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文档简介

PAGEPAGE3中班数学活动教案：多给我一点儿教案中班数学活动多给我一点儿教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步感知守恒，知道物体的大小和多少不受形状的变化而变化，通过比拟，验证物体的整体与局部的关系，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看多给我一点儿教案吧。活动目标：1、初步感知守恒，知道物体的大小和多少不受形状的变化而变化。2、通过比拟，验证物体的整体与局部的关系。3、培养幼儿比拟和判断的能力。4、开展幼儿逻辑思维能力。5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动准备：绳子、纸〔长方形、正方形〕、瓶中的水、杯子、假设干蛋糕图片。活动过程：一、多给我一点1、熊妈妈为小熊准备了早饭，你们看，是什么〔出示蛋糕图片〕2、提问：你们猜熊妈妈用什么方法让小熊觉得蛋糕变多了呢3、幼儿讨论，教师注意倾听了解幼儿已有的经验。4、让我们来看看熊妈妈是怎么做的吧教师将蛋糕分成两块。二、原来一样多1、你觉得蛋糕变多了吗你是怎么知道蛋糕没有变多2、教师根据幼儿答复演示：把两块蛋糕组合成一块，引导幼儿了解蛋糕只是被分成了两块，并没有变多。3、出示牛奶，你们来想一想怎样可以让小熊觉得牛奶变多了呢幼儿讨论并根据幼儿的答复演示。总结：我们把蛋糕〔牛奶〕看成一个整体，熊妈妈就是把这个整体分开了，变成了几个小局部，如果把这几个小局部又组合起来成为一个整体。三、还是一样的多1、今天老师还为你们准备了许多的材料，你们可以玩一玩，也把他们分成几局部。2、幼儿操作教师指导，请幼儿说说是怎样玩的，然后比拟一下整体和局部由什么不同小结：整体比他的每一个局部都大，每一个小局部都比整体小。四、游戏熊妈妈还给小熊准备了很多蛋糕，熊妈妈都把蛋糕切成了两块，请你们帮小熊找一找还有半块蛋糕再哪看看谁找的又快又对。内容总结

〔1〕中班数学活动教案：多给我一点儿教案

中班数学活动多给我一点儿教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步感知守恒，知道物体的大小和多少不受形状的变化而变化，通过比拟，验证物体的整体与局部的关系，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看多给我一点儿教案吧

〔2〕2、通过比拟，验证物体的整体与局部的关系

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