山西省晋中市榆次区修文镇第一中学高一生物下学期期末试卷含解析

山西省晋中市榆次区修文镇第一中学高一生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.根据现代生物进化理论，下列叙述正确的是

A．使用抗菌素的剂量不断加大，从而引起病菌向抗药性增强方向不断变异B．捕食者的存在对被捕食者是有害无益的C．生物进化的实质是种群基因频率的改变D．基因库出现明显差异的两个种群即为两个物种参考答案：C2.下列与细胞核内容有关的说法，不正确的是

A．细胞核是遗传物质贮存和复制的场所

B．细胞核控制细胞的代谢和遗传

C．细胞核位于细胞的中央，所以它是细胞的控制中心

D．DNA主要存在于细胞核内参考答案：C3.下图表示细胞中某些物质的变化关系。下列叙述正确的是（

）A.①过程在线粒体内膜上进行

B.④过程产生的ATP能被②过程消耗C.③过程既不产生水也不消耗水

D.②和③过程都受温度影响参考答案：D4.如图表示某地一昼夜某植物吸收或释放CO2量的变化曲线，则下列说法不正确的是（）A．bc段CO2吸收量下降是因为光反应阶段受抑制，影响了植物的光合作用B．该植物一昼夜中，有机物净积累量在e点时最多C．b点对应的光照强度可能不是光合作用最适光照强度D．a点时植物光合作用吸收的CO2量可能与e点时不同参考答案：A【考点】影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义．【分析】结合题意分析图解：图示的纵坐标表示植物吸收或释放的二氧化碳量，该量表示的是植物净光合速率，真光合速率=净光合速率﹣呼吸速率．该曲线为经典的夏季一天的光合作用图，bc段表示由于光照过强、温度过高导致气孔关闭，二氧化碳吸收减少影响光合作用暗反应所致．图中a、e两点均表示光合作用等于呼吸作用时，为光补偿点．【解答】解：A、因为横坐标表示一天24小时，故bc段对应的时间是正中午，因为蒸腾作用旺盛，植物气孔关闭，导致CO2吸收量下降，A错误；B、有机物的净积累量等于植物植物从外界吸收二氧化碳量，图解中从a点开始一直有有机物的各界，直到e点转变为光合作用小于呼吸作用，故有机物净积累量在e点最多，B正确；C、有机物净积累量=植物的光合作用强度﹣呼吸作用，从图解中看到的值是有机物的净积累量，此时不知呼吸作用强度如何，故无法判断b点对应的光照强度是否是光合作用最适光照强度，C正确；D、a、e两点都表示光合作用强度=呼吸作用强度，因两点所处时间不同，故呼吸速率不同，所以a点时植物光合作用吸收的CO2量可能与e点时不同，D正确．故选：A．5.下列有关无机盐的叙述，错误的是（

）A．无机盐能维持细胞的酸碱平衡B．细胞中的无机盐常以离子形式存在C．无机盐是细胞中的能源物质之一D．合成血红蛋白和叶绿素都需要无机盐参考答案：C6.用光学显微镜观察生物组织装片时，下列操作正确的是(

)A.将物镜对准通光孔

B.先用高倍镜，后用低倍镜观察C.移动装片可确定污物是否在物镜上

D.使用高倍镜时，用粗准焦螺旋进行调节参考答案：A7.正常进行分裂的细胞，同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子之比为0∶0∶1∶1，则该细胞所处的时期是A.有丝分裂中期

B.减数第一次分裂末期C.有丝分裂后期

D.减数第二次分裂后期参考答案：D8.蜜蜂的雄蜂是未受精的卵细胞发育而成的，工蜂和蜂王是受精卵发育成的。蜜蜂的体色，褐色对黑色为显性，控制这一相对性状的基因位于常染色体上，现有褐色雄蜂与黑色蜂王杂交，则F1的体色将是（

）

A．全部褐色

B．蜂王和工蜂都是黑色，雄蜂都是褐色C．蜂王和工蜂都是褐色，雄蜂都是黑色

D．褐色：黑色=3：1参考答案：C9.下列说法有几项是正确的（

）

①当植物细胞过多吸水时，也会涨破

②细胞壁是全透性的，水和溶解在水里的物质都能自由通过，伸缩性比原生质层小

③当细胞内外存在浓度差时，细胞就会发生质壁分离或复原

④洋葱表皮细胞在0.3g/mL的蔗糖溶液和在1mol/L的硝酸钾溶液里的变化是一样的⑤罗伯特森在电镜下看到的细胞膜暗-亮-暗的三层结构中，暗指的是脂质⑥生物膜流动镶嵌模型中，蛋白质分布是不均匀的，糖被分布在膜外侧⑦低温会影响细胞主动吸收蛋白质⑧协助扩散和主动运输都需要细胞膜上的同一种载体蛋白

A．1项

B．2项

C．3项

D．4项参考答案：B10.右图是一家族某种遗传病(基因为H或h)的系谱图，下列选项分析正确的是（

）A．此系谱中致病基因属于显性，位于X染色体上B．此系谱中致病基因属于隐性，位于X染色体上C．系谱中第Ⅲ代中患者的外祖父的基因型一定是XhY，其父亲基因型一定是XHYD．系谱中第Ⅲ代中患者的母亲的基因型可能是XHXh或Hh参考答案：D11.细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（）A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D．细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性参考答案：C【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】本题考查的细胞学说的内容：细胞学说的主要内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成．

（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性．（3）新细胞可以从老细胞中产生细胞的发现者和命名者是英国科学家罗伯特?胡克（RobertHooke），而细胞学说是由施莱登和施旺建立的，揭示了细胞和生物的统一性．提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖．【解答】解：A、英国科学家虎克是细胞的发现者，A错误；B、德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的创立者，B错误；C、德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，C正确；D、细胞学说只揭示了生物的统一性，D错误；故选：C．12.人体进行有氧呼吸的主要场所：（

）A、肺

B、叶绿体

C、线粒体

D、细胞质基质参考答案：C13.下列关于生物大分子的叙述正确的是

（

）A由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含N条肽链，肽链中Z条是环状肽链，这个蛋白质分子完全水解共需要M－Z－N个水分子B在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种C．糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内的大分子化合物D．细胞中氨基酸种类和数目相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质参考答案：D14.研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞进行分析，获得的结果如下（“+”表示有，“-”表示无），根据下表回答问题

核膜叶绿素叶绿体线粒体中心体核糖体纤维素酶处理甲+－－－++无变化乙－+－－－+无变化丙++++－+外层破坏

问：甲、乙、丙3种细胞最可能取自下列哪种生物（

）A.乳酸菌、蛔虫、水稻

B.蛔虫、硝化细菌、水稻C.蛔虫、蓝藻、水稻

D.乳酸菌、蓝藻、水稻参考答案：C【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；由于酶具有专一性，纤维素酶能够水解纤维素，植物细胞壁的成分为纤维素和果胶，而原核细胞的细胞壁成分为肽聚糖。【详解】分析表格，表中甲细胞具有核膜和中心体，没有叶绿体，并且外层结构不能被纤维素酶破坏，说明该细胞为动物细胞，但是其也不含线粒体，说明该动物细胞进行厌氧生活，可能是蛔虫。乙细胞没有核膜，属于原核细胞；同时细胞中没有叶绿体，但是有叶绿素，应属于原核生物中的蓝藻。丙细胞具有核膜，并且外层结构能够被纤维素酶破坏，说明该细胞为植物细胞，同时该细胞具有叶绿体，没有中心体，因此属于高等植物细胞，如水稻等。综合以上可以确定，三种细胞分别是蛔虫、蓝藻、水稻，故选C。15.“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列有关叙述中，不正确的是()A.孟德尔在分析生物性状时，由易到难，首先针对一对相对性状的遗传情况进行研究B.“假说—演绎法”的一般程序是：发现问题—提出假设—设计实验、验证假说—总结规律C.由F1高茎豌豆植株自交，F2出现了“3:1”，推测豌豆产生配子时成对遗传因子彼此分离，这属于“演绎”过程D.孟德尔运用定量分析的方法对大量实验数据进行处理，从中找出规律参考答案：C试题分析：孟德尔先研究一对相对性状，再遗传多对相对性状，由易到难，是其成功的原因之一，故A正确；“假说－演绎法”的基本程序是发现问题—提出假设—设计实验、验证假说—总结规律，故B正确；F1自交，F2出现“3:1”，推测豌豆产生配子时成对遗传因子彼此分离，属于假说过程，故C错；孟德尔进行实验数据进行统计处理，从中找出规律，是其成功的原因之一，故D正确。考点：本题主要考查假说演绎法，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。16.下列有关细胞膜功能的叙述，不正确的是A．将细胞与外界环境隔开，保证细胞内部环境的相对稳定B．控制物质进出细胞C．进行细胞间的信息交流D．提高细胞内化学反应的速率参考答案：答案：D17.在遗传上有一定独立性的细胞器是

①线粒体②内质网

③叶绿体④核糖体⑤中心体⑥高尔基体

A、①③

B、②④

C、⑤⑥

D、①④参考答案：A18.下列哪项不是形成蛋白质多样性的原因A．组成肽键的元素种类B．蛋白质分子的空间结构

C．构成蛋白质分子的氨基酸种类D．构成蛋白质分子的氨基酸的排列顺序参考答案：A19.某致病基因h位于X染色体上，该基因和正常基因H中的某一特定序列经BclⅠ酶切后，可产生大小不同的片段(如图1，bp表示碱基对)，据此可进行基因诊断。图2为某家庭该病的遗传系谱。下列叙述错误的是A．h基因特定序列中BclI酶切位点的消失是碱基序列改变的结果

B．Ⅱ-1的基因诊断中只出现142bp片段，其致病基因来自母亲

C．Ⅱ-2的基因诊断中出现142bp，99bp和43bp三个片段，其基因型为XHXh

D．Ⅱ-3的丈夫表现型正常，其儿子的基因诊断中出现142bp片段的概率为1/2参考答案：D20.下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，错误的是A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长D．可利用生长素类似物防止落花落果参考答案：A略21.使用显微镜观察时，低倍镜下看到清晰的图像，再换用高倍镜观察，操作的正确顺序是(

)①调节粗准焦螺旋②调节细准焦螺旋③转动转换器④将观察目标移到视野中央A．③①②B．④③②C．④③①②D．③④①②参考答案：B22.在减数第一次分裂过程中不会出现的是A.同源染色体配对（联会）B.四分体中非姐妹染色单体之间发生交叉互换C.同源染色体彼此分离D.着丝粒（点）分裂参考答案：D细胞减数第一次分裂的前期会发生同源染色体配对的联会，在减数第一次分裂的四分体时期可能会发生四分体中的非姐妹染色单体之间的交叉互换，减数第一次分裂的后期，同源染色体彼此分离，而着丝粒（点）分裂，姐妹染色单体分离，发生在减数第二次分裂的后期，所以D正确。【考点定位】减数分裂23.下列与无机盐的功能无关的是A．是细胞中能源物质之一B．是某些重要复杂化合物的组成成分C．能维持生物体的生命活动

D．能维持细胞的形态和功能参考答案：A24.从某生物组织中提取DNA进行分析，其四种碱基数的比例是鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46%，又知该DNA的一条链(H链)所含的碱基中28%是腺嘌呤，则与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的A．14%

B．24%

C．26%

D．11%参考答案：C25.下列细胞中，可能已发生癌变的是（

）A．细胞膜上糖蛋白减少的细胞

B．细胞核增大的细胞C．自由水含量减少的细胞

D．被细菌侵染的细胞参考答案：A26.血友病是伴X染色体隐性遗传疾病。患血友病的男孩，其双亲基因型不可能是（

）A．XHXH和XhY

B．XhXh和XHY C．XhXh和XhY

D．XHXh和XhY参考答案：A27.把混有反应物的液体，加到捣碎的土豆汁液中（酶液），在37℃下观察到某些反应现象．在这种情况下，学生甲设计的对照实验是用蒸馏水代替反应物，加入酶液中，也可观察到该反应现象；学生乙设计的对照实验是用蒸馏水代替酶液，加入反应物中，则观察不到该反应现象．下面是对此问题的解释，其中可能性最大的一项是（）A．酶催化的反应即使完全没有反应物，也可缓慢进行B．酶由于被蒸馏水溶解出来，因而能进行反应C．由于该酶液中混有与反应物相同的物质D．由于该酶液中混有催化同一反应的多种酶参考答案：C【考点】酶的特性．【分析】题干信息整理如下：

反应物土豆液（酶液）有无现象实验组反应物土豆液（酶液）有反应现象甲蒸馏水土豆液（酶液）有反应现象（同上）乙反应物蒸馏水无反应现象土豆液中中除了酶还有其它物质，可能存在该种酶的底物．【解答】解：新鲜土豆片中含有过氧化氢酶，能催化过氧化氢分解产生氧气气泡．甲用蒸馏水代替反应物，加入酶液也可观察到该反应现象，可以说明该酶液中混有与反应物相同的物质．乙的实验说明，蒸馏水不能起催化作用．故选：C．【点评】本题考查酶促反应的相关知识，意在考查获取信息、利用信息解决实际问题的能力，属于中档题．28.两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比分别为9∶7，那么F1与双隐性个体测交，得到的分离比是（

）A．1∶3

B．3∶1

C．1∶2∶1

D．3∶1参考答案：A29.下列有关生物膜的说法正确的是A．细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜，所以它们的通透性是相同的B．因为生物膜具有流动性，所以组成膜的各种化学成分在膜中是均匀分布的C．所有生物膜的结构由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层组成D．生物膜在结构和功能上的紧密联系，使细胞成为一个有机的整体参考答案：D30.某DNA分子一条链上的腺嘌呤为17%，胞嘧啶为22%，那么另一条链上的鸟嘌呤和胸腺嘧啶之和应为()A．39%

B．50%

C．55%

D．61%参考答案：A【知识点】DNA的分子结构。解:在DNA结构中A与T配对，C与G配对，一条链的A为17%，C为22%，另一条链的的T为17%，G为22%，故G+T=17%+22%=39%。【思路点拨】理解碱基之间的配对关系。31.如图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是（

）A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后先上升后又下降B．在玻璃槽中会测到蔗糖和蔗糖酶C．漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升 D．在玻璃槽中会测到葡萄糖、果糖和蔗糖酶参考答案：A32.下列关于变异的叙述中，错误的是A．环境条件的变化引起生物变异是可能的

B．基因突变是生物变异的根本来源C．染色体变异是可遗传的变异

D．生物变异都是由环境条件的变化引起的参考答案：D33.要判断一株高茎豌豆是否是纯合子，最简便的方法是

A．测交

B．自交

C．与杂合子高茎杂交

D．与纯合子高茎杂交参考答案：B34.下图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为X染色体隐性遗传病，图中一定不带该致病基因的个体是A．1号

B．2号C．3号

D．4号参考答案：A35.下列各项作为鉴定生物组织中可溶性还原糖的理想材料是A．韭菜

B．鸢尾

C．菠菜

D．梨参考答案：D36.对疯牛病的病原体进行研究时发现，该病原体经各种核酸水解酶处理后仍具有感染性。从生命的化学本质看，与该病原体的感染性相关的物质最可能的是（

）A．核酸和蛋白质

B．核酸

C．蛋白质

D．水参考答案：C37.人类镰刀型细胞贫血症是由于编码血红蛋白的基因异常引起的，这说明了A．基因通过控制酶的合成控制代谢过程进而控制生物的性状B．基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状C．基因与环境相互作用共同调控生物的性状D．基因和性状间不是简单的线性关系参考答案：B38.用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸润某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体积变化情况如下图所示。下列表述中不正确的是（

）A.该细胞不可能是根尖分生区的细胞B.AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大C.BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡D.用一定浓度的KNO3溶液代替乙二醇溶液，可得到类似的结果参考答案：C【分析】分析题图可知：（1）某种植物细胞处于乙二醇溶液中，当外界溶液高于细胞液浓度，发生质壁分离，原生质体体积变小，细胞液浓度增大；随后乙二醇溶液以自由扩散的方式进入细胞，细胞液浓度增加，细胞吸水，发生质壁分离复原。（2）某种植物细胞处于蔗糖溶液中，外界溶液浓度高于细胞液浓度，发生质壁分离，原生质体体积变小，又由于蔗糖溶液浓度较大，细胞失水过多死亡，原生质体体积不再发生变化。【详解】A、根尖分生区细胞没有大液泡，不会发生质壁分离，所以该细胞不可能是根尖分生区细胞，A正确；B、AB段原生质体的相对体积减少，说明细胞失水，细胞液浓度在逐渐增大，B正确；C、BC段乙二醇溶液会以自由扩散的方式进入细胞，细胞液浓度增加，细胞吸水，发生质壁分离复原，此时细胞膜并没有丧失功能，细胞没有死亡，C错误；D、KNO3溶液中，钾离子和硝酸根离子可以进入细胞液，植物细胞会发生质壁分离再复原，与乙二醇的效果相同，D正确。【点睛】分析题图，从“原生质体相对体积”推断细胞液浓度变化是解题关键。39.如图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，如图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液，B为1mol/L的乳酸溶液，请据图回答以下问题：（1）图乙中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要

，如果将图乙所示细胞放在无氧环境中，图中

的跨膜运输不会受到影响．（2）如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面

（填“高于”、“低于”或“等于”）右侧液面；如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①，再用作图丙的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面

右侧液面．（3）某些药物大分子不容易被细胞吸收，但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞，此实例可说明细胞膜具有

性．参考答案：（1）载体蛋白

葡萄糖和乳酸（2）等于

低于（3）一定的流动

【考点】物质跨膜运输的方式及其异同；细胞膜的结构特点．【分析】细胞物质跨膜运输的方式包括自由扩散、协助扩散和主动运输，自由扩散和协助扩散不需要消耗能量，是被动运输，协助扩散需要载体蛋白的协助；主动运输既需要载体协助，也需要消耗能量．【解答】解：（1）分析题图乙，葡萄糖和乳酸的物质跨膜运输都需要载体蛋白的协助；葡萄糖的运输是不消耗能量，与细胞呼吸无关，人成熟的红细胞没有线粒体，细胞生命活动需要的能量由无氧呼吸提供，因此乳酸的运输方式虽然是主动运输，但与氧气无关．（2）甲膜是脂双层，没有蛋白质，因此用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，葡萄糖、乳酸都不能透过半透膜，两侧压力相等，因此左、右两侧液面也相同；如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①，再用作图丙的半透膜，蛋白质①协助葡萄糖从左侧向右侧运输，右边压力增大，水分子向右侧移动，液面不再变化时，左侧液面低于右侧液面．（3）用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞，此实例可说明细胞膜具有一定的流动性．40.胰岛素分子是一种蛋白质分子，现有如下材料：①胰岛素含有2条多肽链，A链含有21个氨基酸，B链含有30个氨基酸，2条多肽链间通过2个二硫键（二硫键是由2个“一SH”连接而成的）连接，在A链上也形成1个二硫键，下图所示为结晶牛胰岛素的平面结构示意图。②不同动物的胰岛素氨基酸组成是有区别的，现把人和其他动物的胰岛素的氨基酸组成比较如下：猪：B链第30位氨基酸和人不同； 牛：A链第8、10位氨基酸与人不同；羊：A链第8、9、10位氨基酸与人不同； 根据以上材料回答下列问题：（1）胰岛素分子中含有肽键__________个。写出肽键的正确表示方式____________________。理论上胰岛素分子至少含有__________个氨基和__________羧基。 （2）这51个氨基酸形成胰岛素后，相对分子质量比原来51个氨基酸的总分子量减少了__________。（3）前面所列的哺乳动物和人的胰岛素都由51个氨基酸构成，且在氨基酸组成上大多相同，由此可以得出的结论是__________________________________________________。参考答案：（1）49—CO—NH—或

2

2（2）888（3）这些哺乳动物和人都有共同的原始祖先（2）由于51个氨基酸形成胰岛素的过程中脱去49个水，同时还有3个二硫键中的6个氢，所以这51个氨基酸形成胰岛素后，相对分子质量比原来51个氨基酸的总分子量减少了18×49+1×6=888．（3）由于所列的哺乳动物和人的胰岛素都由51个氨基酸构成，且在氨基酸组成上大多相同，说明这些哺乳动物和人都有共同的原始祖先．【考点定位】蛋白质的结构和功能的综合；蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【名师点睛】胰岛素属于蛋白质，只能注射不能口服．由于哺乳动物和人的胰岛素都由51个氨基酸构成，且在氨基酸组成上大多相同，说明所列的哺乳动物和人都有共同的原始祖先．人与动物猪在胰岛素的氨基酸组成上差异最小．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状，如右图所示，根据遗传图解回答下列问题：（1）红果、黄果中显性性状是-

。（2）F1红果的基因型是

，F2中纯合红果的概率是

。（3）P的两个个体的杂交相当于

（交配类型）。（4）F1黄果植株自交后代表现型是

，基因型是

。参考答案：（1）红果

（2）Dd

1/4

（3）测交

（4）黄果

dd42.分析回答填空：请分析下表，回答有关实验的问题。组别材料实验条件观察内容AA1人的口腔上皮细胞健那绿染液线粒体A20.9％NaCl溶液、8％盐酸、吡罗红甲基绿染色