(全国B版)2019年高考历史二轮资料：专项二-中国古代文明的发展-秦汉

专题二中国古代文明的发展——秦汉高考历史

(全国通史专用)考点一中央集权制度的建立及巩固A组

统一命题·课标卷题组1.(2017课标Ⅰ,25,4分)五年高考皇帝纪年公元纪年郡级政区汉高帝十二年前195年15郡汉文帝十六年前164年24郡汉景帝中六年前144年68郡、国汉武帝元封五年前106年108郡、国上表为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知

()A.诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化B.中央行政体制进行了调整C.朝廷解决边患的条件更加成熟D.王国控制的区域日益扩大答案

C观察表格可知,汉景帝中六年(前144年),“国”和郡一样成为朝廷直接管辖的政区,

这反映了汉景帝平定七国之乱后加强了对王国的控制;汉武帝时期,朝廷直接管辖的郡、国数

量大幅度增加,说明中央集权进一步加强。据此可知,到汉武帝时,随着王国问题的逐步解决,

内部分裂势力消除,朝廷解决匈奴等边患问题的条件更加成熟,故选C项。汉武帝实行“推恩

令”等措施,削弱了王国实力,王国控制的区域日益缩小,诸侯王国与朝廷的矛盾逐渐缓和,

故A、D两项错误;朝廷直接管辖郡、国反映了地方行政体制的调整,故B项错误。知识归纳古代加强中央集权的方式(1)分化地方事权,使地方机构互相牵制。(2)划分适当的行政区域。(3)加强对地方的监察。(4)中央直接掌控地方权力或设置专门机构进行直接管理。2.(2016课标Ⅲ,25,4分)东汉王充在《论衡》中说:“萧何入秦,收拾文书(国家档案文献),汉所

以能制九州者,文书之力也。”其意在说明,西汉成功地实现对全国的统治,是因为汉初

(

)A.实行了崇尚儒家的政策B.继承了秦朝的基本制度C.未能充分发挥文书功能D.官吏熟知秦朝典章制度答案

B题干材料信息表明,秦朝灭亡后,萧何重视整理秦朝的国家档案文献,并为汉所用,即

“汉承秦制”,因此汉初统治全国,靠的是继承了秦朝的典章制度,故应选B项。汉初崇尚黄老

之学,排除A项;汉初充分发挥了文书的功能,排除C项;材料意在表达汉初对秦朝典章制度的继

承,而非官员熟知秦朝典章制度,排除D项。知识拓展汉承秦制:秦统一后,建立专制主义中央集权制度。西汉建立后,承袭秦制,虽略有

改动,但基本上没有突破秦代模式。故有“汉承秦制”之说。3.(2015课标Ⅰ,25,4分,0.174)两汉时期,皇帝的舅舅、外祖父按例封侯;若皇帝幼小,执政大臣也

主要从他们之中选择。这被当时人视为“安宗庙,重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚

干政的背景是

()A.皇帝依靠外戚抑制相权B.“家天下”观念根深蒂固C.母族亲属关系受到重视D.刘氏同姓诸侯王势力强大答案

C两汉时期,皇帝的舅舅、外祖父按例封侯,如皇帝幼小,这些外戚往往成为执政大臣,

体现了汉代对母族亲属关系的重视,故选C项。外戚担任“执政大臣”,很可能是自身掌控相

权,故A项中“抑制相权”说法不当;“家天下”观念体现的是宗法观念,外戚干政无法体现

“家天下”观念,故B项错误;汉景帝平定七国之乱和汉武帝颁布“推恩令”后,刘氏同姓诸侯

王势力大大削弱,故D项不符合史实。知识拓展外戚干政:外戚指帝王的母族、妻族。外戚干政是外戚利用其特殊身份,对国家政

治实施干预,乃至完全把持政权的现象。4.(2015课标Ⅱ,25,4分,0.518)汉宣帝曾称:“与朕共治天下者,其唯良二千石(郡太守)乎!”后来

的帝王反复重申上述观念。这主要体现了

()A.地方吏治是国家安定的重要因素B.中央集权与地方分权之间的矛盾C.汉代地方行政制度为后代所沿用D.历代帝王将汉宣帝作为治国榜样答案

A汉宣帝强调皇帝与优秀的郡太守共同治理天下,这一观念被后来的帝王反复重申,

说明地方吏治是国家安定的重要因素,故A项符合题意。材料体现的是皇帝对地方吏治的重

视,不涉及中央与地方的矛盾,B项错误;题干材料中只是提到后来的帝王认同汉宣帝的一种治

国理念,C、D两项与题干材料所述不符。解题思路如果你理解了“郡县治则天下安”,本题就会迎刃而解啦!5.(2014课标Ⅰ,24,4分,0.415)中国古代,“天”被尊为最高神。秦汉以后,以“天子”自居的皇

帝举行祭天大典,表明自己“承天”而“子民”,官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦

汉以后

()A.君主专制缘于宗教权威B.政治统治借助于人伦秩序C.皇权至上促成祖先崇拜D.祭天活动强化了宗法制度答案

B从材料信息看,秦汉以后,以“天子”自居的皇帝祭天,官员、百姓祭拜自己的祖先,

这都体现了“敬祖”观念,反映出人伦秩序对政治统治的重大影响,即政治统治借助于人伦秩

序,故选B项。君主专制并非缘于宗教权威,故A项不符合史实;早在氏族公社时期就有祖先崇

拜,故C项表述错误;皇帝祭天旨在通过宣扬君权神授维护君主权威,而非强化宗法制度,故D项

不正确。知识拓展古代祭天仪式:华夏民族自古就有“敬天法祖”的信仰,在华夏先民眼中,天地哺育

众生,是最高的神。祭天仪式是人与天的交流形式,历代王朝都由天子来亲自主持祭天仪式。

祭天的祭坛一般为圆形(称为“圜丘”),寓意天圆地方。在仪式上须诵读祭文、奏雅乐,并焚

烧祭品,以表示人们把自己的劳动成果贡献给天,作为对天滋润万物的一种报答。秦汉以后皇

帝的祭天仪式带有明显的神化皇权的目的。B组

自主命题·省(区、市)卷题组1.(2018江苏单科,2,3分)下图是山东省微山县两城镇出土的东汉“射爵射侯”画像石。图中

树上有20多只雀和猴,树下两人持弓仰射。古代“雀”“爵”相通,“猴”“侯”同音。这类

画像在汉代石刻中较为常见。这反映了当时人们

()A.抑制王侯势力的政治诉求B.追求显贵地位的价值取向C.关注自然和谐的生态理念D.推崇尚武健身的社会风气答案

B“射爵射侯”即取得爵位侯位,这类画像在汉代石刻中较为常见,反映了当时人们

追求显贵地位的价值取向,故选B项,排除A项。“射爵射侯”反映了当时人们的政治诉求,故

排除C、D两项。2.(2017江苏单科,2,3分)公元前113年,汉武帝下令禁止郡国和民间私铸钱币,指定专门官吏负

责铸造五铢钱,作为法定货币。这一举措

()A.有利于加强中央集权B.首次实现了国家统一C.加重了百姓赋税负担D.空前强化了君主专制答案

A本题考查汉代中央集权制度的演化。材料信息表明,汉武帝将铸币权由地方收归

中央,这削弱了地方权力、加强了中央权力,故A项正确。B项本身表述有误。铸币权收归中

央并不会加重百姓的赋税负担,故C项错误。D项混淆了中央集权与君主专制这两个概念。3.(2016上海单科,6,2分)《读通鉴论》曰:“两端争胜,而徒为无益之论者,辨封建者是也。□□

□□,垂二千年而弗能改矣。”句中省略处应填入

()A.分封之制B.郡县之制C.郡国并行D.行省制度答案

B秦始皇在全国范围内推行郡县制,后世基本沿用了这一地方行政制度,符合材料中

“垂二千年而弗能改矣”这一信息,故B项正确。虽然分封在秦汉以后依然存在,但已不再是

地方行政制度的主体,郡国并行制仅存在于西汉,行省制度始于元朝,均与题干材料不符,故A、

C、D三项错误。4.(2015江苏单科,2,3分)据秦琅邪石刻,皇帝之土,西涉流沙,东有东海。但西汉学者编写的《淮

南子》等书说颛顼帝即已“西济于流沙”,大禹“东渐于海,西被于流沙”,更有“纣之地,左

东海,右流沙”。上述差异最能说明

()A.《淮南子》等书以传说贬抑秦始皇B.年代久远导致历史记述莫衷一是C.历史材料的运用首先要辨别真伪D.石刻与文献形成证据链印证历史答案

C由题干材料可知,秦琅邪石刻称颂秦始皇功绩,“皇帝之土,西涉流沙,东有东海”,

但西汉学者编写的《淮南子》等书中说在秦始皇很久之前的大禹时代就已经“东渐于海,西

被于流沙”。这种差异说明,历史材料的运用首先要辨别真伪,故选C项。A项表述与材料信

息主旨无关;B项表述明显错误;材料中石刻内容与文献记载并不是相互印证的,故D项错误。5.(2015海南单科,2,2分)《三国志》称秦始皇“罢侯置守,设官分职,不与古同”。这是指秦朝

实行了

()A.郡县制B.分封制C.井田制D.宗法制答案

A由题干材料可知,秦始皇否定了分封诸侯的主张,设置郡守等官职,与西周以来“分

土建邦”的分封制有很大不同,故A项正确;B项与材料主旨相悖;C、D两项在材料中无从体

现。6.(2015安徽文综,13,4分)河南尹田歆的外甥王谌,以知人出名。田歆对他说:“如今应推举六

名孝廉,多有贵戚书信相命,又不好违背,我想自己选一位名士以报效国家,你助我求之。”这

体现了

()A.地方无选官权B.选拔官吏以品评为主C.察举制的弊端D.自上而下的选官方式答案

C材料中“贵戚书信相命,又不好违背”说明地方官的察举工作受到贵戚势力的干

扰,这反映了察举制的弊端,故C项正确。察举制下地方有选官权,故A项错误。B项在材料中无

从体现。材料体现的是自下而上的选官方式,故D项错误。7.(2015天津文综,2,4分)秦汉时期设立了朝议制度,凡遇军国大事,皇帝往往“下其议”于群臣,

议定的结果,通常由宰相领衔上奏,最后必须经皇帝裁决,方能施行。这一制度

()A.表明军国大事最终由朝臣议定B.反映了皇权与相权的矛盾C.起到了限制、监督皇权的作用D.有利于皇帝决策时集思广益答案

D本题考查秦汉朝议制度。依据材料可知朝议制度有利于皇帝决策时集思广益,故D

正确。“必须经皇帝裁决,方能施行”说明A、C错误;朝议制度未反映皇权与相权的矛盾,故

B不正确。8.(2014山东文综,14,4分)自秦汉至明清,中国古代行政区划经历了由郡县两级制到州郡县三级

制再到省道府县四级制的演变。这体现了

()A.中枢权力体系日趋完备B.中央对地方控制的加强C.各地经济联系日益密切D.经济发展区域化程度提高答案

B中国古代行政区划设置的级数不断增多,说明中央对地方的控制不断增强,故B项

正确。A项“中枢权力”与“行政区划”这一主题不符,C、D两项属于经济方面的内容,亦与

题干的主旨无关,故均可排除。9.(2018北京文综,37,12分)(节选)史学:历史与现实的对话材料一

《春秋》是我国现存最早的编年体史书,记载了鲁国及各诸侯国二百余年的历史,内

容以诸侯、大夫的政治、军事活动为主。《史记》成书于西汉,是我国第一部纪传体通史,包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七

十列传,记载了上古至汉武帝时期的历史。《史记》体例篇目举例本纪(帝王活动及重大事件)高祖(刘邦)本纪表(大事年表、世系表等)建元以来王子侯者(汉武帝时封侯的诸侯王子弟)年表书(重要制度变迁)河渠(水利工程)书、平准(工商业)书世家(诸侯等有重大影响人物的事迹)楚元王(汉高祖之弟,封地为楚国)世家、陈丞相世家列传(各阶层重要人物、周边政权的历史)吴王濞列传、儒林(重要儒家学者)列传、司马相如列传、货殖(商人)列传、匈奴列传、大宛(在今中亚地区)列传(1)比较《史记》与《春秋》的不同之处。从“篇目举例”中任选两则,分别简述其反映的西

汉社会状况。(12分)答案参考答案要点:(1)不同之处:《春秋》为编年体;《史记》为纪传体。《春秋》记录了春秋时期二百余年的历史;《史记》

记载了从上古到汉武帝时期的历史。《春秋》主要关注诸侯等社会上层的政治、军事活动;

《史记》还关注了商业活动、水利工程、思想文化等方面的内容,以及学者、商人、少数民

族等群体的历史。简述社会状况(答案要点示例):高祖本纪:记载西汉开国皇帝刘邦的生平。西汉建国初,刘邦在经济上推行休养生息政策,有利

于经济恢复;在政治上推行郡国并行制,以维护其统治。儒林列传:记载重要儒家学者的事迹。汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,使儒学成为国家正统思

想。大宛列传:记载汉朝通西域的历史。丝绸之路的开通,促进了中外经济文化交流和贸易发展。解析(1)第一小问,可从两部史书的编写体例,记载的时间范围、内容等方面比较得出答案。

第二小问,可根据篇目内容从政治、经济、文化、外交等方面分析,作答时要着重关注括号中

的提示信息,根据提示来归纳。10.(2017天津文综,12,10分)(节选)2015年底以来,西汉海昏侯刘贺墓的发掘和成果展示,在学术

界和社会公众间引起广泛关注。阅读材料,回答问题。材料一

据《汉书》载,刘贺是汉武帝之孙,昌邑哀王之子,幼年继承王位。公元前74年,汉昭

帝逝世,无子,霍光立刘贺为皇帝。然而不久,霍光与群臣联名上奏刘贺入朝后的劣迹,如:居丧

时无悲哀之心,不素食,掠取女子,废礼仪;即皇帝位后,未祭祀宗庙就以最隆重祭礼祭祀其父…

…要求废黜刘贺。皇太后准奏。前63年,刘贺受封为海昏侯。(1)刘贺封号与汉代哪一制度有关?概括《汉书》所载刘贺帝位被废原因。(4分)材料二

自武帝崩后,霍光辅政,专权十余年。昌邑王刘贺入京继位后,急欲亲政,又亲信昌邑

旧臣,计在位二十七日,遣使者“持节诏诸官署征发,凡千一百二十七事”,有收回权力之迹

象。霍光为保持权势,遂废刘贺。——摘编自廖伯源《昌邑王废黜考》(2)材料二对刘贺被废原因是如何解释的?(2分)说明材料一和材料二为何不同。(4分)答案(1)郡国并行制度。失礼仪,乱制度。(2)霍光专权,刘贺急于收权,矛盾激化。材料一是史事记述;材料二是史事分析。解析第(1)问第一小问,结合海昏侯这一封号及所学知识可知,此项制度是郡国并行制。第二

小问,根据材料中的有效信息加以提炼概括即可。第(2)问第一小问,提取材料信息进行归纳总

结。第二小问,运用史学研究的知识进行说明。11.(2016北京文综,40,8分)(节选)河南安阳西高穴曹操墓和江西南昌刘贺墓都是近年来的重大

考古发现。目前学术界基本上一致认为海昏侯墓的墓主就是刘贺,但在西高穴墓的墓主是否为曹操这一

问题上还存在争议。(1)阅读上表,对比刘贺墓资料,说明西高穴墓墓主身份存在争议的原因。(8分)

西高穴曹操(155—220年)墓海昏侯刘贺(前92—前59年)墓墓葬位置只符合部分文献记载(注:文献中关于曹操墓位置有多种记载)与文献记载一致墓葬形制和结构与当时王侯级墓类似符合汉代列侯墓的规制出土器物具有汉代特征具有典型的汉代风格出土器物上的文字“魏武王”(注:包括曹操在内,这一历史时期曾有三位“魏武王”)“刘贺”“海昏侯臣贺”答案(1)原因:与海昏侯墓有关的资料都没有引发争议,结合器物上的文字,完全可以证明其

墓主为刘贺。西高穴墓出土器物的时代以及墓葬规制分别与曹操所处时代及其身份相符,但

这一时期有三位“魏武王”,且文献中关于曹操墓的位置有多种记载。综合来看,虽然西高穴

墓的墓主为曹操的可能性比较大,但相关资料说服力不如海昏侯刘贺墓,因此墓主的身份存在

争议。解析(1)根据表格中有关海昏侯墓的位置、形制特征、出土器物及其上面的文字即可判定

墓主身份。由西高穴墓“只符合部分文献记载”“与当时王侯级墓类似”及该时期有三位

“魏武王”等信息可知难以断定墓主的身份。C组

教师专用题组1.(2015上海单科,4,2分)在中央集权体制初创的秦朝,选用啬夫的是

()A.太尉B.皇帝C.郡守、县令D.丞相答案

C啬夫是乡吏之一,由郡守、县令选任,故C项符合题意。2.(2013北京文综,12,4分)四川省博物馆藏有一块文字残缺的《九域守令图》石碑,其中一段碑

文是:“至于国,天下分而为七。并四海,变易古制,始为县。更、分裂,至灭陈,天下方合为

一。”“”处缺失的文字应该是()A.周B.秦C.汉D.唐答案

B碑文大意是:战国时期天下一分为七,秦灭六国,变分封制为郡县制,又经过魏晋时期

的分裂,直到隋灭陈,天下重新统一。据此判断,“”处缺失的文字应是秦。3.(2012海南单科,3,2分)秦灭六国后,秦王嬴政兼采古史及传说中的“三皇”“五帝”之名而

称“皇帝”,其首要目的是

()A.宣扬托古改制B.承袭华夏传统C.突出个人功业D.标榜君权神授答案

C本题考查的是皇帝制。秦王嬴政统一全国后,认为自己德高三皇,功过五帝,“皇”

和“帝”的称号都不足以显示自己的权势与地位。因此,他把“皇”和“帝”的名称合为

“皇帝”,作为自己的尊号。可见,其首要目的是突出个人功业,故选C。4.(2012重庆文综,13,4分)《史记·陈涉世家》记载,陈胜在发动起义时说:“天下苦秦久矣。”

其表现有

()①战乱频仍②民族矛盾尖锐③刑罚严酷④土地兼并严重A.①②B.①③C.②④D.③④答案

D本题考查秦朝社会矛盾的激化,考查学生准确把握历史现象的能力。“天下苦秦

久矣”表明秦朝残暴的统治激起了人民强烈的不满,其表现为严酷的刑罚和土地兼并严重,故

D项符合题意。秦统一全国后,没有出现战乱频仍的现象,①错误;材料反映的是秦朝内部社会

矛盾的尖锐,而非民族矛盾尖锐,②错误。解题的关键是准确理解秦朝时期的基本社会状况。5.(2012广东文综,13,4分)“诸侯惟得衣食税租,不与政事”的现象反映了

()A.君主专制的削弱B.宗法制的消亡C.中央集权的加强D.分封制的巩固答案

C本题考查中央集权制度,考查学生解读信息、调动和运用知识的能力。解题的关

键是对材料信息的准确理解。“诸侯惟得衣食税租,不与政事”说明诸侯丧失了地方管理权,

是中央集权得到加强的体现,故C项符合题意。材料体现的是中央与地方的关系,没有反映君

主专制的削弱,A项错误;材料仅涉及诸侯的权力问题,未涉及宗法制的变化,B项错误;材料体现

的是诸侯权力的削弱而非扩大,分封制并未得到巩固,D项错误。本题易错选B项,主要原因是

对中国古代政治制度的演变情况缺乏正确的、全面的把握。6.(2010课标全国,25,4分)柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说:“其为制,公

之大者也……公天下之端自秦始。”郡县制为“公天下”之开端,主要体现在

()A.百姓不再是封君的属民B.更有利于皇帝集权C.制度法令的统一D.依据才干政绩任免官吏答案

D本题考查郡县制的进步性。材料中的“公天下”的含义是从天下选拔官吏,它与

世卿世禄制的“私天下”相对,由此可知D项与“公天下”含义相符。A项不是主要表现,B、

C两项虽体现郡县制的进步性,但不符合“公天下”的含义,故均可排除。7.(2013天津文综,12,18分)阅读材料,回答问题。材料一

刘邦接受了皇帝的称号,皇帝之下设三公九卿……地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里。郡有郡守、郡尉等,分掌政治、军事、监察之权。县分大小,万户以上设县令,万户以下设县长。——樊树志《国史概要》(1)材料一反映了汉初哪些政治制度?指出其渊源。(5分)材料二

“汉高祖……矫秦县之失策,封建王侯,并跨州连邑,有逾古典。”这些受封的诸侯王

和列侯都是“有土之爵”,在其封地上享有两大特权:一是“自置吏”;二是“得赋敛”。——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》(2)依据材料二,说明汉初“矫秦县之失策”的措施及具体内容,(4分)结合所学知识指出这一

措施导致的后果。(2分)材料三

汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外,“以私恩自裂地,分其子弟”为列侯,而由

皇帝制定这些侯国的名号,分别隶属于汉郡。淮南王刘安谋反,“国除为九江郡”;衡山王刘赐

谋反,“国除为郡”。又颁布律令,规定王国官员地位低于一般官员,限制人们与诸侯王交游。从此,王国与汉郡无异。——摘编自邱树森、陈振江主编《新编中国通史》(3)依据材料三,结合所学知识,列举汉武帝解决王国问题的措施,(5分)并分析其意义。(2分)答案(1)皇帝制度、三公九卿制、郡县制。承袭秦制。(2)分封诸侯王国。受封王侯在封地上可以自行任命官员、收取赋税。王侯权力过大,危害中央集权。(3)颁布推恩令分割王国封地;剥夺犯法诸侯王封地,改为郡县;颁布律令加强对诸侯王的防

范。消除了地方割据势力,中央集权得到加强,巩固了国家统一。解析本题考查汉初的政治制度。回答第(1)问第一小问要紧扣材料中的关键信息,如“皇

帝”“三公九卿”“郡、县、乡”等;第二小问要联系“汉承秦制”这个基本历史结论分

析。第(2)问第一小问根据材料中的关键信息“封建王侯”“自置吏”“得赋敛”稍加概括

即可;第二小问联系汉初的重大政治事件“七国之乱”总结其危害。第(3)问第一小问归纳材

料要点回答即可;第二小问主要从加强中央集权的角度分析。8.(2011浙江文综,38,8分)(节选)政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。阅读材料,回答问

题。材料一

(中国政制)达臻“文明”一途,实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有浓

厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾

渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。——王家范《中国历史通论》(1)根据材料一并结合所学知识,指出西周和秦朝的主要政治制度。分析说明周秦政治制度的

主要差别。(8分)答案(1)西周:分封制、宗法制;秦朝:专制主义中央集权制。西周以血缘关系为纽带形成国

家政治结构,最高执政集团尚未实现权力的高度集中;秦形成了中央垂直管理地方的制度,君主

集权的官僚政治取代贵族政治。解析(1)第一小问,主要考查西周和秦朝的政治制度,属于基础题,结合所学知识较易解答。

第二小问,比较西周和秦朝时期的政治制度的差异。组织答案时,注意西周分封制、宗法制以

血缘关系为纽带、权力分散的特点及秦朝政治制度的集权性和官僚政治取代贵族政治的特

点。考点二农业、手工业和商业的发展A组

统一命题·课标卷题组1.(2018课标Ⅱ,25,4分)西汉文景时期,粮食增产,粮价极低,国家收取的实物田租很少甚至免除,

但百姓必须把粮食换成钱币,缴纳较高税额的人头税。富商大贾趁机操纵物价,放高利贷,加剧

了土地兼并、农户流亡。这反映出当时

()A.重农抑商政策未能实行B.自耕农经济发展受阻C.粮价低抑制了生产热情D.富商大贾操纵税收答案

B材料中“土地兼并、农户流亡”说明当时小农破产的现象已很严重,表明自耕农

经济发展受阻,故B项正确。西汉文景时期,政府大力推行重农抑商政策,故A项错误。材料并

未体现粮价低抑制了当时农民的生产热情,故C项错误。富商大贾只是操纵物价,其并不能操

纵税收,故D项错误。概念阐释

自耕农经济自耕农经济是指生产出来的产品都用于自己消费或绝大部分用于自己消费,而不是进行商品

交换,是一种自给自足的自然经济。它是一种拥有部分土地,以家庭为单位的农业经营方式。2.(2017课标Ⅲ,25,4分)《史记》记载,西汉前期,从事农牧业、采矿业、手工业和商业的人,通

过自己的努力和智慧而致富,“大者倾郡,中者倾县,下者倾乡里者,不可胜数”。这反映了当

时

()A.义利观发生根本改变B.朝廷注重提高工商业者地位C.经济得到恢复和发展D.地方豪强势力控制了郡县答案

C本题以《史记》的记载为切入点,旨在考查解读文字材料、提取有效信息的能

力。本题考查古代中国的经济。材料表明,西汉前期,从事农牧业、采矿业、手工业和商业的

许多人通过自己的努力和智慧致富,反映了当时经济得到了恢复和发展,故C项正确。人们致

富并不能说明义利观发生根本改变,A项错误;西汉前期实行重农抑商政策,B项错误;材料说明

人们靠努力和智慧致富,不能说明地方豪强势力控制了郡县,D项错误。解题思路注意透过现象看本质,富裕的人“不可胜数”,这种现象的实质是社会经济的发展。3.(2016课标Ⅰ,25,4分)右图为汉代画像砖中的农事图。此图可以用来说明当时

()A.个体农户的生产劳作状态B.精耕细作农业的不断发展C.土地公有制下的集体劳作D.大地主田庄上的生产情形答案

D随着土地的集中,汉代出现了新的农业生产组织形式——田庄,农事图体现的正是

汉代大地主的田庄上多人共同劳作的情景,故D项符合题意。个体农户劳动力有限,不会出现

农事图中多人共同劳作的情景,A项错误;农事图体现的是多人共同劳作,无法说明农业生产的

精耕细作,B项错误;汉代不存在土地公有制,C项错误。方法技巧图片类选择题解题技巧1.对图片要三看:一看图片的时间、空间,如本题中的“汉代”;二看图片反映的问题实质,如本

题中的“农事”;三看图片反映的关键信息,如图中的劳动人数和劳动情形。2.对备选项要三思:一思是否符合历史事实,如本题C项;二思是否符合题干要求,如本题A项;三

思是否与题干有必然的逻辑关系,如本题B项。B组

自主命题·省(区、市)卷题组1.(2017北京文综,12,4分)2016年,在北京市通州区发掘出汉代渔阳郡路县城址和800余座战国

至汉代墓葬,出土了钱币及大量陶屋、陶仓等随葬品。这些考古发现,有助于研究

()①秦汉时期郡县的设置状况②本区域古代农业发展状况③汉代手工业和商业发展情况④大运河对本区域交通的影响A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④答案

A本题考查战国至汉代政治经济状况。从题干中“汉代渔阳郡路县城址”可判断①

符合题意;从题干中“出土了钱币及大量陶屋、陶仓等随葬品”可判断②③符合题意;④中的

大运河开通于隋朝,与题干中的时间信息“汉代”不符。因此A项符合题意。2.(2015天津文综,1,4分)“其制两柄上弯,高可三尺……其所盛种粒,各下通足窍,仍旁挟两辕,

可容一牛,用一人牵,傍一人执耧,且行且摇,种乃自下。”这段话描述的农具是

()

答案

B

依据材料“两柄上弯……其所盛种粒,各下通足窍……执耧,且行且摇,种乃自下”

可知该农具为播种工具耧车,故B正确;A、D反映的是犁耕,C为灌溉工具,均不符合题意。3.(2014浙江文综,13,4分)有学者认为,中国的瓷器(china)深受世界人民喜爱,所以,中国被称为

China。更有学者指出,China是“秦”的音变(Qin→Chin-a)。解决这个问题的关键是

()A.在考古学上取得突破,找到有说服力的证据B.利用计算机等先进科技手段,进行广泛调查,得出科学结论C.调查中外著名历史学家意见,用民主方式解决这一学术问题D.弄清最早用China称呼中国者先获悉了“秦”还是“瓷”的信息答案

D本题以学者对“China”含义的理解为切入点,主要考查史学研究方法及史学素

养。“China”是表示中国的英文单词,针对这一单词的具体历史含义的研究,应从这一单词

出现的历史背景去考究,故D项正确。“China”这一文化单词很难通过考古研究去考证,A项

错误。B、C两项所反映的研究方法不如D项得出的结论可靠。评析

史学研究方法和史学素养的培养是历史教育的功能之一。本题切入巧妙,立意较高,难

度中等。解答本题关键在于有效甄别备选项中史学研究方法的可信度和有效度。4.(2016江苏单科,21,12分)历代王朝的商业政策蕴含着一以贯之的经济思想,也会因时代变化

而作出调整。阅读下列材料:材料一

汉文帝变“抑商”政策为“惠商”政策。下令“开关梁,弛山泽之禁”。这些措施

实行后,出现了“富商大贾周游天下,交易之物莫不通,得其所欲”的隆盛局面。人民可以进入

山泽自由樵采、捕捞,以补助生活。但文、景时期,抑商政策中之“市井之子孙亦不得仕宦为

吏”的规定一直未取消。材料二

在西汉中前期,出现了“用贫求富”的热潮。求富最有效的途径是经商。经商也有

经商的学问,商人们把“求利”看做是人生的主要追求目标,有“天下熙熙,皆为利来;天下攘

攘,皆为利往”的说法。为了求利而总结的经验,有“夫用贫求富,农不如工,工不如商,刺绣文

不如倚市门。此言末业贫者之资也”,还有“以末致财,用本守之”等。——以上材料摘编自张传玺《简明中国古代史》请回答:(1)据材料一,指出汉文帝“惠商”政策的做法和成效。结合所学知识,概括指出战国至汉文帝

统治前“抑商”政策的主要目的及其经济后果。(6分)(2)据材料二,概述西汉中前期的“求富”观念。(3分)(3)据上述材料并结合所学知识,简要说明“抑商”和“惠商”的关系。(3分)答案答案要点:(1)做法:取消关卡和禁令(允许自由经商)。成效:商业(经济)快速发展;民众生活得到改善。目的:巩固小农经济;维护封建统治。(维护专制主义国家政权的经济基础)后果:阻碍商品经济发展(压抑经济活力)。(2)观念:利润是商人的主要追求目标;经商是实现富裕的最有效途径;购买土地可以更好地保

存财富。(3)关系:抑商是基本的经济政策;惠商是促进经济发展的阶段性政策;在某些时期同时存在抑

商政策和惠商政策。解析(1)第一小问主要考查归纳概括材料要点的能力,直接从材料中提取信息并加以简要概

括即可。第二小问考查基础知识的再认再现能力,回顾教材知识归纳总结即可。(2)实际要求考生划分材料二的层次并归纳层次大意,注意一定要使用高度概括性的语言。(3)重农抑商政策是我国古代的基本经济政策,其贯穿于中国整个封建社会的始终;“惠商”只

是政府为了促进经济发展而采取的阶段性政策。据此回答二者的关系。评析本题考查古代中国的商业政策,所选材料比较新颖,其观点也与教材主流观点不太相符,

这就要求考生跳出习惯思维的圈子,就材料论材料,准确把握材料的核心意图。C组

教师专用题组1.(2014大纲全国,12,4分)汉初,官方禁止商人“衣丝乘车”,但后来一些商人“假二千石(官员

级别)舆服导从作倡乐,奢侈日甚”。这反映出

()A.朝廷的抑商政策发生了重大转变B.休养生息造成消费观念的改变C.官员与商人的社会地位渐趋一致D.原有规制受到商业发展的挑战答案

D材料显示汉初的商人不能“衣丝乘车”,但后来商人突破了这一限制,这主要是因

为商业发展和商人实力壮大,政府的原有规制受到严重挑战,故D项符合题意。2.(2013广东文综,13,4分)东汉初年桓谭上书说:“(重本抑末)此所以抑并兼、长廉耻也。今富

商大贾,多放钱货……收税与封君比入。”据此推论合理的是

()A.东汉初年金融业繁荣,资本主义萌芽出现B.东汉初年商人与封君勾结,中央集权削弱C.东汉初年商人经济实力强,桓谭建议厉行重农抑商D.重农抑商是中国古代基本政策,桓谭描述的现象不存在答案

C资本主义萌芽出现在明朝中后期,故A项与史实不符。材料信息只能说明富商大贾

收入堪比封君,无法说明商人与封君勾结,故B项不正确。D项与史实不符。从材料信息看,桓

谭认为,实行重农抑商政策,可以“抑并兼、长廉耻”,主张限制富商大贾的发展,故C项符合题

意。3.(2013山东文综,10,4分)《汉书·食货志》记载:“贾人有市籍,及家属,皆无得名田,以便农。敢

犯令,没入田货。”该禁令的主要目的是

()A.限制商人经营范围B.增加赋税收入C.加强商人户籍管理D.保护小农经济答案

D本题考查重农抑商政策。由题干中的贾人“皆无得名田”“敢犯令,没入田货”

可知这是政府重农抑商政策的表现,重农抑商政策实行的主要目的是保护小农经济,从而维护

封建统治的经济基础,故答案为D项。A、B两项在材料中没有体现;C项与材料主旨不符。4.(2011福建文综,14,4分)右图所示坎儿井(井渠)是我国古代具有地方特色的水利灌溉工程,至今还流行于新疆的吐鲁番、哈密地区。联系历史地理知识,对坎儿井解读正确的是

()①在汉代就已出现②我国古代最早的灌溉工程③利用了天山、昆仑山的冰雪融水④井深随地势坡降而改变A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案

C西北坎儿井出现于西汉时期,利用地势坡降变化,蓄积引用山脉冰雪融水。我国古

代灌溉农业发展较早,春秋战国时期就已出现都江堰、郑国渠等著名水利灌溉工程,②表述错

误。5.(2011福建文综,15,4分)《汉书·食货志》记载:“今法律贱商人,商人已富贵矣;尊农夫,农夫已

贫贱矣;故俗之所贵,主之所贱也;吏之所卑,法之所尊也。”这表明

()A.朝廷重农,百姓抑商B.上至朝廷下至百姓皆重农抑商C.百姓皆重商轻农D.重农抑商政策出现上下相背离倾向答案

D材料反映出贱商而商贵、尊农而农贫的现象,说明政府推行的重农抑商政策未达

到所期望的效果,并相背离。6.(2011山东文综,10,4分)下图描绘了汉代农民使用四齿钉耙耕作的场景。它反映出当时

(

)A.开始使用铁器B.注重精耕细作C.尚未推广牛耕D.雇佣关系盛行答案

B

图片反映出农民使用四齿钉耙认真地进行耕作,说明当时农民注重精耕细作,故B

项正确。中国开始使用铁器是在春秋战国时期,故A项错误;汉代中国铁犁牛耕已经推广到全

国,故C项错误;图片不能体现出雇佣关系,故D项错误。7.(2011安徽文综,35,8分)(节选)马克思说:“各种经济时代的区别,不在于生产什么,而在于怎

样生产,用什么劳动资料生产。”阅读材料,结合所学知识回答下列问题。材料一

(王景)迁庐江太守。先是百姓不知牛耕,致地力有余而食常不足。郡界有楚相孙叔

敖所起芍陂稻田。景乃驱率吏民,修起芜废,教用犁耕,由是垦辟倍多,境内丰给。是岁,牛疫。京师及三州大旱,诏勿收兖、豫、徐州田租、刍稿(汉代的一种税收),其以见

谷赈给贫人。——摘自《后汉书》卷七十六、卷三(1)依据材料一概括中国古代农业经济的特征。(8分)答案(1)自给自足的自然经济;铁犁牛耕;精耕细作;受制于自然环境,具有脆弱性。解析第(1)问要注意依据材料进行归纳,重点是农业经济的特征。考点三儒学成为正统及科技文化A组

统一命题·课标卷题组1.(2016课标Ⅰ,24,4分)孔子是儒家学派创始人,汉代崇尚儒学,尊《尚书》等五部书为经典,记

录孔子言论的《论语》却不在“五经”之中。对此合理的解释是

()A.“五经”为阐发孔子儒学思想而作B.汉代儒学背离了孔子的儒学思想C.儒学思想植根于久远的历史传统D.儒学传统由于秦始皇焚书而断绝答案

C“五经”中的《尚书》出现时间远早于《论语》,汉代尊为儒学经典的“五经”

不包括记录儒家学派创始人孔子言论的《论语》,说明汉代人认为儒学来源于远早于孔子的

久远历史传统,故C项符合题意。“五经”中《尚书》的出现远早于《论语》,A项错误;汉代

儒学没有背离孔子的儒学思想,B项错误;材料体现出汉代儒学对儒学传统的追溯,说明秦始皇

焚书并未断绝儒学传统,D项错误。误区警示本题易错选A项,主要原因是不了解《尚书》出现的时间。考生在学习过程中要

注意对基本史学常识的了解。评析本题考查儒学思想,考查考生准确把握历史现象的能力。解题的关键是深入理解儒学

的发展历程。2.(2018课标Ⅲ,42,12分)阅读材料,完成下列要求。材料

东汉史学家班固所撰《汉书·古今人表》中的部分人物及相应等级根据材料并结合所学中国古代史知识,对上表的内容提出自己的看法,并予以说明。(要求:看

法具体明确,说明须史论结合。)上上(圣人)上中(仁人)上下(智人)中上中中中下下上下中下下(愚人)尧、舜周文王孔子孟子屈原荀子子贡范蠡廉颇老子商鞅韩非齐桓公吕不韦荆轲秦始皇李斯陈胜宋襄公夏桀商纣命题评审

凸显历史学科核心素养全国新课标卷的第42题都是典型的论证探讨型非选择题,这类题突出考查学生的历史学科核

心素养,如唯物史观、家国情怀等。学生在复习备考时要强化对这类题型的训练,在训练中不

断提升历史学科核心素养。答案略解析本题为典型的论证探讨型非选择题。首先要根据材料中某一个或几个等级的历史人

物发表自己的见解,既可肯定《汉书》作者班固的划分标准,也可反对其划分标准。然后运用

唯物史观,联系一些重大史实来论证自己的见解。论证时一定要做到有理有据,史论结合。B组

自主命题·省(区、市)卷题组1.(2016天津文综,1,4分)司马迁说:“居今之世,志古之道,所以自镜也,未必尽同。”下列选项

中,与司马迁观点相符的是

()A.历史可以重演,应当以史为鉴B.历史不会重演,不能以史为鉴C.一切历史都是当代史,无须学习古人D.历史事实情同而势异,不能照搬历史经验答案

D司马迁认为,以古察今,可以借鉴历史的经验教训,但由于古今历史环境不同,又不能

照搬历史经验,故D项符合题意。历史不会重演,但具有惊人的相似性,应当以古察今、以史为

鉴,A、B、C三项错误。评析本题考查历史素养,难度适中。解题的关键是准确理解司马迁的观点。2.(2016江苏单科,2,3分)《史记》记载:“秦王发图,图穷匕首见……(荆轲)乃引其匕首以掷秦

王,不中,中铜柱。”山东嘉祥武氏祠的汉代画像石《荆轲刺秦王》(右图)再现了这一场景。

《史记》记载和这块画像石在

()A.描绘上是一致的B.形式上是一致的C.风格上是一致的D.主题上是一致的答案

D题干中《史记》关于荆轲刺秦王的记载和汉代画像石《荆轲刺秦王》的场景都描

述了荆轲刺秦王这一主题,故D项正确。《史记》中文字描述部分“图穷匕首见”在画像石

上并未体现,故A项错误;《史记》记载和画像石在形式、风格上均不一致,故排除B、C两

项。3.(2015江苏单科,3,3分)景帝时,司马相如的赋没有引起天子注意。武帝时,“相如既奏大人之

颂,天子大悦,飘飘有凌云之气,似游天地之间”,“言语侍从之臣……朝夕论思,日月献纳”。

成帝时,奏御者千有余篇。由此,对赋的理解不正确的是

()A.契合时代的文化需求B.为统治者“润色鸿业”C.宣扬道家的无为思想D.为阅读者“铺陈气势”答案

C一定时期的文化是一定时期社会政治、经济状况的反映。汉武帝时期,国力强盛,

气势恢弘的汉赋适应了统治者的需求,故A、B两项理解正确。结合材料中司马相如的赋的特

征可知D项理解正确。汉赋词藻华丽,手法夸张,反映了当时恢弘的文化气度和豪迈的时代精

神,与道家无为思想不符,故C项理解不正确,符合题意。4.(2015广东文综,12,4分)有古代学者论述某字体的形成时说:“(官员)奏事繁多,篆字难成,即

令隶人(即胥吏)佐书。”据此推断,该字体是

()A.小篆B.隶书C.行书D.草书答案

B

本题考查汉字的演变。题干材料中“篆字难成,即令隶人(即胥吏)佐书”即改小篆

为隶书,正确选项为B项。5.(2014海南单科,2,2分)“礼之所去,刑之所取,失礼则入刑,相为表里者也。”东汉时的这一说

法反映出当时

()A.礼制观念淡化B.儒法两家结合加深C.崇尚法家思想D.儒学独尊地位动摇答案

B由所学可知题干中“礼”与“刑”分别对应儒家思想与法家思想。材料认为,礼

与刑罚是互为表里、相辅相成的,道德教化所不能完成的应用刑罚来补充。这表明儒法两家

结合加深。故选B。6.(2017天津文综,12,6分)(节选)2015年底以来,西汉海昏侯刘贺墓的发掘和成果展示,在学术界

和社会公众间引起广泛关注。阅读材料,回答问题。材料一

据《汉书》载,刘贺是汉武帝之孙,昌邑哀王之子,幼年继承王位。公元前74年,汉昭

帝逝世,无子,霍光立刘贺为皇帝。然而不久,霍光与群臣联名上奏刘贺入朝后的劣迹,如:居丧

时无悲哀之心,不素食,掠取女子,废礼仪;即皇帝位后,未祭祀宗庙就以最隆重祭礼祭祀其父…

…要求废黜刘贺。皇太后准奏。前63年,刘贺受封为海昏侯。材料二

自武帝崩后,霍光辅政,专权十余年。昌邑王刘贺入京继位后,急欲亲政,又亲信昌邑

旧臣,计在位二十七日,遣使者“持节诏诸官署征发,凡千一百二十七事”,有收回权力之迹

象。霍光为保持权势,遂废刘贺。——摘编自廖伯源《昌邑王废黜考》材料三

刘贺墓出土了《论语》《礼记》等儒家简书,及绘有孔子图像、载其传记的矩形铜

镜,这是迄今发现的最早的孔子像。一些人据此轻易判断:刘贺绝非不学无术的纨绔子弟,而是

一个有着深厚文化素养的宗室贵胄,《汉书》中对刘贺的记载不足为信。——摘编自辛德勇《海昏侯刘贺》等(3)结合所学知识,指出材料三中的出土文物所印证的史实。这些出土文物对材料一、二有何

价值?你如何看待材料三中关于刘贺的评价?(6分)答案(3)儒学成为正统。丰富了材料一、二的史事记述和分析。仅凭现有出土文物推翻《汉书》对刘贺的记述并不客观、充分。解析第(3)问第一小问,刘贺墓中出土了《论语》《礼记》等儒家简书以及绘有孔子图像的

铜镜,充分说明了汉代儒学成为正统的史实。第二小问,结合文物史料的史学价值回答即可。

第三小问,要客观看待材料三中关于刘贺的评价。7.(2016北京文综,37,8分)(节选)“教育是一个民族最根本的事业”——邓小平材料一

董仲舒按人性把人分为上中下三个等级,占人口多数的“中民”是教育的主要对

象。他主张设立各级学校,教授儒家经典,将他们培养为“笃于礼薄于利”“以天下为忧”的

君子,以使得“教化大行,天下和洽”。古罗马教育家昆体良(35—95年)认为,学校教育优于家庭教育,培养演说家是公民教育的重要

目标。他还认为,完美的演说家“不能仅有超群的演说天赋,还要有完美的品格”“能尽公民

之义务,能在公私事务中完成使命,能以忠告引导国家,能以立法奠定其雄厚基础”。(1)阅读材料一,概括董仲舒和昆体良教育主张的相同点。(8分)答案参考答案要点:(1)相同点:教育的主要对象不是全体民众;学校教育是培养人的重要方式;教育要培养品德高

尚的人;人才要为国家服务。解析(1)解读材料一,提取董仲舒和昆体良关于教育的主张或认识,从教育的对象、学校教育

的地位、教育的目标等角度归纳其相同点。C组

教师专用题组1.(2014上海单科,5,2分)儒学成为官学是由哪位思想家的主张直接促成的

()A.孔子B.孟子C.董仲舒D.朱熹答案

C西汉时董仲舒主张确立儒学独尊的地位,得到了汉武帝的认可,儒学的地位大大提

升。“独尊儒术”的措施结束了各派学术思想平等竞争的局面。此后,儒家思想成为历代统

治者推崇的正统思想,儒学成为官学。孔子、孟子生活的春秋战国时期,统治者对富国强兵感

兴趣,儒学未受尊崇,故排除A、B两项;朱熹生活在南宋时期,这之前儒学早就成为了官学,故排

除D项。2.(2014北京文综,13,4分)公元97年,东汉的班超曾派人出使欧洲强国“大秦”。东汉和“大

秦”都创造了辉煌的文化。属于它们的文化成就分别是

()A.活字印刷术、万有引力定律B.《九章算术》、罗马法C.蔡伦改进的造纸术、日心说D.《春秋繁露》《理想国》答案

B解答本题应抓住“东汉”和“大秦”两个关键信息,其中“大秦”指的是罗马帝

国。《九章算术》是成书于东汉时期总结古代数学成就的著作,书中记载了当时世界上最先

进的数学运算方法;罗马法是罗马对人类文明的突出贡献。由此可知,B项符合题意。活字印

刷术最早出现于宋代,万有引力定律是17世纪英国的科学成就,故A项不符合题意;日心说是由

文艺复兴时期的哥白尼提出的,在时间上不符合题干要求,故C项错误;《春秋繁露》是西汉董

仲舒所著,D项错误。评析

本题主要考查东西方思想、文化、科技等,考查学生对历史知识的再认再现能力,难度

中等。命题体现了中西历史贯通,体现了文明史观。解答本题需要学生准确掌握不同时期的

东西方思想、文化和科技成就。3.(2014四川文综,3,4分)太史公曰:“相如虽多虚辞滥说,然其要归引之节俭,此与《诗》之风谏

何异?”据此可知,司马迁认为司马相如作赋

()A.重视吸取西汉败亡的教训B.旨在批判当时的奢靡世风C.创作形式与《诗经》一致D.注意克服文辞铺张的弊病答案

B从材料信息可知,司马迁认为司马相如虽作赋词藻夸张,但其目的是引导节俭风尚,

这一手法与《诗经》的“风谏”极其相似。可见,司马迁认为司马相如作赋旨在批判当时的

奢靡世风,故选B项。司马迁生活在西汉的强盛时代,故A项表述错误;汉赋与《诗经》的创作

形式不同,排除C项;D项与材料信息主旨不符。4.(2013福建文综,14,4分)《春秋繁露》曰:“大富则骄,大贫则忧……使富者足以示贵而不至

于骄,贫者足以养生而不至于忧,以此为度而调均之,是以财不匮而上下相安,故易治也。”在

此,董仲舒提出的治国理念是

()A.上下相安利国益民B.强制去富以抑其骄C.竭力济贫以抚其忧D.劫富济贫以均贫富答案

AB、C两项均只讲一方面,不足以全面概括董仲舒的治国理念;D项“均贫富”的主

张属于农民阶级思想,而董仲舒是地主阶级的代表;由“上下相安,故易治也”可知董仲舒提出

的治国理念为A项。5.(2013重庆文综,1,4分)我国古代有一位学者,运用阴阳五行、“天人合一”的理论,为君主专

制统治提供了“天命攸(所)归”的神学依据。该学者应该是

()A.韩非子B.孟子C.董仲舒D.朱熹答案

C

本题考查汉代儒学成为正统思想。由题干材料中该学者运用“阴阳五行”“天人

合一”理论,为君主专制统治提供神学依据可知,该学者是西汉的董仲舒,C项正确。韩非子主

张以法治国,孟子主张实行“仁政”,朱熹主张“存天理,灭人欲”,A、B、D三项均与题干所

示思想特点不符。6.(2013大纲全国,13,4分)汉文帝说:“盖天下万物之萌生,靡有不死。死者天地之理,物之自然,

奚可甚哀……厚葬以破业,重服以伤生,吾甚不取。”汉文帝在此强调的是

()A.无为而治B.轻徭薄赋C.崇尚节俭D.民贵君轻答案

C由材料所述厚葬的消极影响即可判定C项正确。A、B、D三项均与题干材料所表

达的意思不符。7.(2012大纲全国,12,4分)秦汉而后,官府下层文职人员俗称“刀笔吏”,这一称谓起因于秦汉

时期此类人员的

()A.工作器具B.工作内容C.工作职责D.工作性质答案

A本题考查古代文化常识,旨在考查学生获取和解读信息及调动知识的能力。解题

的关键是理解“刀笔吏”的含义。“刀笔吏”原指主管文案的官吏。秦汉时期,主要的书写

材料是竹简、木简,当时人们将文书写在竹简或木简上,如有差误,则用刀削去。因此“刀笔

吏”的称谓起因于此类人员的工作器具,故选A项。考点四选修统一命题·课标卷题组(2018课标Ⅰ,45,15分)[历史——选修1:历史上重大改革回眸]材料

汉武帝的诸多统一政策中,包含年号的制定。此前的纪年方法是,将新君即位后的第二

年作为元年,以在位年序纪年。皇帝在位时没有特定的名号,如汉景帝在位的第三年即称为

“二年”,与其他皇帝的“二年”难以区分。此外,诸王国各以诸侯王之年纪事,更易产生混

乱。汉武帝首次“封禅”泰山时,创制了“元封”年号,将当年称为“元封元年”。朝廷所定

的年号通用于全国所有地方,后世根据年号也能明白是哪一年。此后,直到清朝末年,年号制都

被沿用,且影响到朝鲜、日本、越南等国。——据[日]宫崎市定《中国史》等(1)根据材料,说明汉武帝改革前后纪年方法的区别。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,简析汉武帝年号制改革的历史意义。(9分)答案(1)原纪年法以君主在位年序纪年,皇帝、诸侯王各自纪年;年号制以年号纪年,年号全

国各地通用。(2)方便纪年;有利于君主集权和维护国家统一;长期使用,影响深远;传播到其他国家,为世界文

明做出贡献。解析本题考查汉武帝年号制改革的特点及影响。第(1)问,根据材料中“将新君即位后的第

二年作为元年,以在位年序纪年”“诸王国各以诸侯王之年纪事”概括汉武帝改革前纪年方

法的特征,根据“创制了‘元封’年号……年号通用于全国所有地方”概括汉武帝改革后纪

年方法的特征。第(2)问,据材料信息,结合西汉初至汉武帝统治时期的历史背景,从政治统治

和国家统一、对世界文明的贡献等方面归纳。知识拓展

汉武帝统治时期的新财经政策(1)改革币制,禁止郡国铸钱,成立专门的铸币机构,铸造五铢钱,铸币权收归中央,利于消除割据

势力、维护国家统一。(2)推行盐铁官营和均输平准政策,增加国家财政收入,消除分裂割据势力的经济基础。(3)颁布算缗、告缗令,限制和打击了富商大贾、豪强地主贵族的经济势力,增加了西汉政府的

财政收入。教师专用题组(2012课标全国,45,15分)历史上重大改革回眸材料

西汉后期,大商人、大地主兼并土地,占有奴婢,社会矛盾加剧,“改制”呼声高涨。以

改革家形象出现的王莽代汉创立“新”朝,以《周礼》为依据进行改革。“新”政权建立前

后七八年间,推行了四次币制改革。公元7年,铸错刀、契刀、大钱,与五铢钱并行。三种新铸

钱币的含铜量与五铢钱差别不大,但兑换价分别为一比五千、一比五百、一比五十。公元9

年,废除五铢钱、错刀、契刀,另铸造小钱,与大钱并行。公元10年,推行总名为“宝货”的货

币,分金货、银货、龟货、贝货、钱货、布货等质地、形制各不相同的六大类,共计28个品种,相互间兑换标准复杂。公元14年,废止大、小钱,发行重二十五铢的“货布”与重五铢的“货

泉”。“每一易钱,民用(因此)破业,而陷大刑”。币制改革与王莽的其他改革,均告失败。——摘编自白寿彝主编《中国通史》(1)根据材料,概括指出王莽改革的目的。(5分)(2)根据材料并结合所学知识,简析王莽币制改革失败的原因。(10分)答案(1)缓解社会危机,树立“新”朝形象,巩固政权。(2)复古而不切实际;频繁多变,币种紊乱,造成社会经济混乱;任意规定币值与兑换标准,掠夺百

姓财富,加剧社会动荡。解析本题考查西汉末年王莽改制。旨在考查学生获取和解读信息、描述和阐释事物的能

力。选修教材中没有涉及王莽改制这一知识点,解题时可依据材料信息分析。(1)从材料信息可知,西汉末年,大商人、大地主兼并土地,占有奴婢,社会矛盾尖锐。王莽为缓

和社会矛盾、巩固政权,树立“新”朝形象而改制,据此回答“目的”。(2)从材料信息看,王莽“托古”改制,在较短的时间内实行了多次币制改革,导致币制混乱,人

民财富被掠夺,引起社会经济混乱,人们怨声载道,据此回答王莽币制改革失败的原因。考点一中央集权制度的建立及巩固1.(2018安徽合肥质检二,25)史学家吕思勉在《中国制度史》中说,秦以后由封建时代进入郡

县时代,此后虽然出现过“封建的四次反动”,但都以失败告终。这表明

()A.专制皇权不断强化B.血缘政治的影响深远C.官僚政治符合历史趋势D.民主思潮的逐渐兴起三年模拟答案

C郡县制取代分封制,是官僚政治代替贵族政治的标志。“封建的四次反动”以失

败告终,说明官僚政治符合历史趋势,故C项正确。以郡县制取代分封制,反映了中央集权而非

专制皇权的加强,故A项错误;根据材料“秦以后由封建时代进入郡县时代,此后虽然出现过

‘封建的四次反动’,但都以失败告终”可知,血缘政治的影响正在日益减弱,故B项错误;古代

中国早期的民主启蒙思潮直至明清时期才萌发,且其与郡县分封之争没有任何关系,故D项错

误。A组2016—2018年高考模拟·基础题组2.(2018山西太原一模,25)上表为不同文献关于阿房宫的历史叙述,据此可知

()A.秦二世为先帝营造阿房宫B.文献记载各异不足为信C.杜牧曾游览秦朝宫殿遗址D.秦营造阿房宫但未建成记述出处二世还至咸阳,曰:“先帝为咸阳朝廷小,故营阿房宫。为室堂未就,会上崩……”司马迁《史记·秦始皇本纪》六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,……楚人一炬,可怜焦土杜牧《阿房宫赋》秦阿房宫一名阿城。在(长安)县西二十里。西、北、(东)三面有墙,南面无墙,周五里一百四十步〔宋〕宋敏求《长安志》东西北三面墙内存有夯土台,未发现秦代的文化层,未发现大规模火烧痕迹中国社科院考古所《阿房宫考古发现与研究》答案

D“先帝为咸阳朝廷小,故营阿房宫”表明秦始皇就营造阿房宫了,故A项错误;文献

记载各异,但还是有史料价值的,故B项错误;杜牧的赋带有想象夸张的成分,不能证明杜牧游览

过阿房宫遗址,故C项错误;“为室堂未就”“南面无墙”“东西北三面墙内存有夯土台”互

相印证,可知秦营造阿房宫但未建成,故D项正确。3.(2018广东广州测试一,25)汉初刘邦以齐王韩信“习楚风俗”,将其改封为楚王,又封儿子刘

肥为齐王;还规定只要老百姓能说齐地方言的,都属于齐国。当时人称楚人“沐猴而冠”,称齐

人为“齐虏”。这些现象促使

()A.齐地方文化传播B.“独尊儒术”实行C.城市经济繁荣发展D.地方与中央矛盾缓和答案

B材料中对“楚人”“齐人”的蔑称反映了当时思想文化的不统一,这不利于加强

中央的权威,故汉代推行“独尊儒术”,加强思想统一,B项正确。A项与材料信息无关,排除;材

料与城市经济发展无直接关联,故C项错误;材料无法体现地方与中央的矛盾,故D项错误。4.(2018广西三市联考二,25)西汉中期的《史记》记载人物籍贯以封国国名为主,县名次之,绝

少以郡命名;东汉成书的《汉书》以封国命名籍贯的数量骤减,且在记述司马迁以后的人物籍

贯时,在县名前加上郡名成为主流。由此可推知

()A.宗法制已完全退出两汉政治构架B.朝廷对地方的管理与控制渐趋强化C.以县为主导的区域观念逐渐形成D.封国在国家政治体制中占主导地位答案

B据材料中由“封国国名为主”到“数量骤减”、由“绝少以郡命名”到“加上

郡名成为主流”可知封国减少和郡县增多的史实,意味着朝廷对地方的管理与控制渐趋强化,

故B项正确。封国命名籍贯“数量骤减”,“加上郡名成为主流”,说明宗法制的影响仍然存

在,并没有完全退出政治架构,故A项错误;“封国国名为主,县名次之”到“在县名前加上郡名

成为主流”说明由封国到郡的变化而不是县的变化,故C项错误;材料中的“在县名前加上郡

名成为主流”和“以封国命名籍贯的数量骤减”均表明封国的减少,故D项错误。5.(2017四川广安、遂宁、内江、眉山二诊,24)吕思勉在《中国简史》中记述:“(两汉社会的

地方官吏)服官州郡的,称其官署为本朝。长官死,僚属都为之持服(守孝、服丧)。”出现这一

现象的主要原因是

()A.地方官职礼仪尚不够健全B.沿袭了分封时期的诸侯观念C.上下级之间依附关系严重D.州郡地方官员权力普遍过大答案

B材料现象体现出上下级的关系受到分封制等级观念的影响,而上下级的依附关系

是分封制的表现,故B项正确,C项错误。根据材料现象不能得出地方官职礼仪的整体状况,A项

错误;地方官员权力大不一定出现材料现象,D项错误。6.(2016湖北宜昌一模,24)西周“因生以赐姓,胙之土(裂土封侯)而命之氏”;秦灭六国,“子孙

皆为民庶,或以国为姓,或以姓为氏,或以氏为氏,姓氏之失自此始”。造成这一变化的主要原

因是

()A.秦灭六国,疆域辽阔B.官僚政治逐步确立C.宗法观念消亡D.生产力的不断发展答案

B西周“裂土封侯”,实行分封制,姓氏是贵族政治身份的象征,秦朝实行郡县制,官僚

政治逐步取代贵族政治,姓氏的政治身份象征意义就消失了,B项正确。秦朝时疆域辽阔与这

一变化无关,A项错误;秦朝时宗法观念并没有消亡,C项错误;生产力的不断发展与这一变化无

关,D项错误。7.(2016湖南永州一模,4)史载汉武帝在元朔五年封长沙王刘发之子刘贤为泉陵侯,都城在永州

城北二里。汉武帝元鼎六年置零陵郡,泉陵侯国属零陵郡管辖。东汉光武帝刘秀改泉陵国为

泉陵县。材料表明

()A.封国是朝廷的主要依靠力量B.封国对朝廷构成严重威胁C.“推恩令”加强了中央集权D.封国自主权削弱,弱化了皇权答案

C根据“汉武帝在元朔五年封长沙王刘发之子刘贤为泉陵侯”“泉陵侯国属零陵郡

管辖”,结合所学可知反映的是“推恩令”,C项正确。封国是朝廷的依靠力量,但并非主要依

靠力量,A项错误;汉武帝颁布“推恩令”,王国越分越小,中央集权得到加强,材料表明封国已

不是“严重威胁”,B项错误;“推恩令”加强了中央集权,是解决中央集权与地方分权之间的

矛盾,而非弱化皇权,D项错误。考点二农业、手工业和商业的发展8.(2018山东济宁质检,2)黄仁宇在《中国大历史》中指出:中国从公元前一直到20世纪,中央政

府能够向每个农民直接征税,是世界上唯一的国家。这主要是因为中国拥有

()A.高度发达的农业经济B.中央集权的政治体制C.健全完备的赋税政策D.长期稳定的社会秩序答案

B中央政府能够直接向农民征税得益于秦朝开始逐步建立的专制主义中央集权的政

治体制,中央集权的政治体制可以对地方乃至最下层的农民实行有效控制,故B项正确。A项

与材料信息无必然关系,排除;联系史实可知,中国封建社会时期并非一直都有比较完备的赋税

政策,故C项错误;联系史实可知,中国从公元前到20世纪的社会秩序并非长期稳定,也出现了分

裂割据的混乱局面,故D项错误。9.(2018山东济南一模,25)光武帝刘秀曾两次下令度田(清丈土地,核实户口),但均告失败。特

别是像河南、南阳等地,度田官都知道“河南帝城多近臣,南阳帝乡多近亲”,根本不敢如实度

田。据此可知光武帝度田

()A.触犯了地方豪强地主的利益B.削弱了中央政治经济力量C.破坏了均田制度的顺利推行D.推动了田庄经济迅速发展答案

A

在光武帝下令度田之后,度田官不敢如实度田,因为“河南帝城多近臣,南阳帝乡多

近亲”,说明度田会触犯地方豪强地主的利益,故A项正确。度田并未削弱中央政治经济力量,

故B项错误;均田制度是在北魏至唐前期实行的土地制度,故C项错误;度田不会推动田庄经济

的发展,故D项错误。10.(2018四川成都诊断二,25)汉代,达官贵人聚居的核心经济区(渭河流域、黄河平原和淮河上

游部分地区)较其他地区土地兼并现象更加普遍,却更少发生农民起义。对此,合理的解释是

()A.土地兼并对农民生计影响有限B.国家在核心经济区的赋役征调较轻C.庄园经济有效抑制了社会矛盾D.核心经济区的经济结构更具多元性答案

D“达官贵人聚居的核心经济区(渭河流域、黄河平原和淮河上游部分地区)较其他

地区土地兼并现象更加普遍,却更少发生农民起义”说明该地区农民在丧失了土地之后,仍有

其他的生活方式,故D项正确。“土地兼并”是封建社会影响小农生活的主要因素,故A项错

误;国家在核心经济区的赋役较重,故B项错误;由材料信息无法判断是否是庄园经济,故C项错

误。11.(2018山西太原期中,6)汉代田庄的生产经营活动主要包括:粮食作物、蔬菜及染料作物栽

培,桑蚕作业,禽畜养殖,药材采集。此外,酒、醋、酱等产品的酿造加工,纺织手工业,农具和兵

器修造,也被列入日常生产安排之中。这从本质上反映了

()A.农业商业的互相影响B.田庄经济多样化经营C.自然经济的生产模式D.小农经济的基础作用答案

C由材料信息可知,汉代田庄的生产经营活动自给自足,这本质上反映了自然经济的

生产模式,故C项正确。材料信息无法体现商业的影响,故A项错误;材料中田庄经济确实多样

化经营,但这只是表面现象,故B项错误;汉代田庄的生产经营活动是相对较大规模的,不同于以

一家一户为单位的小农经济,故D项错误。12.(2018山东潍坊期中,15)汉文帝曾下令“开关梁,弛山泽之禁”,之后汉代出现了“富商大贾

周流天下,交易之物莫不通,得其所欲”的隆盛局面。对此理解,最合理的是

()A.汉代实行盐铁官营与民争利政策B.汉代重视商业并保护商人的利益C.商人“子孙不得仕宦为吏”现状得以改变D.封建社会的某些时期抑商和惠商政策并存答案

D汉代实行重农抑商政策,但材料所反映的汉文帝的诏令却有利于商业的发展,这说

明封建社会的某些时期抑商和惠商政策并存,故D项正确。“开关梁,弛山泽之禁”有利于民

间商业的发展,并非与民争利,故A项错误;汉代实行重农抑商政策,故B项错误;汉代商人“子孙

不得仕宦为吏”现状并未改变,故C项错误。13.(2017山东济宁期末,3)史载,汉高祖四年曾颁布规定:成年男女每人每年纳税一算,称“算

赋”,计120钱,商人及奴婢加倍;同时禁止有市籍的工商业者买地。这说明汉初

()A.注重抑制土地兼并B.政府的财政收入匮乏C.商品经济发展迅速D.贬低商人的社会地位答案

D材料说明汉高祖时期对商人加倍征税,禁止工商业者买地,意在贬低商人的社会地

位,故D项正确。材料没有涉及抑制土地兼并,没有涉及政府的财政收入情况,A、B两项错误;

材料体现了汉高祖限制商人,这不利于商品经济的发展,C项错误。14.(2017湖南十校协作体联考,5)据《后汉书》记载,东汉时“豪人之室,连栋数百,膏田满野,奴

婢千群,徒附万计。船车贾贩,周于四方;废居积贮,满于都城。琦赂宝货,巨室不能容”。这反

映了当时豪强地主经济

()A.已成为社会经济的主体B.具有综合性经营的特点C.破坏了自然经济自给性D.推动了对外贸易的开展答案

B通过“船车贾贩,周于四方;废居积贮,满于都城。琦赂宝货,巨室不能容”可知,豪

强地主经济具有综合性经营的特点,故B项正确。材料没有说明豪强地主经济在社会经济中

所占的份额,A项错误;东汉时期的豪强地主庄园本身就是自然经济的一个典型代表,C项错误;

这种庄园经济对对外交往是不利的,不会推动对外贸易的开展,D项错误。误区提醒东汉