高一年级二单元练习试题

高一年级二单元练习试题一、字1、看拼音写词qinxjnshnjijnglngtngyhnkngkiono()()()()()()bjiobzoyzhbrujiooqngxtujqqio()()()()tntxinglxnxjinjntngsydngmioxio()()()（）guzheyfngpngchngbku()()()()2、注音捷径妄人讽刺迫切粟米殷盛聘父趣之夥恚搦管骈死鸣之槽枥食马者食不饱马厩外见二、词1、写出下列各词的同义词：恰当（）严肃（）讽刺（）较量（）启发（）2、用下列词填空、组成短语精巧、大方、过高、醉心、沉迷、误入、作乐、莫及歧路无私设备代价外表名望后悔寻欢3、说明加点的字①食马者不知其能千里而食也()()②食不饱，力不足，才美不外见()(）()③骈死于槽枥间()()④且欲与常马等不可得()()⑤策之不以其道()()⑥只辱于奴隶人之手()()⑦策之……食之……鸣之()()()⑧执策而临之()()三、语法知识(一)判定下列句子哪是单句?哪是复句?是单句请划分句子主干；是复句，请说明复句类形。我们能够去掉不良作风，保持优良作风。（）我们有批判和自我批判那个马克思列宁主义的武器。（）我们能够学会我们原先不明白的东西。（）中国人民不但能够不要向帝国主义者讨乞也能活下去，而且还将活得比帝国主义国家要好些。（）(二)填出下列并列复句中的关联词。是有本领的谦虚慎重。做，想。一事当前想到别人，先替自己打算。我们做事应该做到，要省时，要有收效。四、语文知识1、《马说》作者，代文学家，是唐、宋八大伙儿之一，有“”的美誉之称。《马说》的文体是。“马说”的意思是。文中借千里马隐喻借伯乐隐喻。2、《从三到万》选自《》作者，原名。3、《连续保持困难奋斗的作风》节选自《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》的第十部分，全文收在《》第四卷中。五、阅读(一)学习文化知识能不能走捷径呢？这是许多初学的人经常提出的问题。回答不能过于笼统。……一样地说，学文化应该一点一滴地慢慢积存，专门是初学的人不宜要求过急。“文化”那个词在外国文里本来确实是积存的意思。我国古代的读书人，专门早就重视循序渐进的学习方法，这是符合一样规律的正确方法。因为学习不但要靠明白得力，还要靠经历力，而明白得力和经历力不管有多强，要明白得和记住刚学会的东西，总要有一个过程，哪一个妄人假如想一下子就把什么都学会，其结果必定要吃大亏。1·本文中心论点是：2、本文提出论点的方式是：以句引出中心论点。而《谈骨气》一课则是提出中心论点。3、上文正面说理的语句是：；反面说理的语句是：4、“哪一个妄人假如想一下子就把什么都学会，其结果必定要吃大亏。”的缘故是(二)从教学的过裎来说，不管学什么，教的人总要从易而难，逐步深入地把知识都给学生，好教师在开始的时候，应该绐学生一个印象，觉得入门不难;往后才能趑学越有信心。而学生假如自命不凡，看到入门容易，就把老师一脚踢开，邦么，他就什么也学不成。正如那个富翁的亲小孩一样，他以为从此不必再请老师了。殊不知他全然还不曾入门，只学会一、二、三，关于所谓“六书”等起码的知识一点也不明白，因此他父亲叫他给姓万的亲友写请贴，他就闹见笑了。实际上，一、二、三这三个字的确专门好认，而从三到万，从文字结构上说都通过了复杂的变化。要明白得这些变化，也看起来其它各种知识一样，必须逐步学习，同时需要老师来教，不可能只凭什么天才就能够专门快学会的。假如完全没有人教，倒专门可能什么也学可不能。我们之因此应该重视教师的作用，理由也就在此。l、给加点字注音①殊不知（）②教的人（）③教学（）④请贴（）2、文中“自命不凡”一词的含义是3、文中“起码”的意思是4、文中提出“从三到万”这件事，它在文中起的作用是。5、我们重视老师的作用的理由是：。(三)①我们专门快就要在全国胜利了。②那个胜利将冲破帝国主义的东方战线，具有伟大的国际意义。③夺取那个胜利，差不多是不要专门久的时刻和不要花费专门大的气力了；巩固那个胜利，则是需要专门久的时刻和花费专门大气力的情况。1、开头3句话，提出了问题，重点句是2、当前形式是3、文中哪句话说明巩固胜利具有长期性？4、文中哪句话说明巩固胜利具有坚巨性？(四)资产阶级怀疑我们的建设能力。帝国主义者估量我们终究会要向他们乞讨才能活下去。因为胜利，党内的自豪情绪，以功臣自居的情绪，停顿起来不求进步的情绪，贪图享乐不愿再过困难生活的情绪，可能生长。1、巩固胜利具有长期性和坚巨性，其外部缘故是和；内部缘故是。2、我们党内有哪四种不良情绪可能生长？(五)夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。假如这一步也值得自豪，那是比较微小的，更值得自豪的还在后头。在过了几十年之后来看中国人民民主革命的胜利，就会使人们感受那仿佛只是一出长剧的一个短小的序幕。剧是必须从序幕开始的，但序幕还不是高潮。中国革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更困难。这一点现在就必须向党内讲明白，务必使同志们保持谦虚、慎重、不骄、不躁的作风，务必使同志们保持困难奋斗的作风。我们有批判和自我批判那个马克思列宁主义的武器。我们能够去掉不良作风，保持优良作风。1、作者连用了两个（修辞方法），把夺取胜利比作和说明巩固胜利需要专门长时刻。2、在夺取全国胜利后应该如何样巩固胜利?作者针对巩固胜利具有长期性、艰巨性的特点，提出的主张(中心论点)是