企业内部讲师培训课程之

企业内部讲师培训课程之企业内部讲师培训课程之——举办单位：深圳市诚智行企业治理顾咨询有限公司课程费用：2800元/人（含教材、证书、茶点、午餐、税金等费用）课程日期：2010举办单位：深圳市诚智行企业治理顾咨询有限公司课程费用：2800元/人（含教材、证书、茶点、午餐、税金等费用）课程日期：2010年7月29-30日（周四、周五）上海莱帝恩世大酒店2010年10月22-23日（周五、周六）北京京泰龙酒店授课地点：上海莱帝恩世大酒店（外地学员能够代订住宿）课程授权简介中国培训体系治理建设第一人，培训师导师蓝旻老师独创的内部讲师培养“1：1：1培训黄金法则”：授课、练习、辅导相结合，全面提升培训质量；独创“用、选、育、评”四步建立完善的内部讲师体系已在多个企业得到成功实施，为企业培养出了一大批优秀的企业内部讲师，为企业的可连续进展奠定了扎实的基础。深圳市诚智行企业治理顾咨询有限公司国内组织学习系统解决方案专家，提供专业的培训和咨询解决方案，内部讲师培养系列课程是诚智行的标准化培训产品。版权课程授权讲师：杨亭诚智行专业认证讲师，组织学习系统导师，国内唯独一位同时同意倪砥和蓝旻授权的职业讲师国际教练联合会（ICF）国际教练认证，AACTP美国培训与认证协会授权讲师，曾作为核心顾咨询参与了包括燕京啤酒（桂林漓泉）在内的多个知名企业的培训体系建设和内部讲师培养项目。课程概述这不是只教你如何表达和讲授的课程这也不只教你如何制造气氛和与学员互动的课程这是一个教你成功复制自己和超越自己的课程精华版课程将讲师的理性摸索与感性表达、课程开发与设计和课程的标准化与讲师手册编写这三部分内容的精华集中在一起，关于想快速全方面提升讲师的综合素养；或者是有一定的授课体会，并缺乏讲师的系统专业知识和素养，想快速提升自己的讲师，是有专门大的关心和启发的。课程对象及要求◎需要向公众流利表达自己思想和观点的人;◎需要向他人传递知识和理念的人;◎需要向他人传授技能和培养他人的人.◎需要将自己的体会和成功整理和归纳出来的人◎需要将自己的成就无限复制的人（①、上课学员必须要有授课体会和课件；②、上课期间每个学员配置一台电脑（老师现场提供软件演练）；③、学员有要设计课程的主题（老师现场安排做课程设计）授课的关键词;行动发觉学习法；桩子和支架；图像;需求分析授课的教学工具：结构化表达；图像化表达；形象化声音；讲授七步法;脑图;鱼骨图;找通挖坑法;双线类比法课程内容与大纲，2天大脑学习的隐秘成人的左脑与右脑在学习过程中左脑与右脑的分工心智风格理论-什么是心智风格按照心智风格判定自己学习的长处和不足按照自己的心智风格了解自己成为讲师的优势和劣势在课堂上运用心智风格运用大脑的认知适应解决教学难题行动发觉学习法:ACTIONLEARNING行动发觉学习法的差不多原理成人的‘教’与‘学’有哪些步骤和过程?成人学习的四种状态行动发觉学习法-教学方法培训的实质行动发觉学习法中学员和老师的职责3)启发与开悟三、课程结构设计的基础结构化信息与非结构化信息的区分从课程设计的预备素材中提出：桃核、桩子和支架桩子的分类：主桩、次桩、细桩结构设计的重要工具：同位概念、上位概念和下位概念以内容为导向的培训课程设计四.以咨询题为导向的课程设计课程结构设计示范案例：如何打广东麻将使用‘脑图’软件设计课程结构的原则确定课程目的确定课程目标确定课程分解次目标和授课知识点课程设计者按照自己的假设设定课程的重点和关键点练习：每个学员设计自己的课程结构脑图五.培训需求分析和咨询卷设计学习需求分析-课程设计的目标设计课程目标的设计：内容导向依旧咨询题导向2、短板分析法3、学习者分析-课程设计的方法设计ABC分析法菜单式培训需求分析表的设计4、教学内容分析-课程设计的结构设计关键因子分析干扰因子分析前置和后置因素分析教学重点、难点和关键点,编制学习地图课堂练习：练习设计培训需求调查分析表和学习地图六、讲授的七种方法和素材编辑图像表达法讲授七步法双线类比法找痛挖坑法咨询答教学法案例教学法活动示范法七.课堂教学目标的评判和设计课堂教学目标的种类和层次概念性知识的教学目标评判和设计程序性知识的教学目标评判和设计综合应用能力的教学目标评判和设计练习:不同教学目标的设计练习讲师介绍杨亭老师杨亭老师组织学习系统导师AACTP美国培训与认证协会授权讲师国际教练联合会（ICF）国际教练认证诚智行公司专职认证讲师杨老师曾在多家国内外上市公司的市场与销售、人力资源和培训治理等不同的企业运营部门工作过，在职工作期间，同意国际顾咨询公司品牌课程训练体系长期地学习和磨砺，使杨老师在企业治理、领导力、职业培训师塑造、企业教练和企业销售等方面有超过近400个小时以上的职业训练，同时在工作过程中参与治理咨询项目的实施和运作。杨老师目前的学习与研究领域用心和聚焦于组织学习与进展系统（包括经理人职业成长与修炼、企业教练系统、企业大学的建设与进展等领域）杨老师曾任职于知名日化、房地产、培训和咨询等行业，担任过销售系统培训经理、学习与进展中心培训经理、集团培训总监、首席培训师、学习与进展顾咨询和运营副总经理等职位，由于在不同类型的企业策划与实施治理层与职员系统的培训与进展，因此深知企业培训模式和咨询模式的解决方案关于现代企业进展的重要性，并通过长期服务差不多建立和实施了众多项目：职员职业化项目、企业培训体系建设项目、培训师塑造与进展项目、跨部门学习项目等。杨老师授课风格幽默、富有激情和感召力，关注企业培训绩效的角度，使其能够把理论与实际巧妙的结合；富有摸索与启发性的语言魅力和深入浅出的课堂讲述使学员主动互动，在授课过程中大量工具的使用让培训有的放矢，言之有物，更让学员落地执行，从而产生最佳的授课成效和课程收益。已出版书籍作品：《服务人员五项修炼》服务过的客户企业培训客户培训过的客户包括有日立电梯、中油BP、广州本田、菲利浦手机、德国巴斯夫、金发科技、乐华彩电、香雪制药、深圳耐普罗、太平鸟服装、清华大学EMBA、中山大学2006秋季治理学院EMBA、华南理工大学MBA等众多优秀世界500强的企业和组织治理咨询客户五羊-本田健康元集团（太太）中国电信广东培训中心完美（中国）培训中心嘉里粮油（金龙鱼）香格里拉酒店集团培训中心东风日产虎彩集团白象食品集团燕京（漓泉）啤酒服务项目主讲课程：〈〈讲师的理性摸索与感性表达〉〉〈〈基于MM课程设计与开发〉〉〈〈课程设计与开发〉〉〈〈如何讲授专业技术课程〉〉〈〈职业竞争力〉〉〈〈服务竞争力塑造〉〉《课程设计与