2024年学校冲突纠纷及突发事件应急预案

2024年学校冲突纠纷及突发事件应急预案一、指导思想安全工作在学校日常运作中占据首要地位。构建安全的学习生活环境，既是全体师生员工和广大家长的殷切期待，也是推动学校教育教学工作稳步发展的基石。为此，本预案旨在建立健全应对各类突发事件的预案体系、工作机制和管理制度，全力保障全体师生的生命财产安全。二、预案目标协同学校和社会各相关部门，积极预防和有效遏制校园内的各类暴力侵害行为，一旦发生突发事件，能够在第一时间启动预案，保障全体师生的生命安全，调动学校多方力量对突发状况进行及时有效的控制和补救，最大限度地减少损失。三、组织机构设置1.领导机构组长：XX（姓名及联系方式）副组长：XX（姓名及联系方式）成员：全体中层干部2.工作小组总指挥：XX，负责总体组织指挥，协调对接各有关部门。(1)第一队：由XX及小学楼全体教职员工组成，负责小学部全体师生的组织疏散。(1)第二队：由XX及中学楼全体教职员工组成，负责中学部全体师生的组织疏散。(1)第三队：由XX负责组织5号楼全体人员疏散。(1)第四队：由XX及学生服务处人员组成，负责组织10号楼全体人员疏散。(1)第五队：由XX率领总务处、物业等部门，负责治安保卫、设施抢修、生活保障以及后勤支援等工作。(1)第六队：由XX负责急救和照看伤员。3.学校设立24小时值班电话：XX四、各工作小组职责1.第一至第四队在总指挥领导下，按照预案中的疏散方案和路线，迅速、有序地组织师生疏散。2.第五队职责：A.维护校园治安，确保应急疏散秩序；B.安排好学生的生活保障，尽快恢复受损的供水、供电等设施；C.协调医疗救治和现场管控工作所需物资调配，做好后勤支援；D.接待上级来访人员和家长，为其现场办公提供后勤服务，及时通报情况，稳定各方情绪。E.在师生中如发生伤害事故，迅速实施急救，护送伤员至医院救治，并跟踪了解伤势进展，随时向校长报告。3.第六队职责：同样负责在伤害事故发生时，迅速展开救护工作，及时护送伤员就医，并配合医院做好伤员救治，关注伤情发展并向校长汇报。同时，接待并安抚赶到医院的学生家长或教职员工家属，详细介绍基本情况，做好安抚工作，确保情绪稳定。五、应急措施1.初期阶段：以预防、劝解为主，根据事态严重程度选择报警并上报(1)若校门口出现可疑人员滋事，仅限于言语挑衅，安保人员应在门内持警棍劝离，严密守卫大门，并立即向总务处或办公室汇报情况，等待领导到场并随时准备报警。(2)如发现有人破坏设施或持械滋事，应立即报警，并向总务处或办公室汇报，全员装备警戒，阻止嫌疑人进一步行动，等待救援队伍到来。2.校园暴力事件发生阶段：(1)发现嫌疑人已进入校园但尚未实施暴力行为时，发现人员在确保自身安全的前提下，立即上报总务处或办公室，领导小组接报后启动应急预案，组织防范，并调度就近人员和器械防范嫌疑人行为。(2)如嫌疑人已开始实施暴力行为，首先拨打110报警，随后联系总务处或办公室启动预案，拨打120急救，同时向全校通报具体情况。各工作小组按照分工疏散学生、安排应急车辆、进行救护，救援人员迅速到达现场阻止施暴行为，等待警方支援。3.事件结束后：保护现场，配合警方、急救部门进行救援和后期处理(1)犯罪行为被制止后，疏散小组有序引导学生返回校园，安抚学生情绪，领导小组负责人向警方汇报情况，救援和医疗小组协助急救部门救治伤员。(21)若夜间发生校园暴力事件，值班领导担任第一负责人，参照上述流程，以保护师生安全为首要任务，及时拨打报警电话并启动预案，其他领导小组和救援小组成员应迅速赶往现场指挥救援。六、应急责任制1.校长是学校安全工作的第一责任人，分管领导为直接责任人，全体教职员工均为学校安全责任主体。2.任何得知突发事件信息的人员，都应在第一时间向总务处或办公室报告，并同步拨打110报警。3.值班领导或现场工作人员应立即组织在场人员建立警戒线，隔离危险区域，避免事态扩大。4.当领导小组组长宣布学校进入全面应急状态时，各应急小组应立即启动并实施救援行动。5.工作小组应充分利用现有资源，携带防护器械，与犯罪分子周旋，劝阻和制止其犯罪行为，为警方抵达争取时间。疏散引导小组组织班主任、教师将所有学生和其他无关人员转移至安全地带，医疗救护小组负责对受伤人员进行紧急救治。通讯联络组则负责联络公安、消防、急救、社区等部门，争取外援迅速抵达现场，并确保学校内部信息传递畅通。6.事件发生后，领导小组组长须立刻向上级部门报告。7.应急联系电话：急救电话120、火警119