幼儿园中班科学教案《水仙花》

幼儿园中班科学教案《水仙花》汇报人：2024-01-24课程介绍与目标水仙花基本知识与特点观察与实验：认识水仙花水仙花的养护技巧与注意事项水仙花的文化寓意与象征意义拓展活动：制作水仙花手工艺品课程总结与延伸思考contents目录01课程介绍与目标0102教案背景课程结合了植物学、观察、实验和手工制作等多个方面，以丰富幼儿的学习体验。本次科学课程以水仙花为主题，旨在通过观察和实验，帮助幼儿了解水仙花的生长过程和特点。了解水仙花的生长过程、特点和相关植物学知识。知识目标能力目标情感目标培养幼儿的观察能力、动手能力和解决问题的能力。培养幼儿对大自然的热爱和对生命的尊重。030201教学目标水仙花种子、花盆、土壤、喷壶、放大镜等。教具水仙花生长过程的图片或视频资料，以及相关的植物学知识介绍。多媒体资源教具和多媒体资源02水仙花基本知识与特点水仙花的叶子呈长条形，绿色，表面光滑，叶背有纵向的叶脉。叶花朵通常为白色或淡黄色，花瓣6片，分为两轮，花形优美，具有芳香。花水仙花的地下部分是一个球形的鳞茎，负责储存养分。球茎水仙花的形态特征生长环境与习性水仙花喜欢充足的阳光，每天至少需要接受4~6小时的直接日照。适宜的生长温度为15~20℃，较耐寒，但不耐高温。需要保持土壤湿润，但避免积水，以免鳞茎腐烂。适合生长在排水良好、富含有机质的土壤中。光照温度水分土壤按花型分类按花色分类按开花时间分类常见品种品种与分类01020304单瓣型、重瓣型等。白色、淡黄色、红色等。早花品种、中花品种、晚花品种等。“金盏银台”、“玉玲珑”、“姚女花”等。03观察与实验：认识水仙花

观察水仙花外观观察水仙花的整体形态引导幼儿观察水仙花的球茎、叶片、花朵等部分，了解其基本结构。观察花朵特征指导幼儿仔细观察水仙花的花朵，注意花瓣的数量、形状和颜色，以及花蕊的特点。闻花香让幼儿靠近花朵，轻轻嗅闻，感受水仙花的独特香气。准备实验材料浸泡球茎观察生长过程养护管理实验：水仙花的生长过程提供水仙花球茎、透明容器、水、棉花等实验材料。让幼儿每天观察并记录水仙花的生长变化，如发芽、长叶、开花等过程。将水仙花球茎浸泡在水中，放置在阳光充足的地方，每天更换清水。指导幼儿学习如何为水仙花换水、添加营养液等养护方法，保证水仙花的健康生长。鼓励幼儿用图画或文字记录下水仙花的生长过程和观察结果。记录观察结果组织幼儿分享自己的观察记录和感受，引导他们用语言描述水仙花的外观特点和生长过程。分享交流引导幼儿思考水仙花生长的条件和影响因素，以及如何更好地照顾水仙花等问题。讨论与思考记录与分享观察结果04水仙花的养护技巧与注意事项选择饱满、坚实、无病虫害的球茎。球茎外皮应完整、光滑，呈棕褐色或黄褐色。选购时轻轻捏压球茎，有弹性者为佳。选购健康的水仙花球茎

适宜的种植容器和土壤选择选择透气性良好的陶盆或塑料盆作为种植容器。容器大小要适中，不宜过大或过小。土壤应疏松、透气、排水良好，建议使用腐叶土、园土和河沙的混合土。施肥在生长期间每月施一次稀薄液肥，以提供充足的养分。开花前可增施磷钾肥，促进花芽分化。浇水保持土壤湿润，但避免积水。生长期间需水量较大，可每天浇水一次；开花后减少浇水，保持土壤微湿即可。光照水仙花喜欢阳光充足的环境，每天至少需要接受4小时的直接日照。在室内种植时，应将其放置在阳光充足的窗台或阳台上。浇水、施肥及光照管理05水仙花的文化寓意与象征意义在古代诗歌中，水仙花常被用来描绘清雅、高洁的形象，如“凌波仙子生尘袜，水上轻盈步微月”等诗句，赞美了水仙花的优美姿态和纯洁品质。诗歌中的水仙花现代散文作家也常将水仙花作为描绘对象，通过对其形态、香气等细节的描绘，表达对水仙花的喜爱和赞美之情。散文中的水仙花在一些寓言故事中，水仙花被赋予人的性格和情感，通过其经历来阐述某种道理或价值观，如关于自恋、自爱、自尊等方面的故事。寓言故事中的水仙花在文学作品中的表现123在中国南方地区，春节时人们常在家中摆放水仙花，寓意着新年的到来和春天的降临，也象征着家庭和睦、吉祥如意。春节与水仙花元宵节时，人们会在花灯下摆放水仙花，增添节日气氛，同时也寄托着对美好生活的向往和追求。元宵节与水仙花在一些地区的中秋节习俗中，人们会将水仙花与月饼、柚子等一同摆放，寓意着团圆和美满。中秋节与水仙花传统节日中的水仙花让孩子们仔细观察水仙花的形态，包括花瓣、花蕊、叶片等部分，引导他们发现水仙花的美丽之处。观察水仙花的形态感受水仙花的香气创作与水仙花相关的作品了解水仙花的故事和文化让孩子们闻一闻水仙花的香气，让他们感受到这种香气带来的愉悦和舒适感。鼓励孩子们根据自己对水仙花的观察和感受，创作绘画、手工等作品，培养他们的艺术兴趣和创造力。向孩子们介绍关于水仙花的故事和文化背景，帮助他们更深入地理解这种花卉的美丽和寓意。培养孩子们对美的欣赏能力06拓展活动：制作水仙花手工艺品剪刀绿色细铁丝绿色卡纸黄色、白色、绿色皱纹纸胶水花杆（可用吸管或竹签代替）010203040506准备材料和工具2.制作花蕊将绿色皱纹纸剪成小条状，用胶水将其粘贴在花瓣中心，形成花蕊。1.制作花瓣将黄色和白色皱纹纸分别剪成水仙花花瓣的形状，注意花瓣的大小和形状要有所变化，以体现花朵的自然形态。3.组装花朵将花瓣和花蕊粘贴在绿色细铁丝的一端，形成完整的花朵。可以根据需要调整花朵的形状和大小。5.完成手工艺品将花朵插入花杆中，调整花朵和叶子的位置和角度，使手工艺品看起来更加自然和生动。4.制作叶子将绿色卡纸剪成水仙花叶子的形状，用胶水将其粘贴在花杆上。制作步骤详解将手工艺品放置在教室的展示区或窗台上，让同学们欣赏和评价。展示与评价手工艺品1.展示手工艺品可以从以下几个方面对手工艺品进行评价2.评价手工艺品评价手工艺品的创意和独特性。创意性评价手工艺品的外观和整体美感。美观性评价手工艺品的实用性和耐用性。实用性评价手工艺品制作的技巧和精细程度。技术性07课程总结与延伸思考水仙花的生长过程和特点01孩子们通过观察和实践，了解了水仙花的生长过程，包括种植、发芽、生长、开花等阶段，并学习了水仙花的特点，如花朵形状、颜色、香气等。植物的构造和功能02通过讲解和实验，孩子们了解了植物的根、茎、叶、花等部分的构造和功能，以及它们在植物生长和生存中的重要作用。照顾植物的方法和技巧03孩子们学习了如何照顾植物，包括浇水、施肥、修剪等方法和技巧，并实践了如何为水仙花提供适宜的生长环境。回顾本次课程重点内容通过观察和实验，孩子们对植物的构造和功能有了更深入的了解，对植物的生长和生存产生了浓厚的兴趣。孩子们意识到照顾植物需要耐心和细心，纷纷表示要学习更多的植物养护知识，为家里的植物提供更好的照顾。孩子们对水仙花的美丽和香气感到惊叹和喜爱，纷纷表示要回家种植水仙花，让家里充满花香。孩子们对水仙花的认识和感受引导孩子们关注身边的自然环境，发现更多美丽的植物和动物，培养他们