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文档简介

小学劳动教育三年级下册

第三单元《制作毽子》

踢毽子有哪些好处呢讨论欣赏：观察：毽子有几部分组成？思考活动准备：想一想：制作一个毛线毽子，需要准备什么工具和材料？活动准备：工具：剪刀、直尺等。活动准备：材料：毛线（3-4种颜色）、环形金属垫圈（2-3个）等。制作毽子的步骤思考制作毽子的步骤剪毛线整理全覆盖穿垫圈修剪步骤展示：1.根据个人喜好，选择3-4种颜色的毛线，将其剪成若干段长度约为20厘米的毛线段。步骤展示：2.取两个垫圈，将一条毛线段从中间的孔穿过，拉至毛线两端对齐时，在圆环处打结系结实。步骤展示：3.按照上面的方法，将剩余的毛线段依次系到垫圈上，注意系毛线段时要紧凑密实，毛线和毛线之间尽量不留空隙，直到垫圈被毛线完全覆盖。步骤展示：4.系好毛线段之后，一只手捏住垫圈，另一只手将毛线竖向持直捋顺。步骤展示：5.整理好后，修剪较长的毛线，使所有的毛线长度基本相同。这样一个好看又实用的毽子就做好啦!步骤展示：温馨小贴士：

1.系毛线的时候可以将颜色穿插开来。

2.除了垫圈外，还可以用其他带孔的工具制作毽子，如铜钱等，但要注意不宜过轻或过重。知识拓展：漫话踢毽子：

毽子，又称毽球，古人也称其为“燕子”，并有“踢碎香风抛玉燕’的描述。踢毽子作为一种传统民俗体育活动，在中国流传很广，有着悠久的历史。

知识拓展：漫话踢毽子：

据考证，踢毽子约起源于汉代。唐宋时，踢毽子广泛流行，踢的花样也很多。明清时期踢毽子游戏进一步发展，还有了正式的比赛，毽子能手表现出高超的技艺。1933年，南京举行了一次全国性的踢毽子比赛，获得前几名的高手均踢出百余种花样。

谈劳动感想，悟劳动真谛

通过本节课的学习，你收获了什么？

作业与拓展学习设计作业与拓展学习设计制作毽子的材料多种多样，利用身边的物品（如鸡毛、塑料包绳、布条等)，通过查阅资料或询问老师、父母等途径，探究学

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