江苏省宿迁市马陵中学高中语文登高诗歌课件苏教版选修《唐诗宋词选读》

江苏省宿迁市马陵中学高中语文登高诗歌课件苏教版选修《唐诗宋词选读》——九日齐山登高——安定城楼——长安晚秋登高诗鉴赏指导

知识准备：联系以往学过的“登高诗”，简单归纳“登高诗”的构成。

登高风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。与诸子登岘山

人事有代谢，往来成古今。

江山留胜迹，我辈复登临。

水落鱼梁浅，天寒梦泽深。

羊公碑尚在，读罢泪沾襟。

登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。共来百越文身地，犹自音书滞一乡。“登高诗”的构成：通过写景、叙事、议论、用典来抒情

九日齐山登高

杜牧江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖。古往今来只如此,牛山何必独霑衣。分析诗中写景、叙事、议论当作如何理解？1、知人论世2、以情入景3、了解典故鉴赏指导：杜牧（803―852）字牧之，京兆府万年县（现陕西西安）人。宰相杜佑之孙。晚唐著名诗人，兼长古文。晚年居住在长安城南的樊川别墅，后世因称他为“杜樊川”。杜牧多才多艺，工诗文，能书画，而以诗歌创作成就最大，在晚唐诗坛独树一帜。人们将他和杜甫相比，称他为“小杜”

（《新唐书》本传）

；又和他同时代的李商隐齐名，并称“小李杜”。

唐文宗大和2年（828），举进士及第，历任监察御史，膳部、比部员外郎，黄州、池州、睦州、湖州刺史，后又入朝为司勋员外郎。官终中书舍人。杜牧平生留意当世内忧外患，也以济世之才自诩。对“治乱兴亡之迹，财赋兵甲之事，地形之险易远近，古人之长短得失”（《上李中丞书》），颇有研究，因此论政谈兵，均卓有见地。但他生活的时代唐帝国已江河日下，他又秉性刚直，不愿苟合取容，始终未能施展其抱负。作者生平

涵，是包含的意思，诗人不是迎面远眺，而是俯看江水，从碧波如画的清溪中，看到鸿雁南飞和齐山的倒影，把这里的一派秋光通过这个“涵”字，曲折地摄入眼底。诗人用“涵”来形容江水仿佛把秋景包容在自己的怀抱里。本诗首联集写景与叙事为一体，诗人眼中之景有何特点？如何体会“涵”字的妙处？清丽、幽美1、颔联化用两个典故。“尘世难逢开口笑”，《庄子》“人上寿百岁，中寿八十，下寿六十，除病庾、死丧、忧患，开口而笑者，一月之中不过四五日而已”，说明在现实生活中，悲愁相继，难得一笑。

2、“菊花须插满头归”出于南北朝诗人何逊的联句“插花行理鬓”，以鬓边插花表示旷达。这在唐代可能是很流行的做法。3、齐景公登临牛山堕泪的故事。齐景公有感于人生无常，富贵荣华不能永保而落泪。杜牧认为人事代谢，自古而然，不必象齐景公那样为此而感伤流涕，但实际上，他内心并不超然。典故点拨作者在颔联、颈联、尾联都抒发了自己的胸怀即议论，怎样理解？颔联感叹人世愁多乐少，纵情忘忧；颈联惜乎光阴易逝，自勉自励；尾联通过表面的超然物外，委婉曲折抒发自己抱负难展，壮志难酬的苦闷心情。全诗归纳有人认为这首诗是将“抑郁之思以旷达出之”，从诗中的确可以看出情怀的郁结，但诗人倒不一定是故意用旷达的话，来表现他的苦闷，而是在登高时交织着抑郁和欣喜两种情绪。诗人主观上未尝不想用节日登高的快慰来排遣抑郁。篇中“须插”、“但将”、“不用”以及“何必”等词语的运用，都可以清楚地让人感受到诗人情感上的挣扎。至于实际上并没有真正从抑郁中挣扎出来，那是另一回事。杜牧名句积累：过华清宫绝句长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。江南春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。泊秦淮烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。清明清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。杜牧名句积累：赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。金陵图

江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。

十年一觉扬州梦，赢得青楼薄倖名。《遣怀》蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。《赠别二首》杜牧名句积累：活学活用（1）

安定城楼迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。贾生年少虚垂泪，王粲春来更远游。永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏竟未休！这首诗写景与用典有何特点？

李商隐（约813——858年），字义山，号玉溪生，怀州河内（今河南沁阳）人，唐代诗人，曾任县尉、秘书郎和东川节度使等职。他一生历经宪宗、穆宗、敬宗、文宗、武宗、宣宗六朝，与晚唐四十多年的牛李党争相始末。初以文采为牛党人令狐楚所赏识。开成二年，李商隐25岁时举进士。次年，李党人河阳节度使王茂元也爱其才，任为书记，并把女儿嫁给他。李商隐卷进两党纷争，既和他们都有交往，又反对两党争权夺利。牛党主持朝政以后，他遂受冷遇、排斥，以致漂泊四方，最后李商隐满怀报国之志，带着一颗“夙心”，在悲愤寂寞中死去。

在爱情生活方面，诗人也屡遭不幸。青年时期，他先后与女道士宋真人、洛阳商人少女柳枝相爱，均以悲剧告终。与王茂元之女结婚后，夫妻感情甚好，幸福生活不过十余年，妻子因病亡故。政治上和爱情上的双重不幸，使诗人的诗作常常寄予着深沉的身世之感。资料链接—写作背景安定，即泾州（今甘肃泾川县北），唐代泾原节度使治所。唐文宗大和九年（835），王茂元拜泾原节度使，开成三年（838），李商隐赴其幕，还做了王茂元的女婿。不久，李商隐应博学宏词科试，落选回泾州，登楼有感，写此遣怀。1.李商隐登上安定城楼后看到了什么？明确：首二句写登楼即景。城楼、杨柳、汀洲。远处是绿杨披拂，而杨柳尽头是水中的沙洲，烟波浩淼迷蒙一片，即景所以生情，以下当是作者的感慨。2.李商隐是怎样表达他的感受的？用典：贾生垂泪、王粲远游、范蠡乘舟泛游，庄子寓言贾生垂泪、王粲远游：用两位古人的故事，来比自己当前的心情和处境，十分贴切。名落孙山，抑郁惆怅；寄人篱下，心情压抑。范蠡乘舟泛游：意谓自己早有归隐江湖之志，但等回天撼地之日，旋转乾坤之时，头飘白发，身入扁舟。永忆江湖，即怀淡泊名利之心；欲回天地，即抱建立功业之志。庄子寓言：借庄子的寓言表示自己不屑功名利禄，正告他人不要妄加猜测。活学活用（2）

长安晚秋云物凄凉拂曙流，汉家宫阙动高秋。

残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。

紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。

鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。

这首诗在写景上有何特点？运用了什么典故？表达了什么情感？作者小传：

赵嘏，字承祐，楚州山阳（今江苏省淮阴市）人，约生于宪宗元和元年（806

）。年轻时四处游历，大和七年预省试进士下第，留寓长安多年，出入豪门以干功名，其间似曾远去岭表当了几年幕府。后回江东，家于润州（今镇江）。会昌四年进士及第，一年后东归。会昌末或大中初复往长安，入仕为渭南尉。约宣宗大中六、七年（852、853）卒于任上。存诗二百多首，其中七律、七绝最多且较出色，他的七言律诗清圆熟练，颇多佳句。

诵读诗歌，结合课文注释疏通诗歌内容

秋天拂晓时，天上的云雾都带着凄凉的寒意，汉家宫殿的周围呈现出深秋的景象。残星几点，群雁从塞外飞来，有人倚楼吹着长笛，由调悠扬婉转。篱边半开的菊花呈现出紫艳之色，静悄悄的，水面的莲花凋零，红衣尽卸。家乡的鲈鱼正美，但自己不能回去，却要像钟仪那样戴着南冠，学着楚囚的样儿羁留他乡。整体感知：

这首律诗，通过诗人望中的见闻，写深秋拂晓的长安景色和羁旅思归的心情。

随堂练习：

“紫艳半开篱菊静，红衣落尽清莲愁”，这两句诗描写了怎样的意境？

明确：这两句诗着墨于深秋季节的景物：竹篱旁边紫艳的菊花，一丛丛似开未开，仪态闲雅静穆；水塘里面的莲花，一朵朵红衣脱落，只留下枯荷败叶，满面愁容。作者移情于物，拟物作人，目睹憔悴含愁的枯荷，不禁生出红颜易老、好景无常的伤感；而篱畔静穆闲雅的菊花，更会忆起“采菊东篱下”的陶渊明，油然而起的归隐之心。诗人寓情于景反映出了宦游羁旅之苦和归思之情。诵读杜牧《九日齐山登高》,并与杜甫《登高》相比较,说说这两首诗在思想和意境上的差异。杜牧《九日齐山登高》抒写了诗人的报复难以伸展的愁闷情怀，抒情主人公形象突出，但在意境的营造上显得凄恻低回，缺乏一种雄浑阔大的高远气象。杜甫《登高》通过登高所见秋江之景，表达了诗人常年漂泊，老病愁苦的复杂情感，沉郁顿挫，动人心肺；在意境的营造上显得雄浑高远。小结：登高抒怀

别有怀抱

你品味到没有？不得见用之愁；忧国忧民之心；功成身退之志；思归思乡之情；知音难觅之憾；贬谪异乡之苦；吊古伤今之叹诗人的愁闷何以那样深、那样难以驱遣呢？除了因为杜牧自己怀有很高