2020年滨州市中等学校招生考试初中数学

2020年滨州市中等学校招生考试初中数学数学试题一、选择题1、的相反数是〔〕A、－3 B、3 C、 D、－2、只用以下图形不能镶嵌的是〔〕A、三角形 B、四边形 C、正五边形 D、正六边形3、以下运算结果正确的选项是〔〕A、 B、C、28 D、4、在平面直角坐标系中，假设点在第四象限，那么m的取值范畴为〔〕A、－3＜m＜1B、m＞1C、m＜－3D、m＞－35、假设关于x的一元二次方程(m-1)x2+5x+m2-3m+2=0有一个根为0，那么m的值等于〔〕A、1 B、2 C、1或2 D、06、将一正方形纸片按以下顺序折叠，然后将最后折叠的纸片沿虚线剪去上方的小三角形。将纸片展开，得到的图形是〔〕ABCD7、某书店把一本新书按标价的九折出售，仍可获利20%，假设该书的进价为21元，那么标价为〔〕A、26元B、27元C、28元D、29元8、如图，一个空间几何体的主视图和左视图差不多上边长为1的三角形，俯视图是一个圆，那么那个几何体的侧面积是〔〕A、 B、 C、 D、9、〝上升数〞是一个数中右边数字比左边数字大的自然数〔如：34，568，2469等〕，任取一个不两位数，是〝上升数〞的概率是〔〕A、 B、 C、 D、10、如图1，在矩形ABCD中，动点P从点B动身，沿BC、CD、DA运动至点A停止，设点P运动的路程为x，△ABP的面积为y，假如y关于x的函数图象如图2所示，那么△ABC的面积是〔〕图1图2A、10 B、16 C、18 D、2011、假设A〔－4，y1〕，B〔－3，y2〕，C〔1，y3〕为二次函数y=x2+4x-5的图象上的三点，那么y1，y2，y3的大小关系是〔〕A、y1＜y2＜y3B、y2＜y1＜y3C、y3＜y1＜y2D、y1＜y3＜12、如下图，AB是⊙O的直径，AD=DE，AE与BD交于点C，那么图中与∠BCE相等的角有〔〕A、2个B、3个C、4个D、5个二、填空题13、在2018年北京奥运会国家体育场的〝鸟巢〞钢结构工程施工建设中，首次使用了我国科研人员自主研制的强度为4.581亿帕的钢材.4.581亿帕用科学计数法表示为_____________帕〔保留两位有效数字〕.14、如图，AB∥CD，BE平分∠ABC，∠CDE=150°，那么∠C=________________.15、分解因式：(2a+b)2-8ab=_______________.16、将一个正三角形纸片剪成四个全等的小正三角形，再将其中的一个按同样的方法剪成四个更小的正三角形，……如此连续下去，结果如下表：所剪次数1234…n正三角形个数471013…an那么an=________________〔用含n的代数式表示〕.17、如上右图，C为线段AE上一动点〔不与点A，E重合〕，在AE同侧分不作正三角形ABC和正三角形CDE、AD与BE交于点O，AD与BC交于点P，BE与CD交于点Q，连结PQ.以下五个结论：①AD=BE；②PQ∥AE；③AP=BQ；④DE=DP；⑤∠AOB=60°.恒成立的结论有_______________________〔把你认为正确的序号都填上〕。三、解答题18、一次函数的图像过点〔1，1〕与〔2，-1〕，求那个函数的解析式并求使函数值为正值的x的范畴.19．〔此题总分值8分〕四川汶川大地震牵动了三百多万滨州人民的心，全市宽敞中学生纷纷伸出了援助之手，为抗震救灾积极捐款。滨州市振兴中学某班的学生对本校学生自愿捐款活动进行抽样调查，得到了一组学生捐款情形的数据。以下图是依照这组数据绘制的统计图，图中从左到右各长方形的高度之比为3：4：5：8：6，又知此次调查中捐款25元和30元的学生一共42人。〔1〕他们一共调查了多少人？〔2〕这组数据的众数、中位数各是多少？〔3〕假设该校共有1560名学生，估量全校学生捐款多少元？20．〔此题总分值8分〕为迎接2018年奥运会，某工艺厂预备生产奥运会标志〝中国印〞和奥运会吉祥物〝福娃〞。该厂要紧用甲、乙两种原料，生产一套奥运会标志需要甲原料和乙原料分不为4盒和3盒；生产一套奥运会吉祥物需要甲原料和乙原料分不为5盒和10盒。该厂购进甲、乙原料的量分不为20000盒和30000盒，假如所进原料全部用完，求该厂能生产奥运会标志和奥运会吉祥物各多少套？21．〔此题总分值10分〕在梯形ABCD中，AB∥CD，，AB=2，BC=3，CD=1，E是AD中点，试判定EC与EB的位置关系，并写出推理过程。22、如图，AC是某市坏城路的一段，AE、BF、CD差不多上南北方向的街道，其与环城路AC的交叉路口分不是A、B、C经测量花卉世界D位于点A的北偏东45°方向，点B的北偏东30°方向上，AB=2km，∠DAC=15°.〔1〕求∠ADB的大小；〔2〕求B、D之间的距离；〔3〕求C、D之间的距离.23、〔1〕探究新知：如图1，△ABC与△ABD的面积相等，试判定AB与CD的位置关系，并讲明理由.图1〔2〕结论应用：①如图2，点M、N在反比例函数y=的图象上，过点M作ME⊥y轴，过点N作NF⊥x轴，垂足分不为E，F.试应用〔1〕中得到的结论证明：MN∥EF.图2②假设①中的其他条件不变，只改变点M，N的位置如图3所示，请判定MN与E是否平行.图324．〔此题总分值12分〕如图〔1〕，在△ABC中，AB=AC=10，AD为底边BC上的高，且AD=6。将△ACD沿箭头所示的方向平移，得到△。如