沙坡头区八年级上学期期末考试语文试题（含答案）

沙坡头区八年级上学期期末考试语文试题（含答案）沙坡头区2023-2024学年第一学期期末学科学业质量监测

八年级语文测试题

试卷满分：120分考试时间：150分钟

题号一二三总分

一二三四

得分

一、积累与运用（35分）。

1.语境默写（共10分，每空1分）。

徜徉在经典诗文的画廊中，目之所及，美无处不在。诗文之美，美在意境。王维《使至塞上》中（1）“_____________，"为我们描绘了奇特壮丽的塞外风光；美在音韵，崔颢《黄鹤楼》中（2）“_____________，”运用叠词，对仗工整；美

在安闲，陶渊明《饮酒（其五）》中（3）“_____________，"俯仰之间悠然自得，与自然融为一体；美在情感，杜甫的《春望》中（4）“_____________，”春天的花开、鸟鸣，无不触动着诗人的忧国思亲；美在哲思，晏殊《浣溪沙》中（5）“__，"流露出对光阴流逝的无限惆怅，并给人以哲理性启迪。壮哉我中华诗词绵延不断，美哉我中华诗词春色满园。

2.根据阅读提示，完成下面的读书任务。（7分）

阅读提示：

《昆虫记》是法国昆虫学家（人名）花了足足三十年时间写就的科普巨著，共十卷，被誉为“”。在书中，作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反映社会人生，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。

（1）任务一：请你将“阅读提示"中的空缺补充完整。（2分）

（2）任务二：阅读经典作品可以丰富我们的人生感受和经验，可以帮助我们了解世界。

请你为《昆虫记》写一段推荐语，带动更多的同学阅读这部名著。（3分）

（3）任务三：请说说阅读《昆虫记》时你采取的阅读策略。（2分）

3．成语积累（4分）。

阅读经典，咀嚼经典。在从容流淌的文字中，我们聆听了藤野先生的③（声音高低起伏和停顿转折）的教诲声，欣赏到了苏州园林①的石雕，感受到了父亲蹒跚的背影里令人潸然泪下的父子情。吟诵经典，品味经典。我们高声赞美④（不畏困难，十分顽强，在压力面前不屈服）的白杨树，渴望品尝到②的昆明雨中味极鲜腴的青头菌、牛肝菌，遥想在像巨人一样矗立的纪念碑前驻足凝望……经典点燃我们的智慧，陶冶我们的情操。

（1）①②处填写正确的一项（）（2分）

A.惟妙惟肖连绵不断B.惟妙惟肖络绎不绝

C.绘声绘色络绎不绝D.绘声绘色连绵不断

（2）根据括号内的解释依次填出③④处的成语。（2分）

③_________④

4．请选择合适的词语，补充完整下面一副对联。（2分）

心忧神交

上联：身无半亩天下

下联：读破万卷古人

5．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（3分）

①苏州园林可绝不讲究对称，好象故意避免似的。

②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎样，右边也怎么样。

③东边有了一个亭子或者一道回廊，西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。

④我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

⑤这是为什么？

A．③⑤①④②B．②④③⑤①C．④②③⑤①D．②①③⑤④

6．这则通知中有一处标点错误、一处语病、一处格式错误，请找出并修改。（3分）

通知

亲爱的各位同学：为了更好地落实《读古诗长知识》活动要求，经学校研究决定，将在八年级开展“走进送别诗”专题学习，请同学们认真整理学过的送别诗，于11月15日下午3点在学校报告厅参加知识竞答活动。

此致

敬礼

校学生会

2023年11月9日

（1）修改标点错误：

（2）修改语病：

（3）修改格式错误：

7.请你参加以“身边的文化遗产"为主题的综合性学习活动。（6分）

[活动一:关注新闻]下面是有关“非遗”的新闻报道，请你给其拟一个恰当的标题。

（20字以内）（2分）

中华人民共和国第十四届运动会（简称“十四运会"在以省会西安为中心的陕西省多地举办。陕西省借此机会以“非遗”展现西安文化魅力，借体育盛会更好地弘扬、传播陕西优秀传统文化，从传承人到各级文化和旅游部门都积极行动起来，让“非遗"风韵尽情展现。

“非遗”作为陕西传统文化重要载体和宝贵见证，形态众多、丰富繁杂。对此，陕西借力国家级体育盛会在陕举办的契机，建设十四运村“非遗"展示空间，举办高质量陕西传统工艺、传统体育等“非遗”展演活动。在紧张激烈的比赛进程中，全运村里的3个陕西非物质文化遗产展厅成为运动员们休闲放松的好去处。1000多件“非遗"实物、图片和视频，以及剪纸、拓印等非遗项目的体验极具吸引力。

[活动二:设计环节]班委会已经设计了两个活动环节，请你参照环节一、环节二，再设计两个具有操作性的环节。（2分）

环节一:“文化遗产知多少”知识竟赛

环节二:“文化遗产重要性"专家讲座

环节三:______

环节四:______

[活动三:公益广告]请给“非遗”秦腔撰写一则广告。（2分）

二、阅读理解（40分）。

（一）文言文阅读（12分）

【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

（《得道多助，失道寡助》）

【乙】孟子曰：“桀、纣①之失天下也，失其民也。失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。得其心有道：所欲与②之聚之，所恶勿施尔也③。民之归仁也犹水之就下兽之走圹④也。故为渊驱鱼者，獭也；为汤武驱民者，桀与纣也。今天下之君有好仁者，则诸侯皆为之驱矣。虽欲无王，不可得已。"

（《孟子·离娄上》）

【注释】①桀、纣：指夏桀、商纣，古代的暴君。②与：同“为”，替。③尔也：而已。④圹：原野。

8．解释下列加点词语在文中的意思。（4分）

（1）池非不深也（2）亲戚畔之

（3）得天下有道（4）故为渊驱鱼者

9．将选文中划线语句翻译成现代汉语。（4分）

（1）固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

（2）今天下之君有好仁者，则诸侯皆为之驱矣。

10．请用“/"给下面的句子断句，断两处。（2分）

民之归仁也犹水之就下兽之走圹也

11．【甲】文告诉了我们___的重要性；【乙】文中“桀、纣”失天下的原因，用【甲】文句子来解释就是“___"。（2分）

（二）阅读唐代诗人杜甫的《月夜》，完成下列各题。（4分）

《月夜》

杜甫

今夜鄜州①月，闺中只独看。

遥怜小儿女，未解②忆长安。

香雾云鬟③湿，清辉玉臂寒。

何时倚虚幌④，双照泪痕干？

【注】①鄜（fū）州：今陕西省富县。当时杜甫的家属在鄜州的羌村，杜甫在长安。

②未解：尚不懂得。③云鬟：古代妇女的环形发饰。④虚幌：透明的窗帷。

12.下列对这首诗有关诗句的理解，不正确的一项是（）。（2分）

A．首联中描写出作者焦心的不是自己生死未卜的处境，而是妻子对自己处境的担忧。

B．作者“遥怜”小儿女们的天真幼稚，“怜"字饱含深情，感人肺腑。

C．颔联运用反衬的手法，用小儿女的“未解忆”反衬出妻子的“忆"，突显出妻子的孤独。

D．诗人从自己的角度着墨，描写望月思妻，情深意切，反映了离乱时代人民的痛苦之情。

13.请选取一个角度，对本诗尾联“何时倚虚幌，双照泪痕干？”进行简要赏析。（2分）

（三）现代文阅读（11分）。

会呼吸的建筑

①当你穿行于城市的钢筋混凝土森林时，当你远途旅行却发现“千城一面"时，越来越多的建筑正在以其优雅的造型、丰富的空间感受和人性化的使用方式努力改变着我们的生活，其中仿照生物的功能、组织、形象构成来修建的建筑物，就是“仿生建筑”。

②仿生建筑的类型十分丰富，有些仿生建筑不仅拥有与生物相仿的优美外形，而且还像自然界的生物一样“呼吸"着，拥有无与伦比的生命力和创造力，大大缩短了人与自然的距离。它们中有的能够像向日葵花盘一样旋转，有的能够像仙人掌一样开花，有的能够像盛开的马蹄莲一样迎风招展。

③众所周知，向日葵从发芽到花盘盛开这一段时间，其叶子和花盘会一直追随着太阳的位置以获得最充足的阳光。向日葵式的仿生建筑也能够随时跟踪太阳的方向进行旋转，太阳落山以后，控制程序会让房屋自动恢复初始位置。其旋转的动力全都来自于自身的“光合作用”，即由屋顶的太阳能光电板和小型的太阳能电动机提供动力，十分节能。加上其外表面安装了大量的太阳能光电板，它每天生产的电能远远大于旋转所消耗的，于是住户便将多余的电能存入社区电网，冬天或者阴天时再拿出取用，剩余的还能卖钱。“向日葵建筑"中还拥有众多“葵．花．子．”，比如客厅电灯、浴室加热器等，它们的能量都．来自于屋顶的太阳能光电板。阳光下，“向日葵"就像璀璨的宝石一样闪闪发光，周围植物的影子由玻璃透到室内去，光影纵横，仿佛置身于树荫之下；黑夜里，“葵花子”们熠熠生辉，五彩斑斓，十分动人。

④仙人掌一般生长在干旱的沙漠里，每次降雨，仙人掌都会竭尽全力吸收、储存水分。城市“仙人掌建筑"也是如此，住户们将各种植物种植在自己大面积的户外阳台上，整个建筑就像一座小型的光合作用工厂，能够吸收城市中的有害气体，并且释放新鲜的氧气，缓解城市的热岛效应，为住户提供清新、优雅的居住环境。每当花朵盛开的时候，红、黄、蓝、绿等色彩交相辉映，在白色建筑表面的映衬下，犹如一幅美丽的百花图，加上天光云影的点缀和追逐嬉戏的飞鸟，其中的住户宛如身处自然森林之中，十分惬意。

⑤花梗是马蹄莲的中轴部分，除了作为结构主体，还作为整株植物的主要能量传送带，可以将水分、养分及时地在根、花、果实之间运输。“马蹄莲建筑”的塔楼作为整支“马蹄莲"的花梗，在其底部设有集热棚，利用温室效应加热空气，将热量通过中心烟囱的内部气流，源源不断输送给整座建筑。此外，塔楼主体的外表面并不平整，像折过的纸张一样，这样能够保证经过气流的最大化，从而最大限度地利用风能。而且，为了提高顶部风力发电机组的效率，“花”被设计成双弧形截面，将风速提高到环境风速的4倍之多。风儿吹过，“马蹄莲建筑"迎风招展，散发着蓬勃的生机。

⑥其实大自然还有很多神秘之处，蕴藏着无限可能，启发着建筑师的设计灵感。

14.不符合文意的一项是（）。（2分）

A.仿生建筑就是“会呼吸的建筑”。

B.“向日葵建筑"能够随时跟踪太阳的方向进行旋转。

C.“仙人掌建筑”可以缓解城市的热岛效应。

D.塔楼是“马蹄莲建筑"的结合主体。

15.第③④⑤段的顺序为什么不能颠倒？（2分）

16.简要说明第③段加点文字的语言特点。（2分）

17.第⑤段画线句运用了什么说明方法，有何作用？（3分）

18.未来或许会出现怎样的仿生建筑？试举一例。（文中例子除外）（2分）

（四）现代文阅读（13分）。

梅干菜烧肉

陈世旭

①母亲是广东潮州人，会烧菜，能把豆腐和白菜帮子烧出红烧肉的色香味。但她很少有时间做饭。全家五口全靠她一个人在一间废品加工厂做工养活。她每天天亮前出门，晚上快半夜才到家。姐姐和我谁先到家谁做饭。一天两顿，很简单：半锅水，两把米，一堆剁碎的菜帮子，用到处捡来的刨花、锯屑、烂木片煮熟……

②好歹念完了初中，赣北一个农场来招工，说是去了就是工人，每月可以拿工资。我知道母亲无论如何不肯让我去吃那份苦的，便瞒着母亲报了名。直到出发前一天我才告诉母亲，她半夜回家措手不及，一边流着眼泪一边帮我收拾了一个简单到寒酸的小包。我这一走，就是小半年。

③半年后我回家过年，母亲上工的那个废品加工厂也放假。她便整天在家里忙，忙一天两顿饭，忙着料理我从农场带回的棉花——打了两床棉被，给我们几个做一身棉袄棉裤……之前我们都是单衣单裤过冬。

④除了忙活这些，母亲还有些事做得很秘密，总是在我们几个都睡熟以后才做。我动身返回农场的那天早上，她指着一只堆得老高的长条竹篓说：这是给你带去农场的。什么啊？这么多！我很惊讶。母亲淡淡地说：就是一床棉被，还能有什么。

⑤回农场那天，母亲送我上火车。我们早早赶到公交车站，却好长时间见不到车来。好不容易上了一趟车，一路上看着车停站、等红灯、让人、让车，人几乎要疯。谢天谢地，终于到了火车站。下了公交车，抬上竹篓，母亲就飞快地跑起来。她在前，我在后，跑了几步，母亲的步子就乱了，一个趔趄接一个趔趄，终于跑不起来。我一个劲埋怨母亲，干吗给我这么多东西？母亲喘气说，你一个人在外面，能带就多带些。就那样挣扎着进了站，发现还要翻过一个高高的天桥。我那趟车的汽笛忽然响了，母亲缩成一团．就往天桥的台阶上爬。

⑥还剩几个台阶就下天桥了，已经看得清正在吹哨子、摇动小红旗的列车员的脸了，母亲忽然腿一软，瘫坐在地上。

⑦我扯起竹篓，拖到车门边，列车员一面发脾气，一面帮我把竹篓弄上车。我冲进车厢，在第一个车窗的小桌板上俯下去，顾不得背后的叫骂和拍打，猛力掀开车窗。

⑧母亲已经站起，抱着月台上的站牌柱。她任凭列车刮起的风，吹散花白稀疏的头发，失神地站在那里。

⑨当天傍晚到农场，打开竹篓，居然有那么多的瓶瓶罐罐：砂糖、猪油……其中还有那么大的一罐梅干菜烧肉！

⑩我想起我们一家寒碜的年夜饭，那时姐姐偷偷给我解释说，自从你去农场之后，母亲把定量肉票都拿去换钱了……

不幸的是，那些瓶瓶罐罐在母亲跌倒时都已摔碎。好在竹篓包得严严实实，

连汤汁都没有漏出来。当夜一帮弟兄大呼小叫，挑出了玻璃碎屑，风卷残云，扫荡了个精光。给母亲去信时，我没有说那些瓶瓶罐罐的破碎，我怕母亲的心会跟着破碎。

再次回家过年，我才知道，一年前送我那次跌倒，母亲胫骨韧带撕裂，在家里只躺了三天就一瘸一拐地去那个废品加工厂上工了——她怕丢了那份工。而在这一年我收到的家信里，有关她受伤的事只字不见。她不许姐姐透半个字给我。她怕我的心会跟着撕裂。

难怪母亲当时抱着月台的站牌柱！

写这则短文的时候，我想起了朱自清先生的《背影》，那是散文的范本，我的短文或许情境有一点跟它相似。不过，抱着站牌柱的母亲对我一生的影响要大得多。在那之后，不管走到哪里，不管是陆地、海上、天空、旅途上都会有一个母亲跌倒的月台；都会有一个母亲抱着的站牌柱；都会有一个抱着站牌柱的母亲满怀忧虑地为我送行。

19．文中“我”与母亲之间的深情，体现在一个“瞒"字上。请你阅读全文，补全下面的图表。（4分）

我瞒母亲①

②

母亲瞒我③

④

20．结合语境，赏析加点词的表达效果。（2分）

我那趟车的汽笛忽然响了，母亲缩成一团就往天桥的台阶上爬。

21．品读文章第段，将“我”此时的心理描写出来。（3分）

22．请结合全文，理解第段中画线句子的含义。（4分）

不管走到哪里，不管是陆地、海上、天空，旅途上都会有一个母亲跌倒的月台；都会有一个母亲抱着的站牌柱；都会有一个抱着站牌柱的母亲满怀忧虑地为我送行。

三、写作。（45分）

请阅读下面的文字，按要求作文。

他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。

——鲁迅《藤野先生》

我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。

——朱德《回忆我的母亲》

我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

——朱自清《背影》

在你的成长中，总有一些事让你至今难忘，总有一段经历让你铭记在心，总有一个人让你心悦诚服。请以“忘不了___"为题，写一篇记叙文。

要求：（1）将题目补充完整；（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是一种不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于500字。

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八年级语文测试题答案

一、积累与运用（35分）。

1.（1）大漠孤烟直长河落日圆

（2）晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲（注意“萋”的书写）

（3）采菊东篱下悠然见南山

（4）感时花溅泪恨别鸟惊心

（5）无可奈何花落去似曾相识燕归来

2.（1）法布尔昆虫世界的荷马

（2）《昆虫记》这本书会带你进入一个有趣的昆虫世界，文中有会心理战的螳螂、被称为“吝啬鬼"的杨柳天牛、做苦工的蝉等有趣的昆虫。阅读这本书，能让你在紧张的学习之余获得片刻放松，还可以学到科学知识，又可以跟法布尔学写作。

（3）阅读策略一:快速阅读我们可以首先采用快速通读的方法，粗略浏览各篇，在此过程中不细究每个字、词、句的含义，但要注意了解各篇大意。如果有任何感悟，可以先用三两个词简要记录，待到精读再作探究。

阅读策略二:分析阅读精读各篇文章，边读边体会文章主题，给每篇文章写一个小综述。在阅读过程中，要注意记下自己的疑惑，然后通过精读文章、查阅背景资料、借助注释、文本互读以及与父母、老师、同学讨论等方法，仔细推敲，力求解除疑惑，最后将自己精读探究的成果写成读书报告。在此前提下，可以召开一次阅读交流会。

3．（1）A

（2）③抑扬顿挫④不屈不挠

4．心忧神交

5．D

6．（1）把“《读古诗长知识》活动要求”中的书名号改为引号。

（2）在“专题学习"后面加上“活动”。

（3）“为了更好地落实"等内容应该另起一行，缩进二字

7.活动一:示例:借力体育盛会展现“非遗”风韵

活动二:示例:环节三:“文遗传承知多少"文艺汇演环节四:“文化遗产建筑美”摄影展示

活动三:示例:八百里秦川秦声飞扬，吼一声秦腔喜气洋洋。

二、阅读理解（40分）。

（一）文言文阅读（12分）

8.（1）护城河（2）同“叛"，背叛（3）方法（4）所以（4分）

9.（1）巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。