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《幼儿园组织与管理》形成性考核作业(一)一、填空1.决策管理学派以为,决策是管理核心。P162.被后人誉为“科学管理之父”是泰罗,与她同一时期管理理论代表人物尚有法约尔_、韦伯。P93.赫茨伯格“双因素理论”以为影响人工作动机有两类因素:一类是保健因素_,另一类是勉励因素_。P144.幼儿园管理肩负着较好地实现预期教诲培养目的和服务家长双重任务。P175.幼儿教诲组织形式要坚持因地制宜_、灵活多样。P386.幼儿园逐渐实行园长负责制,这是幼儿园内部管理制度改革核心。P437.教养为主管理原则既是一条教诲性_原则,也是一条管理原则,同步也反映了管理工作规律。P528.幼儿园管理工作必要明确以教养为主,统筹安排园所各项工作。P539.直接对教职工工产生影响管理手段是经济办法_。P6310.思想教诲办法要讲究灵活性、艺术性。P67二、名词解释1.管理P42.管理职能P63.幼教行政P304.动态平衡原则P485.社会协调性原则P586.经济办法P63三、简答1.简述幼儿园管理两重性。P42.简述泰罗管理思想重要观点。P103.简述XY理论重要观点。P144.简述权变理论重要观点。P165.简述国内教诲行政体制改革目的。P296.简述国内幼教管理体制及其特性。P327.简述幼儿园管理活动涉及重要关系或矛盾。P498.简述贯彻民主管理原则应注意问题。P54四、阐述1.阐述新时期国内幼教行政改革与发展特性及趋势。P402.阐述幼儿园管理五条基本原则之间关系。P50—60《幼儿园组织与管理管理》形成性考核作业(二)一、填空1.__幼儿园组织__是组织教诲幼儿社会活动载体,是发挥管理职能,实现管理目的工具。2.幼儿园组织机构发挥作用核心在于它具备聚合放大功能。3.实行园长负责制目是增强幼儿园_办园自主权。4.教代会__和园务委员会_是广大教职工对园所工作积极进行民主管理和民主监督组织形式。5.“人无远虑,必有近忧”。这句话中“远虑”,高度概括了_筹划工作作用。6.目的管理理论产生是当代管理理论_与管理实践发展__必然成果。7.提出“目的管理和自我控制”主张管理学家是彼得.德鲁克。8、保教管理工作是幼儿园管理核心和核心。9.要贯彻保教结合原则,必要充分发挥管理导向作用。10.对于刚入园小班幼儿应注重常规管理。常规涉及生活常规和_教诲常规_两方面。11._筹划审查是保教管理重要内容和必要环节,应加以注重。12.教研活动是幼儿园保教业务管理中必不可少一某些内容,是教诲研究工作或活动简称。二、名词解释1.园长负责制P772.任务目的原则P713.管理过程P934.目的管理P1125.保教管理P1416.保教结合原则P128三、简答1.简述幼儿园组织机构设立根据。P712.简述幼儿园规章制度重要内容。P833.简述管理过程各环节之间关系特点。P944.简述幼儿园筹划实行阶段应注意问题。P1055.简述确立幼儿园管理目的规定。P1176.简述班级保教工作特点和内容。P134+137四、阐述1.阐述幼儿园管理体制改革内容。P772.阐述确立幼儿园管理目的根据。P1163.为什么说保教工作是幼儿园所有工作中心?P126《幼儿园组织与管理》形成性考核作业(三)一、填空1、在幼儿园,保教人员应当认真做好一摸、二看、三问、四查工作。2、合理营养膳食是增进幼儿生长发育物质基本。3、幼儿园卫生保健管理内容重要涉及:环境管理、健康管理、生活管理和保健教诲指引。4、幼儿园卫生保健管理既涉及卫生保健自身内容,也涉及卫生保健教诲指引_。5、搞好幼儿园卫生保健工作,在坚持“防止为主”方针同步,还要贯彻保教结合、保教并重原则。6、维护幼儿安全原则是:防止为主、组织有序、充分时空、“管”“放”并行。7、幼儿园总务管理特点重要有服务性、先行性、全局性和政策性。8、幼儿园物质条件创设应合乎安全、卫生与教诲,这是对办园条件设备普通规定。9、幼儿园活动室面积应达到人均1.5㎡,并选取自然采光好房间为宜。10、幼儿园对事务管理涉及两大某些,即对普通事务管理和对幼儿膳食管理。11、幼儿园管理要以人为核心,以调动人积极性为主线原则,建设一支高素质教职工队伍。12、选用人员主线规定是知人善任,人尽其才。13、教师素质规定了教师从事保教工作应有态度和行为规范,反映了教诲活动特殊规定。14、幼儿园教师应具备教诲能力涉及:组织教诲教学能力、言语表达能力、教诲观测力、教诲机智、做好家长工作能力等。15、人积极性源于如下三种需要,分别处在三个不同层次:对个人所需物质利益和精神生活追求而产生积极性;受人际关系影响而产生积极性;对个人应尽社会责任、义务深刻理解,从而形成一定抱负、信念、事业心、责任感、使命感。二、简答1、简述幼儿园卫生保健管理任务。P1722、简述对幼儿进行安全管理内容与办法。P1903、简述幼儿园办园条件设备普通规定。P2044、简述幼儿园财务管理中应注意事项。P2115、简述幼儿园教师重要职责。P2336、简述幼儿园教师教诲能力内容。P235三、阐述1、试述幼儿园卫生保健管理意义。P2252、阐述幼儿园总务管理基本规定。P2313、阐述幼儿园管理中如何调动人员积极性。四、案例题某幼儿园为社区配套幼儿园,有较好室外环境。每班均有自己单独用房,涉及活动室、卧室、卫生间。由于生源较足,每班幼儿都超过了规定数量,而活动室只有30平方米,诸多活动没法开展,实在没办法,教师也会让幼儿到卧室去活动,但卧室里几十张单人小床摆得满满,也很难开展活动,教师对此很不满,但愿能变化现状。园长觉得幼儿园总面积已达标,活动室小一点问题不大,经费紧张,能省就省。为了节约开支,她把财务、采购和保管都交给了一位不能上课但却能吃苦、肯干职工。请运用关于管理理论,对下面案例进行分析,并为园长提出解决问题建议。P204《幼儿园组织与管理》形成性考核作业(四)一、填空1.领导者权力由两某些构成,即权利影响和非权利影响。2.幼儿园领导效能提高很大限度上依赖于园长非权利影响力。3.园长角色具备多重性,但最重要角色是工作领导者。4、园领导者能力素质应涉及两个方面:一是基本能力,二是领导能力。5、园长在选取领导方式时应考虑两个方面因素:一是考虑被领导者成熟度;二是考虑领导环境及领导者详细条件。6.公共关系活动服务于组织与公众双方面利益,其实质是信息交流和教诲宣传。7.“有为才干有位”强调了幼儿园公共关系活动应遵循信誉至上原则。8.在幼儿园运用较普遍幼儿园家长工作方式是家园联系簿。9.工作环境是幼儿园生存和发展基本环境,是管理活动面临社会现实。10.幼儿园公共关系活动原则有:信誉至上原则、公开开放、互利互惠原则和全员参加原则。11.公共关系直接任务和目的就是为组织生存与发展建立有利“__软环境___”。12.家长兼为幼儿园服务对象与教诲合伙者,是幼儿首要公众。13.“矮子里面拔将军”评价模式指是相对性评价_。14.综合评价是对幼儿园办园水平与绩效整体性评价。15.评价主客体双方统一是提高幼儿园工作评价信度与效度一种基本前提。16.在工作告一段落时,为了把握这段工作效果而进行必要评价,称为“总结性评价”。17.按参加评价主体,可以将评价分为自我评价和外部环境两类。18.实行有效评价原则重要有:动态性原则、主体性原则、客观性与全面性原则、评价目性原则。19.幼儿园工作评价目在于获得改进园所管理和保教质量根据,增进教诲改革,提高保教质量。二、简答1.简述幼儿园园长重要领导工作。P2542.简述幼儿园园长角色重要体现。P2603.简述幼儿园公共关系作用。P2824.简述幼儿园家长工作内容。P2865.简述幼儿园工作评价意义。P3036.简述确立幼儿园工作评价原则时应遵循可行性原则内容。P311三、阐述1.阐述幼儿园园长运用权力艺术重要体现。P2712.阐述实行有效幼儿园工作评价原则。P317四、案例题1.在幼儿园管理工作中,某园园长把“关怀社会,回报社会”这种管理理念渗入到对教职工工教诲中,从而使幼儿园获得了良好社会效益。在这方面,她一方面做是搞好社区共建,与周边单位进行各种文艺活动,周边单位也想尽办法为幼儿园解决某些实际困难。幼儿园有急事需要用车,领导们再忙也要腾出一辆;幼儿园需要有活动场地,有条件单位总会免费提供;……融洽社区环境使该幼儿园发展如鱼得水。结合上例,谈谈幼儿园如何与社区建立双向服务关系。P2952.某园园长接到该

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