小班语言教案一束鲜花

汇报人：2024-01-28小班语言教案一束鲜花目录课程介绍与目标导入环节：激发幼儿兴趣知识呈现：鲜花的种类与特点目录实践操作：制作鲜花手工巩固练习：鲜花相关词汇与表达课程总结与延伸01课程介绍与目标0102教案背景课程背景基于幼儿对鲜花的喜爱和对美好事物的向往，通过鲜花这一载体，激发幼儿的学习兴趣和探索欲望。本次课程面向小班幼儿，以“一束鲜花”为主题，通过生动有趣的故事和游戏，引导幼儿学习语言知识，培养语言表达能力。让幼儿了解鲜花的种类、颜色和特点，学习相关的词汇和表达方式。知识目标能力目标情感目标通过游戏和互动，提高幼儿的口语表达能力、观察力和想象力。培养幼儿对美好事物的热爱和欣赏能力，学会用语言传递情感和表达感受。030201教学目标一束鲜花（包括不同种类和颜色的花朵）与鲜花相关的图片或卡片教学PPT或视频资源黑板、粉笔等教学用具01020304教具准备02导入环节：激发幼儿兴趣故事导入讲述一个与鲜花相关的小故事，如“小熊送花”等，吸引幼儿的注意力，让他们对鲜花产生好奇心。通过故事情节，引导幼儿理解鲜花的寓意和象征意义，为后续的语言活动做好铺垫。准备一束漂亮的鲜花，向幼儿展示，并让他们观察鲜花的颜色、形状、气味等特点。鼓励幼儿用自己的语言描述鲜花的美丽之处，锻炼他们的观察能力和表达能力。鲜花展示向幼儿提出一些与鲜花相关的问题，如“你们喜欢鲜花吗？为什么喜欢？”、“你们知道鲜花有哪些种类吗？”等。通过问题引导幼儿思考，激发他们的求知欲和探索欲望，同时培养他们的语言表达能力和思维能力。提问引导03知识呈现：鲜花的种类与特点玫瑰花玫瑰花是最受欢迎的鲜花之一，有多种颜色可供选择，如红、粉、白、黄等。每种颜色都有不同的象征意义，如红色代表爱情和热情，粉色代表温馨和浪漫，白色代表纯洁和敬意，黄色代表友谊和自由。康乃馨康乃馨也是常见的鲜花之一，花瓣层叠且柔软，颜色丰富，包括红、粉、白、黄、紫等多种颜色。康乃馨象征着母爱和温馨，适合送给母亲或老师等长辈。郁金香郁金香是一种高雅的鲜花，花瓣鲜艳夺目，色彩丰富，包括红、黄、白、紫等多种颜色。郁金香象征着爱情和幸福，适合送给恋人或朋友。常见鲜花介绍鲜花的颜色鲜花的颜色丰富多彩，包括红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等多种颜色。不同颜色的鲜花有不同的象征意义和心理效应，如红色代表激情和活力，黄色代表快乐和希望，蓝色代表冷静和信任。鲜花的形状鲜花的形状各异，有球形、钟形、漏斗形、蝶形等多种形状。不同形状的鲜花也有不同的美感和象征意义，如漏斗形的牵牛花象征着坚韧和毅力，蝶形的蝴蝶兰象征着优雅和高贵。鲜花的颜色与形状爱情与浪漫祝福与祈愿道歉与求和丧葬与缅怀鲜花的象征意义01020304玫瑰花、百合花等鲜花象征着爱情和浪漫，适合送给恋人或表达爱意。康乃馨、郁金香等鲜花象征着祝福和祈愿，适合送给长辈或朋友表达关心和祝福。黄玫瑰等鲜花象征着道歉和求和，适合用于道歉或表达歉意。菊花等鲜花象征着丧葬和缅怀，适合用于悼念逝者或表达哀思。04实践操作：制作鲜花手工彩色卡纸、剪刀、胶水、颜料等。材料准备教师现场示范，用卡纸剪出花瓣和花叶的形状，再涂上颜料，组合成一朵鲜花。示范制作材料准备与示范教师将准备好的材料分发给每个幼儿。幼儿在教师的指导下，按照示范步骤制作自己的鲜花。教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中的问题。幼儿动手制作制作过程分发材料作品展示与评价作品展示幼儿完成制作后，将自己的鲜花摆放在指定区域进行展示。作品评价教师组织幼儿互相欣赏作品，并鼓励幼儿发表自己的看法和意见。同时，教师对每个幼儿的作品进行点评和总结，肯定幼儿的努力和创意。05巩固练习：鲜花相关词汇与表达03花瓣petal01鲜花freshflowers02花束bouquet词汇学习花香花店赠送收到词汇学习fragrancepresent/givefloristreceiveCanyouhelpmechooseabouquetoffreshflowers?你能帮我选一束鲜花吗？Thisbouquetofflowerssmellssofragrant!这束鲜花真香！Iplantopresent/givethisbouquetofflowerstoher.我打算把这束鲜花送给她。ShehappilyreceivedtheflowersIgaveher.她很高兴地收到了我送的鲜花。句型练习情景一在花店选购鲜花顾客你好，我想选一束鲜花。你能推荐一下吗？店员当然，请问您想要送给谁呢？不同的场合和对象适合不同的花束。情景对话模拟我打算送给我的母亲，她很喜欢粉色和香味浓郁的花。顾客那我建议您选择这束粉色康乃馨和百合的花束，它们的花香非常浓郁，而且粉色也很适合送给母亲表达温馨和爱意。店员情景对话模拟123赠送鲜花情景二这是送给你的，希望你喜欢。顾客（把花束递给收礼人）哇，这束鲜花真香！谢谢你，我很喜欢！收礼人（接过花束，闻了一下）情景对话模拟06课程总结与延伸通过本节课的学习，幼儿们掌握了与鲜花相关的词汇，如“花瓣”、“花蕊”、“花茎”等。词汇学习幼儿们学会了使用简单的句型描述鲜花的特征，例如“这朵花是红色的，它有五片花瓣。”句型练习通过模仿和练习，幼儿们能够更准确地发音，并学会运用不同的语调表达情感。语音语调关键知识点回顾

幼儿表现评价参与度大部分幼儿都能积极参与课堂活动，表现出浓厚的兴趣。口语表达部分幼儿在口语表达方面表现出色，能够清晰、准确地表达自己的想法。倾听能力大部分幼儿都能认真倾听老师和同伴的发言，尊重他人。请家长带领幼儿到花店或公园，让幼儿观察和描述不同的鲜花。请家长与幼儿一起制作鲜花手工，锻炼幼儿的动手能力。请家长鼓励幼儿用所学的词汇和句型描述家中的花卉或植物。家庭作业布置家长可