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第页共页幼儿园大班美术欣赏教案《轮子的花外衣》教案标题：轮子的花外衣-幼儿园大班美术欣赏教案教案时长：2节课（每节课40分钟）适用对象：幼儿园大班教学目标：1.认识绘画作品《轮子的花外衣》；2.了解画家的创作理念和艺术表达方式；3.培养幼儿对美术作品的欣赏能力和审美情感。教学准备：1.画册或图片：《轮子的花外衣》；2.黑板、彩色粉笔；3.各种绘画工具：颜料、画笔、画板等；4.彩色卡纸、剪刀、胶水等手工制作工具。教学过程：第一节课：1.导入（5分钟）展示一些绘画作品的图片，并与幼儿们交流讨论：“你们见过这些画吗？你们觉得各个画面有什么不同的地方？”2.引入（5分钟）准备好《轮子的花外衣》的图片或画册，向幼儿们展示并介绍：“今天我们要欣赏的画作是一幅非常特别的作品，它叫做《轮子的花外衣》。这幅画是由画家刘小木创作的，他用了很多颜色和形状，表达了一种独特的艺术感觉。我们一起来看看这幅画吧！”3.欣赏（15分钟）让幼儿们仔细观察《轮子的花外衣》这幅画，然后提问引导他们发表自己的观点和感受：“这幅画里有哪些颜色？都有哪些形状？看上去有什么感觉？”引导幼儿们从自己的角度出发，发表对画作的感受和思考。“这幅画让你们想起了什么？你们觉得这幅画在表达什么？这幅画给你们的感觉是什么样的？”4.讨论（10分钟）分小组进行讨论，每组派代表发表意见，并将讨论结果呈现在黑板上或白纸上。5.总结（5分钟）教师总结讨论的结果并进行引导：“通过今天的欣赏，我们了解了《轮子的花外衣》这幅画的颜色、形状、表达等特点。大家觉得这幅画给你们的感觉是什么样的呢？画家是如何用颜色和形状来表达他的想法的呢？”第二节课：1.复习（5分钟）回顾第一节课的内容，向幼儿们提问：“上节课我们学习了一幅画，你们还记得它的名字叫什么吗？你们觉得这幅画有哪些特点？画家是如何用颜色和形状来表达他的想法的呢？”2.引导创作（15分钟）根据幼儿对《轮子的花外衣》的理解和感受，引导他们进行绘画活动，创作自己的《花外衣》。提供颜料、画笔、画板等绘画工具，让幼儿们发挥想象，用自己的方式来表达自己的感受。3.制作手工（10分钟）利用彩色卡纸、剪刀、胶水等工具，让幼儿们制作一把花外衣。引导幼儿们根据自己的喜好，选择颜色和形状，将卡纸剪成花瓣的形状，并粘贴在一起，制作成一把花外衣。4.展示和分享（10分钟）让幼儿们展示自己的绘画作品和手工制作品，并向大家分享自己制作的过程和表达的意思。5.总结（5分钟）教师引导幼儿们总结今天的学习内容：“今天我们参考了《轮子的花外衣》这幅画，用自己的方式来表达自己的感受。你们觉得自己的作品和画家的作品有什么不同的地方呢？创作的过程中有什么困难和收获吗？”教学反思：通过这两节课的教学，幼儿们能够通过欣赏一幅绘画作品，学会用自己的语言和理解去表达对这幅画的感受和思考。在绘画和手工制作中，

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