幼儿园大班社会教案《上学路上》

汇报人：2024-01-24幼儿园大班社会教案《上学路上》目录课程介绍与目标上学路上的安全知识时间管理与作息规律与同伴友好相处及互助合作应对突发情况及自我保护能力家长参与与教育延伸01课程介绍与目标培养幼儿的安全意识，提高他们的自我保护能力，是幼儿园教育的重要任务之一。通过本课程的学习，幼儿将了解交通规则，掌握安全过马路等必要技能。现代社会交通日益繁忙，幼儿在上学路上可能面临各种交通风险。教案背景了解基本的交通规则，认识常见的交通标志和信号。知识目标能力目标情感目标能够安全地过马路，遵守交通规则。培养幼儿的安全意识，增强他们的自我保护能力。030201教学目标交通规则、交通标志和信号的认识，安全过马路的方法。教学内容讲解、示范、游戏、角色扮演等多种教学方法相结合。教学方法PPT、视频、实物模型等多媒体教学手段辅助教学。教学手段教学内容与方法02上学路上的安全知识

遵守交通规则红绿灯规则红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。教育幼儿遵守红绿灯规则，不闯红灯。人行道使用教育幼儿过马路要走人行横道，不随意横穿马路。交通标志识别教育幼儿认识常见的交通标志，如停车标志、转向标志等，并理解其含义。教育幼儿不在马路上追逐、打闹或玩耍，以免发生危险。不在马路上玩耍教育幼儿不在车辆附近逗留或玩耍，以免被车辆撞伤。远离车辆教育幼儿过马路时要左右看，确认没有车辆后再通过。安全过马路注意人身安全03及时求助教育幼儿如果遇到危险或可疑情况，要及时向周围的成年人求助或报警。01不跟陌生人走教育幼儿不要跟陌生人走，即使对方声称是父母的朋友或亲戚。02不接受陌生人的礼物教育幼儿不要接受陌生人的礼物或食物，以免受到不法分子的侵害。避免陌生人接触03时间管理与作息规律根据幼儿园的日常安排和孩子的生理需求，合理规划孩子的起床、用餐、上学、放学、休息等时间。保证孩子每天有足够的睡眠和休息时间，避免过度疲劳和睡眠不足。合理安排孩子的学习、游戏和娱乐时间，保持动静结合，避免长时间单一活动。合理安排作息时间引导孩子养成早睡早起的好习惯，保证充足的睡眠时间。培养孩子按时用餐的习惯，避免挑食和偏食，保证营养均衡。鼓励孩子积极参加户外活动，进行适当的体育锻炼，增强体质。培养良好作息习惯帮助孩子树立时间观念，认识到时间的重要性，学会珍惜时间。引导孩子制定简单的计划和目标，合理安排时间，提高学习和生活效率。培养孩子的专注力和注意力，减少无效时间和浪费现象。珍惜时间，提高效率04与同伴友好相处及互助合作学会与同伴相处鼓励幼儿主动与其他同伴交流，分享自己的兴趣爱好和经历，增进彼此了解。教育幼儿尊重他人的意愿和选择，不干涉或强迫他人做不愿意做的事情。培养幼儿倾听他人意见的习惯，理解他人的想法和感受。教育幼儿以友好的方式对待同伴，避免争吵和打架，共同营造和谐的班级氛围。了解同伴尊重他人学会倾听友好相处团队合作分享资源帮助他人学会感恩互助合作精神的培养01020304组织幼儿参与团队活动，让他们体验到合作的重要性，学会与他人协作完成任务。鼓励幼儿分享自己的玩具、图书等资源，培养与他人分享的精神。教育幼儿在他人遇到困难时主动伸出援手，培养乐于助人的品质。引导幼儿学会感恩他人的帮助和付出，珍惜他人的劳动成果。分享快乐谦让有礼学会等待尊重规则分享和谦让的品质鼓励幼儿与同伴分享自己的快乐和收获，让快乐在彼此之间传递。培养幼儿耐心等待的品质，让他们明白有时候需要等待才能获得更好的结果。教育幼儿在与同伴相处时保持谦和礼让的态度，不争抢、不独占。引导幼儿尊重班级和学校的规则，遵守公共秩序，形成良好的行为习惯。05应对突发情况及自我保护能力教育幼儿遇到危险时首先要保持冷静，不要惊慌失措。指导幼儿在遇到危险时如何迅速逃离现场，如避开拥挤的人群、远离火源等。教育幼儿如何寻求安全庇护，如寻找安全出口、躲避到安全区域等。遇到危险时的应对措施

寻求帮助和报警意识指导幼儿在遇到紧急情况时如何向周围的人求助，如寻找老师、家长或其他成年人。教育幼儿记住重要的电话号码，如父母的电话、110报警电话等，以便在需要时及时联系。通过模拟演练等方式，提高幼儿在实际情况下寻求帮助和报警的能力。教育幼儿在遇到危险时要勇敢地说“不”，并学会用各种方式保护自己，如呼喊、逃跑、报警等。教育幼儿不要轻信陌生人的话，不要跟陌生人走。指导幼儿学会拒绝陌生人的礼物和邀请，以免受到诱惑和欺骗。提高自我保护能力06家长参与与教育延伸123家长应认识到自身在幼儿安全教育中的重要性，积极学习相关安全知识，为幼儿树立榜样。增强家长的安全意识家长需确保家庭环境的安全，如检查电器、家具等是否存在安全隐患，为幼儿提供一个安全的成长环境。家庭安全环境的营造家长应在日常生活中，抓住时机对幼儿进行安全教育，如告诉幼儿如何安全过马路、如何避免陌生人等。安全教育的实践者家长在安全教育中的角色家庭作业的延伸教师可布置与安全教育相关的家庭作业，让家长和幼儿共同完成，以巩固和拓展幼儿的安全知识。家校沟通与合作家长和教师应保持密切联系，共同关注幼儿的安全教育问题，分享经验和资源，形成教育合力。家长进课堂活动学校可邀请家长进课堂，为幼儿带来与安全教育相关的主题分享或实践活动，丰富安全教育的内容和形式。家庭教育与学校教育的结合学校可定期组织安全演练活动，如火灾逃生、地震避险等，让幼儿在实践中掌握安全技能。安全演练活动学校可举办安全知