(教学资料)(从闪电谈起)

第十三章·探究简单电路13.1从闪电谈起闪电是怎样产生的？

闪电是云与云之间、云与地之间或者云体内各部位之间的强烈放电现象（一般发生在积雨云中）。

正电荷奔向树木、山丘、高大建筑物的顶端甚至人体之上，企图和带有负电的云层相遇；负电荷枝状的触角则向下伸展，越向下伸越接近地面。最后正负电荷终于克服空气的阻障而连接上。巨大的电流沿着一条传导气道从地面直向云涌去，产生出一道明亮夺目的闪光。新课导入1.

识摩擦起电现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用。2.了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位。3.了解原子结构，认识元电荷、自由电子和电荷的移动。4.注意观察静电实验现象，对电荷种类的探究产生兴趣，能主动利用简易器材动手做静电小实验。学习目标用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。摩擦起电.做一做

带电体：物体有了吸引轻小物体的性质，就说明物体带了电，或者说带了电荷。自然界只有两种电荷。电荷的多少叫做电荷量。

单位：库仑，简称：库，符号：C规定：

用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。正负电荷的规定电荷间的相互作用规律实验与观察同种电荷互相排斥异种电荷互相吸引凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体，必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引观看下列图片中这位女孩在接触带电金属球后的头发未接触刚接触接触后她的头发为什么会竖起？接触后使头发带上同种电荷，同种电荷相互排斥同种电荷相互排斥思考怎样检验物体是否带电？验电器构造金属球、金属杆、金属箔验电器作用检验物体是否带电验电器原理同种电荷相互排斥

①当物体靠近轻小物体时，若能吸引则带电，否则物体不是带电体；②利用验电器来检验物体是否带电。验电器的张角越大，它所带的电荷越多。检验物体是否带电的方法原子及其结构1.常见物质是由分子、原子构成的。

2.原子结构原子原子核质子中子核外电子电中性带正电带正电不带电带负电3.元电荷（e）：最小的电荷量叫做元电荷e＝1.6×10-19C氢原子示意图锂原子示意图在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。8想一想：这个氧原子带电吗？想一想：这个氧离子带电吗？摩擦起电的实质：强得负两个物体相互摩擦时，束缚电子本领强的物体得到电子带负电，束缚电子本领弱的物体失去电子带正电。弱失正丝绸与玻璃棒摩擦时，丝绸束缚电子的本领强，得到电子带负电；玻璃棒束缚电子的本领弱，失去电子带正电。摩擦起电的实质：电子的得失活动现象用起电模拟闪电现象摇动起电机手柄，当转速逐渐增大时，你看到了什么现象？两球间发生火花放电。尖端放电：物体带电时，它的尖端容易产生放电现象。尖端放电思考带电与导电的区别

带电只是物体上带有电荷而导电则是物体本身可以通过电荷导体和绝缘体容易导电的物体叫做导体；不容易传导电流的物质称为绝缘体；导体和绝缘体之间没有绝对的界限。静电指静电荷，是一种处于静止状态的电荷。如晚上脱衣服睡觉时，黑暗中常听到噼啪的声响，我们要防止静电造成的危害。但静电在生活中有许多应用。静电除尘静电喷漆一、摩擦起电：摩擦过的物体能吸引轻小物体的，则说明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦起电现象。二、自然界只有两种电荷:正电荷和负电荷三、电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引四、电荷量电荷的多少叫电荷量。单位：库仑（C）五、验电器作用：检验物体是否带电

原理：同种电荷互相排斥课堂小结课堂练习1、电视机的荧光屏上经常粘有灰层，这是因为电视机工作时，屏幕上带有__________，而具有了_________________的性质。2、摩擦起电产生的电荷，在生产和生活上给人们带来了很多麻烦。下列各现象中，不是由于摩擦起电引起的是()A.在干燥的秋冬季节，晚上脱毛衣时会发现一些小火花，使皮肤疼B.化纤布料的衣服容易吸附灰尘C.冬天用湿手去摸室外的铁棒时，手会被粘在铁棒上D.在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时头发会随着梳子飘起电荷吸引轻小物体C3.在编织某种地毯时，编织过程中地毯中夹杂一些不锈钢丝，这是因为()A.使地毯更好看B.使地毯更耐用C.使地毯更善于传热D.释放静电，使地毯不易沾上灰尘4.楠楠同学在中考备考中，准备有：①透明塑料笔袋②金属刀片③塑料三角板④铅笔芯⑤橡皮擦等物品.上述五种物品中，其中属于绝缘体的有()A.①③⑤B.②④⑤C.③④⑤D.①②④DA5.在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会随着梳子飘起来，这是因为梳子和头发摩擦时分别带上_____电荷，互相_____的缘故。6.有A、B、C、D四个带电体，若A与B吸引，