贯彻落实深化新时代教育评价改革重点任务实施方案

贯彻落实深化新时代教育评价改革重点任务实施方案印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》(中发〔2020)19号，以下简称《总体方案》),中共湖南省委、湖南省人民政府《关于印23号),中共XX市委、XX市人民政府《关于印发<XX市深化新时代大力发展现代化职业教育。经过5至10年努力，党委政府履职尽责2.完善政府履行教育职责评价。细化对镇人民政府、街道办事处履行教育职责评价的内容和指标，定期开展对镇人民政府、街道办事处和乡镇级党政主要负责同志履行教育职责评价。重点督导评价全面贯彻党的教育方针以及党中央、国务院和省、市、区党委政府关于教育工作的决策部署、落实教育优先发展战略、解决人民群众普遍关心的教育突出问题等情况。将督导评价结果纳入对镇(街道)年度绩效考核评估重要内容。(责任单位：区委组织部、区教育局、区人民政府教育督导办)3.共同营造教育发展良好生态。坚持正确政绩观，不得下达升学指标或以中高考升学率考核相关单位部门、学校和教师，不得将升学率与学校工程项目、经费分配、评优评先等挂钩，不得通过任何形式以中高考成绩为标准奖励教师和学生，严禁公布、宣传、炒作中高考“状元”和升学率。对教育生态问题突出、造成严重社会影响的，依规依法追责问责。(责任单位：区委考核办、区教育局、区发改局、区财政局、区人社局、区委宣传部、区委网信办、区纪委监委、区市场监管局)(二)改革学校评价，推进落实立德树人根本任务4.把立德树人成效作为根本标准。将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想体现在中小学各学段的课程目标、课程设置和课程教材内容中，实现全覆盖、贯穿全过程。加强中小学专职思政课教师队伍建设，配齐专职思政课教师。完善各级各类学校评价标准，将落(三)改革教师评价，推进践行教书育人使命局、区市场监管局)政局)局)(四)改革学生评价，促进德智体美劳全面发展家长、教师以及村(社区)多方参与评价的有效方式。建立学生品行代学校体育工作的意见》,建立日常参与、体质监测和专项运动技能美育工作的意见》,开齐开足音乐、美术、书法等艺术类课程，把中区教育局)育局)(五)改革用人评价，共同营造教育发展良好环境作中不得将毕业院校、国(境)外学习经历、学习方式作为限制性条(一)加强组织领导。区委教育工作领导小组牵头，建立XX区(二)落实改革责任。全区各党政部门要结合职责限：2023年2月10日前)人民政府关于印发<湖南省深化新时代教育评价改革实施方案>的通区委教育工作领导小组秘书组，完成时限：2023年3月底前)(四)全面清理规章制度和文件。按照“谁起草谁清理”的原对照<深化新时代教育评价改革总体方案>开展规章制度和文件清理工作的通知》(湘教明电(2021)4号)要求和27条负面清单，对区直各部门、区委教育工作领导小组各成员单位，完成时限：2023年3月底前)(五)加强专业化建设。严格按照《XX市XX区人民政府办公室通知》(北政办函(2022)20号)要求，严控教育评价活动数量和XX区贯彻落实深化新时代教育评价改革重点任务清单1教育工作机制，区委常委会会议、政府常务会议每年专题研究教育工作分别区教育2023年12月持一、改革府教育工作评价，推进科学履行职责一、改革府教育工作评价，推进科学履行职责育工作全面领导的体制机制(一)完育工作全面领导的体制机制2建立区级党政领导班子成员联系学校、深入教育一线调研和为师生上思政课制度，党政领导班子成员每年深入教育一线调研、到学校上思政课不少于1次，其中党政主要负责同志每学期到学校上思政课1次。区委办公室区政府办公室区委宣区教育局2023年10月持3建立健全区党政主要负责同志年终述职必述教育工作制度，重点报告重视教育工作、开展思想政治教育、教育投入保障、教育民生问题解决、教育改革发展任务落实和教育安全区委组织部2023年3月坚持4年度工作要点，作为重点任务来抓.区委改革办2023年3月坚持5进一步完善区委教育工作领导小组运行机制，重大教育政策、改革方案、项目等事项须先提交区委教育工作领导小组会议研究讨论，再按照程序审议决区委教育工作领导小组秘书组持续推进6落实区委教育工作领导小组向市委教育工作领导小区委教育工作领导小组秘书组2023年3月进7加强区委教育工作领导小组办事机构建设，配齐配区委教育工作领导小组秘书组持续推进一、改革党委和政府教育工作评价，推进科学履行职责善政府履行教育职责评价8根据《湖南省人民政府办公厅关于印发〈县级人民政府和县级党政主要领导干部履行教育职责评价办法〉的通知》,做好区人民政府和党政主要负责同志履行教育职责评价工作。同时，细化对镇人民育职责评价的内容和指府、街道办事处和乡镇级党政主要负责同志履行教育职责评价，将督导评价结果纳入对镇(街道)年度绩效考核评估重要内区人民育督导办区委组织部2023年3月持9制定县域义务教育优质均划，确保2035年前成功创建全国义务教育优质均衡发展县(市、区)。区人民育督导办2023年3月底前，长期坚持革，加快专兼职督学配备进度，充分发挥政府教育督导的督政、督学、义务教育质量监测职能。区人民育督导办2023年3月底前，长期坚持(三)共同营造教育发展良严禁下达升学指标或以中高考升学率考核下一级党委和政府。区委考核办严禁下达升学指标或以中高考升学率考核教育部区委考核办严禁下达升学指标或以中高考升学率考核学校和教区教育局区教育局区发改局区财政局一、改革府教育工推进科学履行职责好生态(三)共同营造教育发展良好生态严禁将升学率与评优评先区教育局区人社局坚持严禁以中高考成绩为标准区教育局长期坚持严禁新闻媒体公布、宣传、炒作中高考“状元”、升区委宣加强对区内网站、平台的监管，严禁公布、宣传、炒作中高考“状元”、升学率和“名校”录取率等积极稳妥做好涉中高考负区委网信办区教育局加强对教育部门、中小学管，对发现的以任何形式公布、宣传、炒作中高考“状元”、升学率和“名校”录取率等问题及时查处纠正，选取典型案例在全区开展以案促改。区教育局区纪委区市场监管局畅通举报渠道，建立约谈问责机制，对片面追求升学率倾向严重、教育生态问题突出、造成严重社会影响的，对相关部门和责区教育局区纪委2023年3月持二、改革价，推进落实立德树人根本任务成效作为统筹推进全区中小学思政课一体化建设，用好《习近平新时代中国特色社会进党的二十大精神进教区教育局持续推进师队伍建设，统筹解决好专职思政课教师缺口问区教育局区委编办区人社局2023年8月进二、改革落实立德树人根本任务二、改革价，推进落实立德树人根本(五)完善幼儿园分类完善各中小学校(幼儿园)年度考核评价指标导、坚持正确办学方向、加强和改进学校党的建设以及党建带团建队建、做好思想政治工作和意识形态工作、抓好社会科学普及工作、依法治校办学、维护安全稳定作为评价学校及其领导人员、管理人员的重要内容。区教育局区委组织部区委宣传部区司法局区公安分局团区委区科协2023年3月底前指导各中小学校(幼儿园)强化内部管理，健全内部改进”良性循环的内部质区教育局持续推进根据《幼儿园保育教育质量评估指南》和省、市幼儿园保教质量评估标准，加强对幼儿园质量评估估范畴，评估结果定期向社会公布。区教育局区委宣传部省、市幼儿园估标准出台持健全幼小科学衔接的长效机制，帮助儿童顺利实现幼小过渡。区教育局2023年3月底前，长期坚持持续开展幼儿园“小学化”专项治理，规范幼儿园办园行为和校外培训机构培训行为，坚决克服“小学区教育局区市场监管局聚焦普及普惠、规范办园和保教质量，制定督导评估方案，依法开展督导评估。区人民育督导办持续推进(六)改进中小学校评价依据国家《义务教育质量教育质量评价实施细则，案，组织开展义务教育学区教育局省、市义务教育质量评价实施细则出推进完善全区义务教育质量监测制度，组织开展好义务教育质量监测，及时向样本校反馈质量监测结果，督促整改落实，将整改落实情况纳入学校年底考核指标体系，促进全区区人民育督导办2023年6月底前，持续推进价，推进践行教书育人使命持把师德师风作为坚持党建引领，充分发挥教师党支部和党员教师作用，推进党建工作与师德师风建设深度融合，将师德师风建设纳入对各中小区教育局持续推进定期注册、业绩考核、职称评聘、评优奖励首要要区教育局2023年3月进完善新教师入职宣誓制教师师德个人档案，师德考核结果为“不合格”的合格”等次，并在职称评聘、推优评先、表彰奖励、科研和项目申请等方面实行“一票否决”。区教育局2023年3月进强化教师思想政治素质考察，突出全员全方位全过区教育局2023年3月底前，长期坚持按规定申报表彰奖励项区教育局区人社局制，结合教师节等，广泛开展优秀教师、优秀教育工作者等先进典型学习宣区教育局区委宣践行教书育人使命持把师德师风作为活动，及时宣传师德师风建设工作动态，组织师德宣讲、优秀教师师德事迹巡回报告等活动，营造尊区教育局月底前，长期坚持教师培训内容，作为教师区教育局2023年8月底前，长期坚持则、中小学教育惩戒规则，区教育局2023年3月底前，长期坚持强化师德失范行为通报警示制度，严格落实入职查询和定期查询制度，在区政府官网上公布师德师风问题举报电话、举报信箱，区教育局2023年3月底前，长期坚持的教师，依法依规实施教育全行业禁入制度，涉嫌区教育局区人民检察院区人民法院区公安分局区市场监管局(八)突出教育教学实绩落实教育部和省教育厅、市教育局部署，结合实际，研究制定突出保教实践的幼儿园教师考核评价办法，定期对幼儿园教师进行评价。区教育局省、市幼儿园教师评价办法出台后，长期坚持落实教育部和省教育厅、市教育局部署，探索建立中小学教师教育教学述评制度，将任课教师每学期对学生品德及学业述评情区教育局省、市中小学教师教育教学述评相关制度出台后，价，推进践行教书育人使命价，推进践行教书完善我区中小学教师绩效考核办法和绩效工资分配办法，指导各中小学校制定本校方案，以教师工作实绩和教书育人效果为依据，绩效工资向班主任倾斜，向扎根教学一线和教育教学效果突出的教师倾斜。区教育局区人社区财政局省、市中小学教师绩效考核办法和绩效工资分配完善教师工作量计算办法，把参与教研活动，编写教材、案例，指导学生参与社会实践、社团活动、区教育局区人社局区财政局2023年12月底前，长期坚持积极组织申报省、市基础教育教学成果奖，发挥引区教育局2023年12月底前，长期坚持(九)强化一线学生工作(九)强化一线学生工作指导中小学校(幼儿园)完善管理干部和教师参与学生工作的具体措施，将工作情况纳入管理干部和区教育局重视家校合作，落实中小学教师家访制度，每学年对每名学生家访不少于一次，建立“家校联系册”,将家校联系情况纳入班主任和任课教师考核重要内容，并计入工作量。区教育局建立学校领导班子成员年度述职报告上思政课、联区教育局2023年3月底前，长期坚持完善学校党政管理干部选拔任用办法，原则上应有思政课教师、辅导员或班区教育局2023年8月底前，长期坚持(十)推优化整合各类人才计划，规范人才申报、人才称号使用。区委组织部育人使命号回归学术性、荣誉性全面核查清理将人才称号作为限制性条件的项目以及有关申报书设置填写人才称号栏目等问题，并坚决纠正。区委组织部区委宣传部区教育局区发改局区人社局区科协2023年3月底前，长期坚持修订完善全区学校绩效工资管理办法等相关文件，指导各学校依据实际贡献区教育局区人社局区财政局2023年3月底前，长期坚持四、改革德智体美劳全面发展(十一)树立科学成才观念T多层次、多角度宣传科学念，树立科学的教育理念、育人理念。区教育局区委宣传部优化中学生素质评价内容，完善基于大数据的学生综合素质评价体系，不断强化对学生爱国情怀、遵纪守法、创新思维、体质达标、审美能力和劳动区教育局区委宣传部团区委2023年3月底前，长期坚持程、知识应用、综合素质、社会实践等，促进学生全区教育局团区委2023年3月底前，长期坚持(十二)完善德育评价体系与评价方点，探索新时代学校德育工作有效途径和方式，构建可比较、可考量的学生德育评价机制。区教育局持续推进结合文明城市、文明校园创建，开展系列德育教育活动、竞赛，切实增强德育工作针对性、实效性。区教育局四、改革价，促进德智体美劳全面发展式(十二)完善德育评价体系与评价方式完善德育评价方式方法，区教育局2023年12月进建立学生品行表现纪实制度，推动学校将学生品德表现特别是践行社会主义核心价值观情况纳入综合素质评价内容。区教育局区委宣传部团区委2023年12月进育大纲》,建立健全青少价标准。持续开展“学宪治宣传周等活动。区教育局区司法局2023年3月底前，长期坚持(十三)强化体育与健康评价贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,着力构建日常参与、体质监测和专项查机制，将达到国家学生育教学考核的重要内容。区教育局区文旅广体局区卫健局2023年6月底前，长期坚持深化体教融合发展，形成“一校一品”或者“一校多品”。区教育局区文旅广体局2023年6月底前，长期坚持定期开展覆盖全体中小学生的体质健康测试工作，进一步完善校园体育运动赛事体系。强化学生日常体质健康评价，指导各中小学校建立并完善学生体质健康档案，客观记录学生日常体育参与情况和体质健康监测结果，定期向家长反馈。区教育局区文旅广体局区卫健局2023年6月底前，长期坚持标准开齐开足上好体育区教育局2023年3月进四、改革德智体美劳全面发展(十三)强化体育与健康评价育阶段学校每天开设1节作为综合素质评价的重要内容，引导学生掌握2项以上运动技能，把运动技能教学纳入中小幼人才培养全过程，保障学生每天校内、校外各1小时体育区教育局区文旅广体局2023年12月底前，长期坚持(十四)改进美育贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,探索构建美育协同育人机制。区教育局2032年6月坚持开齐开足音乐、美术、书法等艺术类课程，每年开展一次面向全体学生的校园艺术活动，把美育教学纳入中小幼人才培养全过程，帮助学生掌握1一2项艺术特长。区教育局2023年6月底前，长期坚持全面实施中小学生艺术素质测评，将测评结果纳入中学生综合素质评价体系。区教育局2023年6月底前，长期坚持把学校体育、美育工作等情况纳入教育督导内容，推动义务教育阶段学校严格执行国家课程方案和课程标准。区人民育督导办2023年3月底前，长期坚持(十五)加强劳动教育评价落实国家、省、市关于全面加强新时代中小学劳动教育的精神，指导学校常态化落实劳动教育，督促区教育局区人社局2023年6月底前，长期坚持探索家庭、学校、社会多方参与制定各学段学生劳动清单，明确学生参加劳素建立小学三年级及以上年级学生劳动时间出勤区教育局团区委2023年6月底前，长期坚持四、改革价，促进德智体美劳全面发展四、改革价，促进德智体美打卡和劳动清单完成销号制度。建立健全学生劳动素养评价标准、程序和方法，开展平时表现评价和学段综合评价，将劳动素养评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容，作为评优评先的重要参考。区教育局2023年开(十六)质量标准完善学业标准评价机制指导各级各类学校规范学出口关。区教育局2023年6月期坚持指导初中学校制定方案教育引导初中毕业班学生，合理安排中考结束后至暑假前的教育活动，鼓励学生积极参加社会实践、研学实践和劳动实践活动。区教育局2023年6月持探索实行过程性考核与结果性考核有机结合的学业考评制度，加大过程考核成绩在课程总成绩中的比重，把课堂参与和课堂纪律情况纳入考查范围。区教育局2023年12月段性成果，持续推进(十七)招生制度改革落实市教育局部署，推进中考改革。区教育局2024年12月底前，长期坚持建立完善初中学生综合素质档案建设和使用办法。区教育局2024年12月持和责任追究机制，规范各级各类学校招生行为。严禁通过设置奖金等方式违规争抢生源，将“不得通过设置奖金等方式违规争抢生源”作为中小学校综合督导评估和责任督学常态督导的重要内容。区教育局劳全面发展按照省教育厅部署，探索终身学习教育学分银行建设，建立在线学习过程认定、学习成果认定、学分身学习和人才成长渠道。区教育局持续推进五、改革价，共同营造教育发展良好环境五、改革用人评价，共同营造教育发展良好(十八)树立正确用人导向停止执行“唯名校”“唯学历”的相关政策规定及做法。区委组织部持面清理选人用人相关政策校”“唯学历”等与教育评价改革相悖的政策规定和做法。区人社局持指导督促国有企业全面清理选人用人相关政策文改革相悖的政策规定和做法。区发改局持(十九)促进人岗设置招录职位条件、确定学历层次，在招录公告和实际操作中不得将毕业院校、国(境)外学习经历、学习方式作为限制性条件；在参加招聘、职务职级晋升等方面，职业学校毕业牛与普通学校毕业生同等对待。区委组织部持指导督促事业单位招聘时按岗位需求确定学历层次、岗位条件，不得将毕业院校、国(境)外学习经历、学习方式作为限制性条件；在参加招聘、职称评聘、职务职级晋升等方面，职业学校毕业生与待。区人社局持指导督促国有企业严格规范招录工作，不得将毕业院校、国(境)外学习经历、学习方式作为限制性条件；在参加招聘、职称方面，职业学校毕业生与待。区发改局持理确定岗位职责，建立重人社局发改局持落实职业学校毕业生在就业方面与普通学校毕业生同等对待政策。区人社局区教育局J落实职业学校毕业生在落户方面与普通学校毕业生同等对待政策。区公安分局持六、组织实施落实改革责任落实省教育评价改革试点项目任务，发挥示范带动作用。区委教育工作领导小组秘书组区教育局区委改革办2023年6月坚持纳入对镇人民政府和街道办事处绩效评估的重要内容，纳入教育督导和中小学校(幼儿园)年度考核评价改