第18课《天下第一楼》 九年级语文下册

18天下第一楼（节选）何冀平部编版（五四学制）语文九年级下册第五单元

《天下第一楼》是北京人艺的经典话剧,当年创下演出近500场的纪录，不仅表现了老北京的建筑、吃穿文化,而且使那个时代的人物关系更加活灵活现了。该话剧以讲故事见长,以人物情感关系见长。今天我们一起走进《天下第一楼》,来领略一下这部话剧的魅力。导入新课学习目标1.梳理主要情节,把握文本戏剧冲突,增强我们把握文本的能力。(重点)2.分析人物形象,理解人物内心,深入理解主题,提高阅读理解能力。(难点)3.品味语言,揣摩具有深刻意义的台词,并代入情景,有感情地朗读台词,提高语言感悟能力。(重点）4.感受剧本的艺术特点,增强我们对话剧艺术的了解和热爱。（素养）作者介绍

何冀平(1951—),剧作家、编剧、制作人。毕业于中央戏剧学院戏剧文学系,曾任北京人民艺术剧院编剧。1988年,她创作的《天下第一楼》在北京人艺首次公演后赢得满堂喝彩,演出场次仅次于《茶馆》,被誉为当代现实主义经典。除此之外,还著有《新龙门客栈》《黄飞鸿》等。故事背景名噪京师的烤鸭老字号“福聚德”创业于清同治年间。传业至民国初年,老掌柜唐德源因年迈多病而退居内室,店业全仗二掌柜王子西协助两位少掌柜惨淡经营。怎奈两位少爷与鸭子无缘,大少爷迷戏玩票,二少爷崇尚武林,闹得店铺入不敷出,王子西几次向老掌柜推荐他的换帖兄弟卢孟实来操持店业。生性聪慧的卢孟实立誓要干出一番事业来,以泄人间不平。面对势如垒卵的“福聚德”,他绞尽了脑汁,结果在不长的时间里竟使这三间老屋翻盖起了二层楼。卢孟实之所以能使“福聚德”东山再起,除了靠他本人的精明干练,还得助于与他相好的青楼妓女玉雏姑娘,更靠技艺超群的厨师罗大头和善于迎来送往的堂头常贵。光阴荏苒,十年一晃而过,“福聚德”名噪京华。然而,事与愿违,就在福聚德发展正盛时,却又遭到了东家、官府等内外逼压,最终走向没落。地契打镲怵三分撂杆不干qìchǎchùliào侦缉捣蛋凄惨雕梁画栋qīdǎoliángjī字词积累词语解释预习检查【达官显贵】【搭济】【行头】【拿糖】【打镲】【挑顶子】地位显赫的大官和尊贵显要的人物。帮人脱离困难。戏曲演员演出时穿的服装。即拿乔,装模作样或故意表示为难，以抬高自己的身价。方言。胡扯,胡搅。拆修房顶。词语解释【雕梁画栋】【另请高明】指房屋的华丽的彩绘装饰,常用来形容建筑物富丽堂皇。另外聘请高明的人。【不动声色】【狗仗人势】【骂骂咧咧】内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。指依仗他人的势力欺负人(骂人的话)。状态词。指在说话中夹杂着骂人的话。快速读全文，梳理出主要情节，并概括出来。整体感知天下第一楼（节选）卢孟实处罚不成器的小伙计,厚赏成顺。罗大头要挟撂挑子并羞辱卢孟实。唐茂盛支钱要人,卢孟实欲哭无泪。克五借机敲诈，卢孟实威严应对。唐茂昌强行要钱，王子西勉强应对。品读人物本文人物出场极多，哪个人物给你的印象最为深刻？再读课文，选出几个你喜欢的人物，分析其人物形象。卢孟实瞎话!初四天乐唱的是落子。下作的东西,店规怎么写的,背!小伙计第、第九条,店员不许看落子,听花鼓，不许……卢孟实人家为什么看不起“五子行”？不能自己走下流!我看你是吃

饱了,家里有富裕了,给我走着!小伙计(慌了神)饶我这回吧,再也不敢了,掌柜的!(向周围人求情,但

没有人敢说话)严惩小伙计卢孟实形象卢孟实龙抬头,好日子!(从修手里取过一个红封包)这是柜上送的

喜幛子钱。成顺谢谢掌柜的!卢孟实披红挂绿,骑马坐轿子,怎么红火怎么办。让那些不开眼的

看看,福聚德的伙计也是体面的。散吧!厚赏成顺卢孟实形象卢孟实严惩小伙计、厚赏成顺，可以看出他是一个赏罚分明、原则性很强的人。卢孟实形象卢孟实认为“看落子”是自甘堕落,违反了店规,会让人更看不起“五子行”的人,这是他深恶痛绝的事,因此严惩小伙计并非因为他为人严苛。事实上,他对店伙计非常宽厚,成顺结婚他给了重赏,全赢德的伙计柜上的人,愿留的都留下了,担心“他们没地方去”,这足以说明卢孟实是一个关心下属、有能力、有善心的管理者。说一说：卢孟实因为“看落子”一事严惩小伙计,是不是说明他为人严苛,丝毫不讲情面?为什么?玉雏儿大爷怎么啦?王子西我也正纳闷儿呢。都说孟实在老家置了不少房产,你知道吗?玉雏儿您听谁说的?王子西我也不大信。玉雏儿孟实苦干了十年,有点儿积蓄不假,可是,他辛辛苦苦把个要关

张的福聚德拾掇得名噪京师,就落了这名声,就太冤枉人了。卢孟实形象

通过玉雏儿与王子西的对话，叙写卢孟实在老家置房产的事，侧面交代了卢孟实的精明能干及其勤劳诚实的品质。既照应了前文,又推动了故事情节的发展。卢孟实形象卢孟实(呷了一口)欠火。修鼎新鸭汤欠火,告诉二灶添硬柴加大火。一个衣着整齐的小伙计快步跑上，用大拇指向横一划，这手势是告诉大伙掌柜的回来了。所有人立即回到自己的位置上，垂手而立。卢孟实形象从侧面反映了卢孟实管理严格,治店有方,他在店员中的威信很高。“呷了一口”便知“欠火”，证明卢孟实有能力，体现了他的精明与自信，的确令人信服。总结卢孟实是一个务实勤劳、精明能干、自尊自强、关心伙计、拒绝陈腐不变通、刚直却又不得不学着屈服于社会环境的人。罗大头别忘了你们当初是怎么把我请回来的,我一撂杆不干,福聚德

就得关门。王子西(调解地)这是干吗?谁不知道,福聚德指着大罗一根杆撑着哪,

啊?!罗大头(故意拿糖)今天我不烤了,你们另请高明吧!(甩手就走）罗大头形象从上面的对话可以看出罗大头烤鸭技术高，但是他故意拿糖,以罢工要挟卢孟实,说明罗大头有居功自傲的一面。罗大头这小子成心捣蛋,别忘了,你还该我们二爷一顿打哪,

我先替二爷出出气!(拿烤杆)哎,我的杆呢?成顺(慌忙跑上)我,我这儿给您擦呢。罗大头(用手一摸)放屁!头还热着呢。成顺(知道瞒不过去)是掌柜的让我……罗大头掌柜的是你祖宗?跪下！罗大头形象罗大头惩罚成顺,显示了他守旧、蛮横无理、不能容人的性格特征。克五烟泡儿也不行,拿出来!罗大头帅府成箱的,有能耐上那儿闻去。克五烟太多我就闻不出来了。(嬉笑)得了,给俩鸭脖子还

不行?!克五以查烟土的名义来索要鸭架桩,被罗大头拒绝。这表明罗大头有为人耿直的一面,同时也点明了他有抽大烟的恶习。罗大头形象克五是王爷的后代,曾是有名的食客,后来家道中落,身无所长,只能混吃混喝,耍无赖。

罗大头是烤鸭师傅,凭自己的本事吃饭,尽管脾气暴躁、心胸狭窄,还有抽大烟的恶习,但是他看不起克五这种游手好闲、人品卑劣的人,他对克五的态度,反映了他身上耿直的一面。合作探究说一说：克五和罗大头的矛盾冲突展现了两人怎样的性格特点?总结

罗大头是一个恃才自傲、迂腐固执、心胸狭窄、容不得人、脾气火爆，同时又是一个一身正气、直率，不屑与小人为伍的人。罗大头形象精读细研克五(反而凑上来)卢掌柜的,不用说你这儿了,就是王爷贝勒府,我

也随便串胡同。我闻出来了,你后院有烟土!卢孟实赶走!克五送我只鸭子咱们了事,要不然……福顺走!修鼎新(小声)五爷,走吧。克五修二,你敢情整天吃香喝辣的,你没良心!卢孟实,你等着!(被众

人拉下)其他人形象体现了克五嚣张，压榨百姓，又仗势欺人的无赖特点。精读细研常贵那边伙计也怪可怜的,跟掌柜的说说,怎么搭济一下。王子西今天开张有忌讳,不许穷小子进门,叫常头出去。玉雏儿门口吵什么?哟,大爷来了?唐茂昌(爱答不理地点点头)福子,走!玉雏儿急什么,歇歇脚,喝口茶。福子我们怕闪了舌头。(随唐下)其他人形象常贵同情他人，老实厚道，体现了他的善良。福子见主人爱答不理，自己也就说话刻薄，体现了其尖酸刻薄的嘴脸。王子西自身是劳动人民，却瞧不起穷苦的劳动人民，体现了他的愚昧。精读细研如此兴盛的福聚德最终也衰败了。通过前面的分析，想一想其由盛转衰的原因是什么。1.结合课文内容,说说你对福聚德衰败原因的认识。

①从全文来看,唐茂昌与唐茂盛是只知出不知入的二世祖,成心要钱挥霍,且二少爷直接挖走店里的得力助手,这比坐吃山空的后果更加严重;②罗大头是烤鸭一把手,克五又知道他藏着烟土,这无疑是罗大头将要出事的信号，且罗大头自恃烤鸭技艺高离开了福聚德,这对于福聚德无疑是一个巨大的打击;③此外,连小伙计都不成器。种种迹象,几乎都指向福聚德的即将衰败。精读细研这句话直接点明了福聚德走向衰落的原因，也暗示了福聚德的未来，即无论卢孟实为福聚德花费多少心血，终究顶不住各方面的拆台。精读细研2.文章中哪句话概括了福聚德衰败的直接原因？这句话在文中起到了什么作用？一个人干,八个人拆。1.《天下第一楼》被称为“京味话剧”，其人物语言富有浓郁的北京特色和鲜明的行业特点，生动、地道，充满生活气息。与同学结成小组，选择感兴趣的片段，反复诵读，读出台词的韵味。示例：

王子西说：“要不孟实这么咬牙跺脚地干，心里窝着口气。”一个“窝”字将方言特征凸显了出来；又如，卢孟实骂小伙计时说“瞎话”“下作的东西”，这里不仅方言味十足，且显得比较低俗。但是，呈现出这样的语言特征是非常必要的，因为作者选取的是北京的“福聚德”，倘若不用方言，便失了京味。合作探究2.本文用语简洁明了，符合真实生活，但也有不少语言含义深刻，请找出几句，作简要赏析。①克五：烟太多我就闻不出来了。(嬉笑)得了，给俩鸭脖子还不行？！合作探究

烟多为什么会闻不出来呢？这明显是个反讽的句子。作者看似只是说克五一人，实际上讽刺了一大批欺软怕硬的人，他们有一丁点儿地位就欺压朴实善良的民众，面对恶势力，却又谄媚地陪着笑脸。②披红挂绿，骑马坐轿子，怎么红火怎么办。让那些不开眼的看看，福聚德的伙计也是体面的。

卢孟实骂小伙计，是想伙计们能争口气，即使社会地位低下也要维护自己的尊严。而让成顺将喜事办得有面子，也是为了维护尊严，体现出了劳动人民的傲骨。合作探究3.阅读剧本，注意舞台说明，请同学们速读课文，找出课文中的舞台说明文字，说说其作用。①对福聚德的环境描写：表现了福聚德鼎盛的景象，为其衰落埋下伏笔；交代了人物的活动场所，渲染了氛围。②对福聚德开张场面的描写：描写福聚德开张时的热闹情景，衬托了鼎盛时期福聚德生意兴隆的景象。合作探究示例：卢孟实上。他人到中年,衣着华贵,面容丰满,一脸威严。身后跟着修鼎新。卢孟实向店里扫了一眼,坐在当年老掌柜的那把太师椅上。卢孟实把手一伸。小伙计马上把一个蓝花白地的细瓷小碗送到他手上。合作探究

这一舞台说明介绍了卢孟实的出场、外貌、衣着及派头；从侧面表现了卢孟实对店员管理的严格。合作探究4.卢孟实是一个想干事业的人，但在当时的社会背景下，他的理想可能实现吗？结合课文情节，具体分析。卢孟实一生的理想就是盖起大楼坐上“轿子”，但奋斗了大半辈子最终也不得不把多半生的心血拱手让与他人。表面看来卢孟实的主要矛盾是和唐家兄弟间的矛盾，一旦卢孟实不能满足他们，一纸契约如同废纸，事业的被迫中止也在意料之中。但仔细分析，福聚德却早已经是危机重重。

王子西的油滑与罗大头的自私、自傲导致流言四起；克五的好吃与无赖形成巨大的张力；社会环境愈加混乱、险恶，警察借机敲诈，侦缉队特务扰民生事……

在内外交困、被重重打压的境遇中，凭借个人的力量妄想建立事业无异于痴人说梦。合作探究第二次：出现在卢孟实与罗大头发生冲突时,由罗大头当众说出。罗大头这一举动使两人的矛盾更加尖锐,集中体现了