队合作能力和沟通能力。3.培养幼儿的创造力和表达能力。教学重难点：重点：让幼儿理解故事情节，并进行创意表达。难点：培养幼儿的团队合作能力和创新观念。教学准备：1.故事书《小羊和狼》的图片或幻灯片。2.一副小羊和狼的卡牌。3.画纸和彩笔。4.小羊和狼的面具。教学过程：一、导入（15分钟）1.师生互动：老师和小朋友们打招呼，问候并欢迎他们来到游戏课堂。2.游戏启蒙：老师展示小羊和狼的图片（或幻灯片），让小朋友们观察图片并询问他们对小羊和狼的认识。鼓励幼儿积极参与，并引导他们表达出对小羊和狼的形象、特点、行为等的理解。二、故事讲解（15分钟）1.讲故事：老师用生动的语言讲述《小羊和狼》这个寓言故事，注意速度和语调的变化，以增强悬念和趣味。在讲述过程中，鼓励幼儿们参与互动，回答问题，提出自己的想法和观点。三、角色扮演（20分钟）1.分组角色扮演：将小朋友们分成小羊和狼两组，每组分别配发小羊和狼的面具。2.角色扮演：让小朋友们根据自己选定的角色，展示小羊和狼的特点和行为。让小朋友们体验到不同角色的感受和情绪，并培养他们的表演能力和合作意识。老师可以提供一些提示和引导，比如小羊应该怎么样保护自己，狼要怎么样才能在游戏中获胜等。四、创意表演（30分钟）1.表演创意：启发幼儿们思考，如果故事的结局能有所变化，他们会想要怎么做？鼓励幼儿们提出自己的创意表演想法，并组织小组讨论。老师可以提供一些启发问题，比如小羊和狼能成为朋友吗？小羊和狼可以通过合作解决问题吗？2.组织表演：根据幼儿的创意和意见，组织小朋友们进行创意表演。让每个小朋友都能参与到表演中，鼓励他们表达自己的想法和创意。在表演过程中，老师要给予肯定和鼓励，同时引导幼儿们体验团队合作的乐趣和意义。五、整理活动（10分钟）1.画画：给每个小朋友发一张画纸和一支彩笔，让他们画出自己喜欢的角色或故事中的场景。鼓励他们表达自己的想象力和创造力。2.展示作品：让小朋友们自己欣赏和展示自己的作品，鼓励他们相互展示并提出意见和建议。六、巩固反馈（5分钟）1.小结故事：请几位小朋友简单回顾故事的情节和故事的主题，鼓励他们自由发挥和表达自己的观点。2.讨论感想：引导幼儿们讨论故事中的道德教育和团队合作的意义，引导他们学会分享和合作。教学反思：通过《小羊和狼》这个故事，幼儿可以理解到勇敢、互助和团队合作的重要性。通过角色扮演和创意表演的活动，不仅培养了幼儿的表演能力、创造力和团队合作能力，还为他们提供了一个展示自己的机会。在教学过程中，老师要注重引导和启

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