幼儿园大班音乐教案及反思《摸摸你》_第1页
幼儿园大班音乐教案及反思《摸摸你》_第2页
幼儿园大班音乐教案及反思《摸摸你》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页幼儿园大班音乐教案及反思《摸摸你》一、教案教学目标：1.理解歌曲《摸摸你》的歌词和含义。2.通过歌曲的演唱和动作，培养幼儿音乐欣赏和表达能力。3.发展幼儿的动手能力和音乐节奏感。教学准备：1.录音机和《摸摸你》的录音带/CD。2.幼儿喜欢的毛绒玩具和抱枕。3.音乐教学用具：指挥棒、麦克风。4.摸摸你的大头照片。教学步骤：步骤1：引入歌曲《摸摸你》1.给幼儿看一张摸摸你的大头照片，引发他们的兴趣。2.播放《摸摸你》的录音，引导幼儿聆听音乐。3.教学指挥棒的使用，让幼儿模仿指挥家的动作。4.教师示范摸摸头部、眼睛、鼻子等动作。5.与幼儿一起唱歌并做动作，加深对歌曲的理解和记忆。步骤2：模仿动物声音1.给幼儿展示一些动物玩具或图片。2.请幼儿模仿动物的叫声，如猫、狗、鸟等。3.播放动物叫声的录音，让幼儿辨认并配合动作。步骤3：表演游戏1.将一些幼儿喜欢的毛绒玩具或抱枕藏起来。2.幼儿们做转圈的动作，教师模仿二人转演员的动作。3.播放音乐，停止时，幼儿停下来，模仿教师的转圈动作。4.幼儿找到自己的玩具后，摸摸它的头部，鼻子等，学唱歌曲并表演动作。步骤4：音乐欣赏1.播放其他幼儿喜欢的音乐，观察他们表达的情感和感受。2.询问幼儿对音乐的感觉和喜好，并鼓励他们表达自己的看法。二、反思本次教学中，我选取了《摸摸你》这首脍炙人口的童谣作为教学内容。通过这首歌曲的演唱和动作，我希望培养幼儿的音乐欣赏和表达能力，以及发展他们的动手能力和音乐节奏感。在引入部分，我通过展示摸摸你的大头照片引发了幼儿的兴趣，并用指挥棒引导幼儿模仿指挥家的动作，喜欢这首歌的幼儿还可以模仿我摸摸头部、眼睛、鼻子等动作。通过这样的模仿和互动，幼儿能更好地理解歌曲的歌词和含义。在第二部分，我通过展示动物玩具和图片，引导幼儿模仿动物的叫声，并配合动作。这样的互动让幼儿们更加投入，提高了他们的参与度和注意力。同时，播放动物叫声的录音，让幼儿能区分和辨认不同的动物叫声，培养他们的听觉能力。在第三部分，我运用游戏的形式，让幼儿们做转圈的动作，并模仿二人转演员的动作。这样的游戏能激发幼儿的兴趣，培养他们的身体协调能力和想象力。同时，通过幼儿找到自己的玩具并摸摸它的头部、鼻子等，加深对歌词的理解，并让幼儿们能更好地表演歌曲的动作。在最后的音乐欣赏环节，我播放了其他幼儿喜欢的音乐，观察了他们的表达和感受。并鼓励他们表达自己对音乐的看法和喜好。这样的音乐欣赏能培养幼儿对音乐的兴趣和情感的表达能力。总的来说，通过这一节音乐课的教学，我培养了幼儿的音乐欣赏和表达能力，发展了他们的动手能力和音乐节奏感。但是，还需要注意的是，在整个教学过程中要引导幼儿

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论