朗诵大赛策划书范文

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页朗诵大赛策划书范文朗诵大赛是培育同学对中国文化的喜爱和弘扬中国文化的情感，下面是我细心整理的朗诵大赛策划书范文，供大家学习和参阅。

“孝行·担当”诗歌朗诵大赛策划书

活动前言：“用真情去诵读，用耳朵去倾听，专心灵去感受，用诗歌去大声说出我们心中的爱。”为关心同学学会理解关怀父母、老师，树立回报和奉献的意识，从而进一步提高广阔在校同学的素养，营造健康、高雅、文明、和谐的校内文化氛围，优化高校校内的育人环境，提升校内文化的丰富内涵，同时也为进展和提高我院同学的诵读力量，为学院培育出新的朗诵人才。学习部将在三月下旬举办诗歌朗诵大赛。

一、活动主题：“孝行·担当”

二、活动对象：全院11、12、13级同学(要求11、12级每班至少一组报名)

三、活动时间及地点：

初赛：03月28日工三a207

决赛：04月04日工三a320

四、活动详细流程策划

1、3月21日晚6:00-7:00各班将报名表纸质档交到a308。

2、3月28日晚7:00进行诗歌朗诵大赛初赛。

3、4月04日晚7:00进行诗歌朗诵大赛总决赛。

五、参赛内容与要求：

1、参赛内容：诗歌朗诵，参赛选手须围绕大赛主题自选诗歌类型，可以是名家名篇，也可以是原创诗歌。

2、参赛方式：每组人数1--4人。

3、参赛要求：

本届诗歌朗诵大赛的主题为“微孝·担当·践行”请各参赛选手围绕主题自选诗歌篇目。力求题材新奇，言语美丽，有深刻的主旨内涵，能呈现高校生健康向上的精神风貌。诗歌朗诵时间为3—5分钟，初赛可以不脱稿朗诵(稿件需要有文件夹装饰)，决赛要求脱稿并自选配乐伴奏。

六、奖项设置：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖4名

七、评分细则：

1、感情:感情把握到位，能够真实传达诗歌内容和情感。(40分)

2、仪态:端庄大方，精神饱满，姿势、动作、手势、表情、眼神能精确     、鲜亮、自然、形象、直观、敏捷地表达演讲内容和思想感情，渲染气氛，增加表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。(20分)

3、一般话:吐清晰、精确     ，语言清亮、圆润，语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，舒心动听，听众产生剧烈的情感共鸣。(20分)

4、诗歌内容:诗歌内容乐观健康向上。(10分)

5、时间(10分)

如有不明事项请询问：

化学与生物工程学院分团委

3月7日

“感谢有你”朗诵大赛活动策划书

活动名称：“感谢有你”朗诵大赛

活动背景：在这个寒冷的冬天，在这个因冬天而略显缄默的校内，围巾、手套、帽子，厚厚的衣服将每个人都裹的严严实实，但严密的包裹藏着一颗颗并未冬眠的心，心中是一种感恩的情怀，感恩父母，感恩老师，感恩伴侣……在感恩节来临之际，山西高校文学院特隆重举办XX年度“感谢有你”朗诵大赛，给同学们供应一个倾诉感恩情怀并呈现自我风采的平台，盼望用大家的感恩之心溶化这个寒冬，暖和这个校内。活动目的：此次“感谢有你”朗诵大赛目的有四：?给大一班级的同学供应一个展现自我风采，表达感恩之情的平台，过一个有意义的感恩节。?丰富校内文化生活，为山西高校文学院发掘熬炼人才，并增加其文化积淀，营造和谐、活泼的校内文化氛围。?切实做到为同学服务，提高文学院同学会在山西高校的影响力，使该组织深化人心。?给同学会的成员一个策划和组织活动的机会，供应一个良好的熬炼力量的平台。主办单位：山西文学院同学会承办单位：山西文学院同学会社团部活动时间：11月26日~11月27日活动地点：活动范围：山西高校文学院大一班级全体同学活动基本流程图：

报名初赛15人进入决赛一等奖二等奖三等奖优秀奖

活动具体策划：报名、初赛时间：11月26日晚6：30~9：30地点：暂定为文科楼教室流程：

领取号码牌在报名处领取并填写报名表按挨次进入初赛自我介绍朗诵指定篇目

报名要求：自备一寸近期免冠照片严格按大赛程序报名、参赛场地规划：分大赛问询处、报名处、初赛区三部分初赛方式：选手做自我介绍，并朗诵完指定品目后，由评委按评分细则(见附录一)，评分后记录于评分表(见附录二)中，结束后由记分员计算分数并做登记，最终按分数凹凸取前十五名进入复赛，并将如复赛同学名单和复赛要求于11月27日早公布。复赛时间：11月27日晚7：00~9：00地点：要求：入复赛选手预备以感恩为主题的自备篇目一份可自加背景音乐流程：1.评委及嘉宾入场2.主持人致开场词3.介绍评委、嘉宾(校、级领导)4.嘉宾代表发言，宣布大赛复赛开头5.选手朗诵自备篇目，评委点评、评分6.统计结果，主持人宣布结果7.颁奖仪式8.齐唱《感恩的心》，主持人致结束语宣扬方案：1.前期：制作并张贴海报、制作大赛展板放在教学主楼2.中期：初赛结束后，张贴入复赛同学名单及复赛要求3.后期：复赛结束后，张贴海报公布获奖名单经费预算：报名表费用：10元(100份)奖品：一等奖荣誉证书一个二等奖荣誉证书两个三等奖荣誉证书三个共计18元优秀奖奖状九张2元评分表、评分细则：10元纸笔：10元展板、海报制作费：30元机动费用：20元总计：100元可行性报告1.首先，在感恩节这样相对特别的节日，必需突出鲜亮的主题性，相对唱咏竞赛、晚会、舞会此类的文娱活动，朗诵大赛显得更为合适，不仅比较正式，而且能将感恩这个主题贯穿始终。2.相对于我们高中时举办的一般的朗诵竞赛，此次大赛的规模比较大，而且竞赛方式大不相同，此次大赛本着“公正参加、公开评比”的宗旨，打破各学院、班级之间的界限，给更多的同学更多的机会参加、呈现自己。3.从竞赛流程上看，本次大赛基本采纳两轮淘汰制，细心设置初赛和复赛两个环节，有很大的挑战性。这个挑战自我、呈现自我的难得机会同学们是不会错过的。4.此次活动的活动开支相对较少，青年志愿者联合会基本可以担当，花尽量少的钱做尽量大的活动，何乐而不为呢?附录一：评分规章

(1)作品内容健康向上，中心明确;(2分)

(2)一般话标准，吐清楚;(2分)

(3)语速适中，表达流利连贯;(2分)

(4)朗诵富有感染力，帮助性动作表达合理;(2分)

(5)服饰大方得体，仪态自然庄重;(1分)

(6)整体印象。(1分)总分：10分附录二：人员支配指挥组;报名组：大赛询问点：海报制作张贴：秩序维持;记分员：机动组(处理现场各种突发大事)：主持人：评委：初赛：同学会领导复赛：邀请学院老师附录三：应急预案1.大赛最终消失同分状况，则由评委老师争论打算名次先后。2.评委多选定二至三人，以防止个别评委不能到场。附录四：大赛报名表“感谢有你”朗诵大赛报名表姓名性别照片学院编号联系方式爱好爱好参赛宣言附录五：评分表评分表得分编号评委1评委2评委3评委4最终得分

即兴演讲、诗歌朗诵、硬笔书写风采大赛策划书

为了丰富校内文化生活，提高同学们自身文化素养和对学习的乐观性，我班辅导员兼团总支书记罗静老师，特举办此次竞赛。诗歌朗诵大赛，主要是为了引起同学们对于语言表达力量及硬笔书写重要性的重视。并且为同学们参与一般话、三笔考试供应一个有力的熬炼平台，现将详细流程策划支配如下：

一、竞赛时间：XX年5月20日

二、竞赛地点：三号教学楼501教室

三、竞赛对象：1001班全体同学

四、邀请评委：同学会主席马凯、广播站成员

五、|主要负责人：1001班全体班委

六、主持人：李子亚

七、竞赛流程：

(1)一般话：同学们依次按学号抽选朗读内容(时间不得超过2分钟)进行朗读，评委打分;

(2)粉笔测试：将黑板上的已有通讯内容进行抄写(自带小黑板)，评委打分;

(3)钢笔测试：将黑板上已有通讯内容写到稿纸上;

八、评分标准：

分数为非常制，评委打分需保留到小数点后两位

1、精神面貌(20%)

自然大方、出入有礼有序、精神饱满、衣着得体。

2、朗诵力量(30%)

一般话标准、吐清楚、节奏韵律明显。

3、艺术处理(30%)

感情充足，能精确     把握作品内涵与格调。

4、表现风格(20%)

能代表不同时代的不同流派，不同风格

九、奖项设置

一般话和硬笔书写各选出班级前三名

望同学们引起对本次活动的重视，为竞赛做好充分的预备，给自己制造一个搏击长空，放飞自我的空间来展现自己的风采。

为了丰富校内文化生活，提高同学们自身文化素养和对学习的乐观性，我班辅导员兼团总支书记罗静老师，特举办此次竞赛。诗歌朗诵大赛，主要是为了引起同学们对于语言表达力量及硬笔书写重要性的重视。并且为同学们参与一般话、三笔考试供应一个有力的熬炼平台，现将详细流程策划支配如下：

即兴演讲竞赛策划书

一、竞赛时间：XX年5月20日

二、竞赛地点：三号教学楼501教室

三、竞赛对象：1001班全体同学

四、邀请评委：同学会主席马凯、广播站成员

五、|主要负责人：1001班全体班委

六、主持人：李子亚

七、竞赛流程：

(1)一般话：同学们依次按学号抽选朗读内容(时间不得超过2分钟)进行朗读，评委打分;

(2)粉笔测试：将黑板上的已有通讯内容进行抄写(自带小黑板)，评委打分;

(3)钢笔测试：将黑板上已有通讯内容写到稿纸上;

六、评分标准：

分数为非常制，评委打分需保留到小数点后两位

1、精神面貌(20%)

自然大方、出入有礼有序、精神饱满、衣着得体。

2、朗诵力量(30%)

一般话标准、吐清楚、节奏韵律明显。

3、艺术处理(30%)

感情充足，能精确     把握作品内涵与格调。

4、表现风格(20%)

能代表不同时代的不同流派，不同风格

七、奖项设置

一般话和硬笔书写各选出班级前三名

望同学们引起对本次活动的重视，为竞赛做好充分的预备，给自己制造一个搏击长空，放飞自我的空间来展现自己的风采。

一、活动名称：即兴演讲

二、活动主题：

比一比，赛一赛，看谁说的妙!

三、活动背景：

“演讲是科学，是艺术，是展现个人文化素养修养的窗口”在学习工作中我们到处都在与语言打交道，怎样善言妙语的表达自己的意思，作为高校生的我们更应当体现我们高校生内在素养和道德修养。在平常中熬炼，在生活中积累，点点滴滴学习，从量的积累到质的飞跃。

四、活动目的：

1.调动我们的热忱，增加同学们的自信念，骄傲感，富强校内文，发扬竞赛的优良传统.

2.增进思想沟通，丰富高校生活，构建一个展现自我的平台;

通过演讲的沟通，增进同学们对自己将来的前途与现在的社会适应。

3.深化了解，从心里上激发同学们对学习事业的喜爱。

五、活动内容：

同学们从以下题目中抽取自己演讲的题目;

1有人说九零后以自我为中心，永久学不会担当，担不起责任，说说自己的想法。

2如何维护班集体荣誉?

3不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处?

4我们高校生谈谈食品平安问题。

5怎么样为我们机电院社团打造影响力，说说自己好的看法。

6请为产品做推销(例如：手机，电脑，机床，汽车等等自选

7怎么看待高校生的不文明现象?

六、活动要求：

1.演讲内容乐观健康;

2.每人演讲时间为3-6分钟;

3.服饰正式;(西装或校服);

4.每班级乐观参与;

七、制定评分细则：

要求

主题30分

主题鲜亮，思想性强(15分)

联系实际，贴近生活(9分)

思维灵敏，规律性强(6分)

语言表达30分

语言美丽，精确     简明(10分

抑扬顿挫，铿锵有力(8分)

表达流畅，口齿清楚(7分)

一般话标准(5分)

艺术表现25分

富有激情，感染力强(10分)

精神饱满，表情自然(9分)

肢体语言使用恰当(6分)

演讲效果15分

观众反应好(6分)

气质、形象、着装(6分)

时间把握好(3分)

八、活动支配：

1、活动时间：XX年5月11号

2、活动地点：教三a—310

3、参加人员：各班级同学

九、活动流程：

1、宣布会场纪律

2、介绍来宾,评委。

3、主持人宣布演讲竞赛正式开头。

4、介绍背景竞赛背景，开展此次活动的目的。

5、演讲竞赛开头,有介绍第一位选手。

6、公布上一选手分数，介绍下一位选手。

7、全部选手竞赛完毕,主持人小结。

8、点评。

9、宣布名次。奖项设置：个人奖项：第一名(1人)、其次名(2人)、第三名(3人)、鼓舞奖若干名;

10、为获奖选手颁奖。

11、宣布竞赛结束。

12.赛后事宜：清理场地，共同负责。

十、活动宣扬：

海报宣扬，社团博客宣扬，班级宣扬;

十一、评委邀请

大二各个部长级以上有丰富阅历的学长、学姐

十二、奖项设置

个人奖项：第一名(1人)、其次名(2人)、第三名(3人)、鼓舞奖若干名;

十三、活动预算

荣誉证书12元

课堂笔记10元

十四、组织机构

策划主办单位：机电工程学院妙语演讲社

协办单位：高校生社团联

赞助单位：第一范文

附：报名表

姓名

班级

联系方式

附：评分表

姓名：

班级：

总分

主题鲜亮，思想性强(15分)

联系实际，贴近生活(9分)

思维灵敏，规律性强(6分)

主题30分

语言美丽，精确     简明(10分

抑扬顿挫，铿锵有力(8分)

表达流畅，口齿清楚(7分)

一般话标准(5分)

语言表达30分

富有激情，感染力强(10分)

精神饱满，表情自然(9分)

肢体语言使用恰当(6分)

艺术表现25分

观众反应好(6分)

气质、形象、着装(6分)

时间把握好(3分)

演讲效果15分

关于即兴演讲通知

为了调动同学的热忱，增加同学们的