东台市七年级上学期期末语文试题（含答案）

东台市七年级上学期期末语文试题（含答案）2023—2024学年度第一学期期末学业水平考试

七年级语文

（试卷总分：120分考试时间：120分钟）

亲爱的同学，在初中语文多姿多彩的活动中，我们增长了知识，提升了能力，陶冶了情操。下面让我们和东东、亭亭一起参加期末“成长的足迹"为主题的语文活动吧！

【“熟读深思子自知”·积累篇】（30分）

参加主题活动“积累篇"，你和东东、亭亭各显神通，领略语文的精彩。

1．请将下面“诗中之‘水’积累卡”补充完整。（10分）

诗中之“水"积累卡

水之名句作者出处

（1）________，________。孔子及弟子们《〈论语〉十二章》

（2）不积跬步，无以至千里；________，________。荀子《荀子·劝学篇》

（3）____，风正一帆悬。王湾《________》

（4）夜发清溪向三峡，________。________《峨眉山月歌》

（5）________，铁马冰河入梦来。陆游《十一月四日风雨大作》

（6）________，山入潼关不解平。谭嗣同《潼关》

（7）古代诗歌中的“水”意象以溪水、河流、湖水、清泉、雨水等为主，具有丰富的内涵，除了寄托离别之情，还可以表达________之意。（写出一种即可）

2．阅读下面文字，按照要求答题。

秋风渐起，黄海森林公园粉色海洋崭新上线，这里的粉黛乱子草正悄然绽放，以草为名，比花娇mèi，与水杉林的金黄大相jìng庭。这诱人的美景令游客喜出忘外，大家纷纷相邀前去欣赏、拍照，共享秋色。粉黛乱子草花团锦簇，_______（美好的东西太多，一时接受不完），成为秋日里一道亮丽的风景线。在秋日暖阳下，步行穿梭于粉色的海洋，人面粉黛，相互映衬，别有一翻趣味。

（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）

绽（）放花团锦（）簇娇mèi（）大相jìng（）庭

（2）语段中有两个错别字，请找出来并改正。（2分）

（）改为（）（）改为（）

（3）“美好的东西太多，一时接受不完"可以用成语_______概括。（1分）

3．东东、亭亭和你一起回忆本学期积累的语文知识，其中有误的一项是（）（2分）

A．《从百草园到三味书屋》选自鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》。

B．古代称谓有敬谦辞之分，“令尊”“贤弟"为敬辞，“家君”“愚兄"为谦辞。

C．“花苞”“搓捻"“热烈”“这样"的词性分别是名词、动词、形容词、代词。“夏天的雨也有夏天的性格，热烈而粗犷”一句中“热烈"带有“强烈”“热情四溢"的意味。

D．安徒生，丹麦作家。代表作有童话《卖火柴的小女孩》《灰姑娘》《海的女儿》等。

4．下列句子的排序最恰当的一项是（）（2分）

①“我们‘超级稻’的培育十分紧张，不管我在哪儿，要求基地三天报一次数据，这样可以随时分析情况。”一再声称不善言辞的袁隆平，谈起他的水稻育种却雄辩而流畅。②从春夏到秋冬，他依然追赶着阳光从北到南察看育种基地。③从播种到收获，他依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田；④即使这次来京领奖，他也无时不惦记着他的试验。⑤不知多少人梦寐以求的这些辉煌、荣耀、名利，似乎丝毫也没有使袁隆平产生任何改变。

（摘自《袁隆平的“寻梦园"》）

A．⑤②③①④B．①⑤②③④C．⑤③②④①D．①⑤③②④

5．你和东东、亭亭围绕本学期开展的“有朋自远方来”的综合实践活动分享收获。

（1）【“朋友"之内涵】

图为“朋”字和“友"字的甲骨文。“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳，“友"字的甲骨文看起来像两只同时伸出来的右手，这种并列关系表达了“朋友”_______的内涵。（2分）

（2）【择友之标准】

请从下面几个句子中选取一句，写出其中隐含古人择友的标准。（2分）

第一句：人生贵相知，何必金与钱？——李白

第二句：与朋友交，言而有信。——子夏

第三句：大凡君子与君子，以同道为朋；小人与小人，以同利为朋。——欧阳修我选择第_______句，其中隐含的择友标准是_______。

（3）【友谊之赞词】你准备制作一枚书签送给东东和亭亭，请续写下面书签上的赠语，使之形成整齐的句式。（2分）

友情像一条路，越走越宽；友谊像一杯茶，_______；_______，越点越亮。

（4）【倾听之方法】和朋友一起讨论交流时，我们该如何倾听他人的发言？请你根据下图向东东和亭亭介绍倾听的注意事项。（3分）

【“最是书香能致远"·阅读篇】（40分）

参加主题活动“阅读篇”，你和东东、亭亭各抒己见，感受文学的魅力。

一、古诗鉴赏

秋词二首①

刘禹锡

其一

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

其二

山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。

试上高楼清入骨②，岂如春色嗾③人狂。

【注释】①《秋词二首》是诗人被贬朗州司马时所作。②入骨：犹刺骨。③嗾（sǒu）：口中发出声音使唤狗。这里是“使"的意思。

6．下列分析不正确的一项是（）（2分）

A．其一“我言秋日胜春朝”通过议论间接表达了诗人“秋日胜春朝"的看法。

B．其二写登高风自来，就连清冷的霜风也会让人神清气爽，精神为之一振。

C．诗人在两首诗中一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌。

D．这两首诗通过鲜明的艺术形象表达深刻的思想，既有哲理意蕴，也有艺术魅力。

7．其二“试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂”一句运用了什么手法？表达了诗人怎样的情感？（3分）

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二、文言文阅读

汉董永，少偏孤①，与父居。肆力②田亩，鹿车③载自随。父亡，无以葬，乃自卖为奴，以供丧事。主人知其贤，与钱一万，遣④之。永行三年丧毕。欲还主人，供其奴职。道逢一妇人曰：“愿为子妻。"遂与之俱⑤。主人谓永曰：“以钱与君矣。”永曰：“蒙君之惠，父丧收藏⑥。永虽小人，必欲服勤致力，以报厚德。"主曰：“妇人何能？”永曰：“能织。"主曰：“必尔⑦者，但令妇为我织缣⑧百匹。”于是永妻为主人家织，十日而毕。女出门，谓永曰：“我，天之织女也。缘⑨君至孝天帝令我助君偿债耳。"语毕，凌空而去，不知所在。（选自《搜神记》）

【注释】①偏孤：年幼时死去了母亲。②肆力：尽力，极力。③鹿车：古时候一种小车。④遣：打发走。⑤俱：一起。⑥收藏：收养。⑦尔：这样，如此。⑧缣：细绢。⑨缘：因为。

8．解释下列句中加点的字。（4分）

愿为子妻（）元芳入门不顾（《陈太丘与友期行》）（）

蒙君之惠（）国人道之，闻之于宋君（《穿井得一人》）（）

【小贴士】课外文言文实词词义推断可以采用课内迁移法、组词推断法、语境推测法、成语联想法等。

9．下列句子中“以”的意思和用法与例句相同的一项是（）（2分）

例：以供丧事

A．可以为师矣B．以钱与君矣C．屠惧，投以骨。D．以报厚德

10．用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）永行三年丧毕。欲还主人，供其奴职。

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（2）必尔者，但令妇为我织缣百匹。

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11．用“/"为文中划线句子断句。（限1处）（2分）

缘君至孝天帝令我助君偿债耳

12．2023年9月28日晚，第三届“东台孝贤文化节”在西溪景区古城广场上演。此次活动全程直播，来自全国各地的观众透过屏幕，跨越时空，收获古镇的美好祝福。

东东和亭亭在文化节现场拍了许多照片，准备分享至朋友圈，请你联系选文内容、围绕“孝贤文化"这一主题，为他们拟写一段文案（至少使用一种修辞手法，不少于30字）。（3分）

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三、文学类文本阅读

大雪节气下大雪

乔忠延

刚入大雪节气，就下了一场大雪。

那日，从早上到晚上，天一直阴着，云层越发厚实。第二天睁开眼，该是天色微明的时分，却觉得窗外亮得异乎寻常。爬起来拉开窗帘，心中一喜，白笼罩了整个天地。下雪了，还是一场少见的大雪！地上铺满了雪，房顶上覆满了雪，落叶后光秃秃的树枝上也挂满了雪。尤其是院子里的那棵雪松，密密的枝叶上全是雪花，绿树变作白树，层层白，白到树梢，从楼上往下看，只见雪，不见托起雪的绿色枝叶，真是名副其实的雪松。

大雪节气下大雪，大雪这个节气同样名副其实。我们的先祖如此智慧，将这个时节冠名“大雪”，这是源自生活的阅历。《尚书·尧典》中记载，帝尧为了让人们不再依赖狩猎取食，探索天道，指导稼穑，派出羲氏、和氏“钦若昊天，历象日月星辰"，确定了初始的历法，进而“敬授民时”，使得人们丰衣足食，安居乐业。

在我的记忆里，有不少关于节气的民谚。“惊蛰不耕田，不过三五天"，这是春耕的信号，惊蛰一过，大地解冻，便到了“九九加一九，耕牛遍地走”的时节；“清明麻来谷雨花"，这是播种的号令，清明种葛麻，谷雨种棉花。上半年的民谚多是指导生产的，下半年的民谚则多是指导生活的，如“小暑大暑，恰值三伏。少动多伏，才是正途”“小寒大寒，数九酷寒。防冻保暖，体健心安"。

临窗观看雪景，我想到的是“小雪封山，大雪刹河”。先前，气候比现在寒冷，小雪时节若是下一场雪，悬崖边的羊肠小道便完全被雪覆盖，虚实难辨，一脚踏空就会摔下深壑，谁还敢冒险上山？那时，寒冬取暖要靠煤炭，煤炭从哪里来？山上。山上才有煤窑，驮煤拉炭必须上山。民谚提醒你，万事要早办，防寒也一样，必须赶在封山前挑回取暖的煤炭。大雪时节更冷，河流已结冰，不再波浪滚滚奔向前方。汾河给我的就是这般印象。我家在汾河西边，奶奶的娘家在汾河东岸，两个村庄隔河相望，夏天来往极不方便，全靠木船摆渡。若是遇到山洪暴发，浪涛咆哮，船夫不敢划船，想过河的村民就只能望河兴叹。冬天，则是另一副模样，河流日渐消瘦，到了大雪时节，冰封河面，冻得硬硬的，人们过河不必去渡口。别说行人，黄牛也能拉着铁轮车碾过去，碾过来，处处畅通无阻。

在漫漫长路上，节气如同一个个里程碑，让人们把一年里遥不可及的大目标，分解为一个个小目标。节气又如同一个个路况标识，告诉人们前面的日子是热还是冷，以便早早做好准备，从而四时安康。

顺时而为，顺时而生，这就是先祖为中华儿女设定的行为准则。先祖历经多少代，在混沌中吃尽了苦头，才直起躬耕的身子，将目光投向苍穹，投向日月星辰，终于解开了认识自然的密码。按照二十四节气耕种、收获，使得人们的生活越发和顺。

大雪时节下的这场大雪真是可爱，它用无垠的白涤净了我的视野，让我又一次望向源远流长的中华文化，感受到二十四节气的博大精深和天地万物的生生不息。

（选自2023年12月25日《光明日报》）

13．作者围绕“大雪节气"写了哪些内容？（4分）

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14．从全文看，文中画线部分运用了哪种记叙顺序？请结合内容分析其作用。（4分）

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15．批注是一种好的精读方法，请完成下面两段文字的批注笔记。（4分）

文字批注

【甲】尤其是院子里的那棵雪松，密密的枝叶上全是雪花，绿树变作白树，层层白，白到树梢，从楼上往下看，只见雪，不见托起雪的绿色枝叶，真是名副其实的雪松。（《大雪节气下大雪》）相同点不同点

【乙】看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（老舍《济南的冬天》）______

16．试从结构和内容的角度分析结尾段的作用。（4分）

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17．2月4日为二十四节气之首的“立春”，你和东东、亭亭结合文中“在漫漫长路上，节气如同一个个里程碑，让人们把一年里遥不可及的大目标，分解为一个个小目标"一句撰写对即将到来的“立春”的理解和憧憬，请把你撰写的内容整理下来。（4分）

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【“文章自得方为贵"·写作篇】（50分）

参加主题活动“写作篇”，你和东东、亭亭各有所能，体验写作的快乐。

18．按要求作文。（50分）

东亭文学社以“成长的足迹"为题目开展征文活动。以下是征稿启事，请按要求完成写作。

征稿启事习主席在2024年新年贺词中开宗明义地说：“2023年，我们接续奋斗、砥砺前行，经历了风雨洗礼，看到了美丽风景，取得了沉甸甸的收获。”清点行囊，我们也会发现过去的一学期自己多了一份成熟，多了一份思索，多了一份宽容，多了一份责任，多了一份行动……我们的行囊也变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请以“成长的足迹"为题目，结合你的初中生活经历或体验写一篇记叙文。要求：①作文中不得出现真实的校名、人名等。②不少于600字。③鼓励有创意地表达。东亭文学社2024年1月22日

2023—2024学年度第一学期期末学业水平考试

七年级语文参考答案

1．（1）逝者如斯夫，不舍昼夜。（2分）（2）不积小流，无以成江海。（1分）（3）潮平两岸阔《次北固山下》（2分）（4）思君不见下渝州李白（2分）（5）夜阑卧听风吹雨（1分）（6）河流大野犹嫌束（1分）（出现添字掉字和错别字现象不给分）（7）答到“时光流逝、积少成多、勇往直前”等关键词中的一个意对即可。（共10分）

2．（1）zhànjǐn媚径（4分）（2）“忘"改为“望”“翻"改为“番”（2分）（3）美不胜收（1分）

3．D（2分）4．C（2分）

5．（1）平等友好。（2分）（2）选择一句，对应围绕“知心"“诚信”“同道"概括，言之有理即可。（2分）（3）示例：越泡越浓（越品越香）；友谊像一盏灯。（每1空1分，共2分）（4）示例：东东、亭亭你们好！倾听他人发言要身体坐直、眼睛正视、手不乱动，有问题理一理、想一想再提问。（称呼1分，围绕漫画、表达流畅意对即可2分，共3分）

6．A（2分）

7．诗人以拟人的修辞、反衬的手法（答到1点1分），用“春色嗾人狂”反衬秋天的清静、高雅，令人肃穆、深沉（1分，意对即可）。秋天不像春色教人轻浮若狂，抒发了诗人对秋天的喜爱，表达了诗人尽管被贬但是乐观从容的心态（答到“喜爱"“乐观从容”等1分）（共3分）

8．您（或“你"）回头看恩惠使听到（4分）

9．D（2分）

10．（1）董永守孝三年结束，想要回到主人那里，给主人作奴隶。（关键词“毕”“还"各1分，翻译句意要准确而连贯）（2分）（2）一定要这样的话，只让你的妻子替（帮）我织一百匹细绢。（关键词“但”“为"各1分，翻译句意要准确而连贯）（2分）

11．缘君至孝/天帝令我助君偿债耳（2分）

12．关键词“董永”（1分）、“孝"（1分），修辞手法