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2021人教版选修6《认识环境管理》word学案高二年级地理学科导学案设计备课组：地理主备人：梁杰审核人：张素琴班级：日期：编号：选6501课题：认识环境治理学法指导阅读课本文本与案例完成学案内容学习目标知识目标说出环境治理的要紧思想，识记中国环境治理的差不多内容。能力目标通过案例认识实行环境治理对爱护环境的重要性。情感目标通过案例和活动明确环境治理必须纳入法制轨道，每个中国人都应当具备一定的环境法知识知识链接联系政治学中相关的法律学习本节知识学习过程基础在线一、阅读案例一完成下列问题1、假如三个牧民都增加了奶牛数量后，三个农民的收益有什么变化?2、什么缘故每个牧民都能够自由地增加奶牛数量?3、什么缘故草场不能保证每个牧民都实现利益最大化?4、当三个牧民意识到上述问题后，为了增加奶牛数量发生争吵时，应如何解决?5、如何样能够做到在环境退化之前就能够幸免资源滥用现象的发生?二、环境治理的差不多内容1、环境治理的对象、执行主体与手段分别是什么？2、中国具有如何样的环境治理构架？（环境爱护的差不多政策、差不多方针与八项环境治理制度）能力提升阅读案例一明白得实行环境治理的必要性？拓展练习实施环境治理的手段包括法律手段、行政手段、经济手段、环境技术手段、环境教育和新闻媒介手段等。据此完成1～3题。1．20世纪80年代国家制定了预防为主、谁污染谁治理以及强化环境治理的三大环境爱护政策。这属于环境治理手段中的()A．行政手段B．法律手段C．经济手段D．环境技术手段2．我国早在1978年颁布的《中华人民共和国宪法》中就已规定：在中国，凡污染和破坏生态环境从而对公众的健康、安全、生命以及公私财产等造成危害的均为公害。公害是一种应负刑事责任的罪过。这属于()A．通过行政程序直截了当治理环境B．运用法律武器，依法治理环境C．运用税收、有偿付费等手段间接治理环境D．环境技术治理3．确定防治污染技术、政策以及环境科学技术进展方向。组织环境爱护技术咨询和情报服务及环境科学技术进展方向，并广泛应用到环境之中。这些活动要紧是运用何种手段进行治理，属于哪种类型()A．行政环境技术B．行政环境质量C．法律环境技术D．法律环境打算12．读图，完成下列问题。(1)阻碍环境污染水平的要紧因素有哪些？

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