2024春季统编版小学语文四年级下册第二单元测试题 （含答案）

2024春季统编版小学语文四年级下册第二单元测试题（含答案）

2024春季小学语文四年级下册第二单元检测题

姓名：___得分：

一、积累与运用。（33分）

1.读拼音，写词语。（8分）

yùfánɡnùhǒusōnɡzhīsuìdào

（）（）（）（）

tuīcèchídùncāshìshǎngwǔ

（）（）（）（）

2.选择题。（12分）

（1）下列词语中加点多音字的读音不同的一组是（）

A.出没淹没没齿难忘B.挣脱挣钱垂死挣扎

C.记载转载三年五载D.结账结交归根结底

（2）下列词语中没有错别字的一项是（）

A.拂拭包裹断绝澎大B.羽翼捆绑健康脱离

C.疾病祥细敏捷先驱D.实践振撼响午癌症

（3）下列句子中没有语病的一项是(）

A.学习了这篇课文，使我知道了中华民族的飞天梦是怎样逐步实现的。

B.后来,海水渐渐地漫上来,逼近那古老的森林。

C.纳米技术将给人类的生活带来了深刻的变化。

D.大兴安岭的夏天是一个非常美丽的地方。

（4）“它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。"关于这句话中的“一些”“可能"的说法正确的一项是（)

A.“一些”可以删，因为删去后读者也能明白这里指的是部分恐龙。

B.“一些"不能删，因为转移到树上生存的恐龙只有一部分。

C.“可能”可以删，因为科学家的推测是有依据的，基本符合事实。

D.“一些"和“可能”都可以删，因为删去后与原句表达的意思一样。

（5）遇到不懂的问颗.应该怎样解决下列方法不正确的是（）

A.联系上下文,并结合生活经验来解决问题B.查资料

C.发挥丰富的想象力,展开奇妙的想象D.请教别人

（6）下列科普作家与作品搭配不正确的是(）

A.米·伊林——《十万个为什么》》B.李四光——《看看我们的地球》

C.贾兰坡——《人类起源的演化过程》D.比安基——《灰尘的旅行》

3.根据课内外所学填空。(7分)

(1)唐代诗人_______的《江畔独步寻花》通过“_________，__________"这句描写了桃花怒放的景象。

（2）上完网课，我先把电脑（）清理干净，然后打开“作业”（），把我新写好的习作拉到微信（）里，发给老师。这时，班长在班级群里发信息了：“（）的同学都出来冒个泡，咱们10分钟之后开始读书分享会。"（填序号A.文件夹B.窗口C.潜水D.桌面）

4.注意加点的部分，再照样子写一写。（6分）

例：有一种叫“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

这棵挺拔的树,_______________。

这种防弹玻璃________________。

鲸非常重，_______________________。

二、口语交际。（1+2+3=6分）

阅读新闻，注意新闻的来源和主要内容，说说自己对这则新闻的看法。

《长江日报》报道，上海某公司自主研发的一架2吨级的载人“电动垂直起降飞行器"成功完成了首飞。未来它将用于满足城市内或城市间的短途空中出行需求，把2到3小时的车程缩短至30分钟左右。“空中出租车”即将成为现实。

新闻来源：______________

新闻关键信息（15字以内）：________

我的看法________________

三、阅读与理解。（11+20=31）

（一）琥珀(节选)

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

“推测"和“想象”的意思不同，“推测"中包含想象，但是必须有_________________。“推测”说明科学家已经知道了琥珀的样子和琥珀是如何被发现的，不知道的是____________。（3分）

2.“可以看见它们身上的每一根毫毛"是因为____。（2分）

3.“还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的依据是：______

_____________。（2分）

4.下面说法中,不正确的一项是()（3分）

A.本课是一篇说明文,也可称科学小品,作者是德国作家柏吉尔。

B.课文从一块琥珀的发现,推测到发生在几万年前的故事和这块琥珀形成的过程,使我们进一步增加了有关化石的科学知识。

C.课文中描写松脂球变成化石的文字很简短,阅读时我们可以跳过去,这样可以提高阅读的速度.

D.从课文可知,形成一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的化石必须是一件非常凑巧的事。

5.读完这段话，我能提出不懂的问题：___________（1分）

（二）细菌和病毒

细菌和病毒，是我们经常会听到的词语。①（）然它们都是可能让人体生病的病原体,（）它们的差异可不小。

首先，它们的大小有差别。细菌个体往往比较大，通过普通的光学显微镜,我们就可以轻松地观察到它。②而与之相比，病毒则像一个娇小的婴儿，我们需要借助放大倍数超过万倍的电子显微镜才能揭开它的面纱。

其次，它们的细胞结构也有很大区别。细菌是由单细胞或多细胞组成的简单生物，并拥有细胞壁,而病毒并不存在这种细胞结构。

再次，细菌可分为自养菌和异养菌，自养菌可以独立生存，广泛分布于土壤和水中，而病毒只能依靠其它生物的活细胞才能生存。不过，细菌中的异养菌包括腐生菌和寄生菌，腐生茵指从已死的动植物或其他有机物中吸取养料，以维持自身正常生活的细菌:而寄生菌就和病毒有相似之处了，寄生菌寄生于生物体内，由生物提供营养和场所，如伤寒杆菌、痢疾杆菌等，但细菌仅大部分仅寄生于细胞外。

需要关注的还有它们代谢方式的不同。细菌有很多不同的代谢方式，而病毒并没有自己的代谢系统，它们只能选择通过寄生的方式依赖宿主的代谢系统来进行代谢。

众所周知，人类生活在各种微生物的包围之中，肉眼所及的一切范围都可能是各种病毒与细菌的聚集地，我们长期存在于这样的环境中，能够健康生活，皆因每个人都拥有各自的保护卫士——免疫系统。

皮肤和黏膜是人体的第一道免疫防线，如果人体无皮肤损伤以及未被蚊虫等叮咬，病毒就无法通过皮肤进入体内，此时狡猾的病毒就只能通过呼吸道、眼睛等处于暴露状态下的黏膜进入人体。

因此面对此次通过呼吸道感染的新型冠状病毒，聪明的你就会知道，科学佩戴口罩可以大概率阻止病毒接触到呼吸道，从而保护我们免受病毒感染。

但对于细菌来说，还存在不少特殊情况。有些细菌，比如布鲁氏菌，能够打破“皮肤"这道屏障感染人体；而有一些致病菌，会选择通过消化道进入人体，比如，当我们的水源被污染后，细菌就会在水中生长，在我们饮用了这些污染的水源后，细菌就会随之进入人体。

6.给句①加上合适的关联词。(2分)

7.句②使用了（）的说明方法。说说这样写的好处是___________

______________(2+2分)

8.下列关于于细菌和病毒的说法正确的一项是()。(2分)

A.细菌和病毒除了大小有差别，其他都没差别。

B.细菌比较大，病毒比较小。

C.我们可以通过肉眼轻松观察到细菌。

D.病毒只需用普通的光学显微镜就可以观察到。

9.每个人都拥有的保护卫土是()。(2分)

A.代谢系统B.免疫系统C.神经系统D.内分泌系统

10.下列说法与原文不相符的一项是()。(3分)

A.细菌分为自养菌和异养菌，自养菌又包括腐生菌和寄生菌。

B.皮肤和黏膜是人体的第一道免疫防线。

C.科学佩戴口罩可以大概率阻止病毒接触到呼吸道，从而保护我们免受病毒感染。

D.有些细菌能够附着在空气中的尘埃上，从而进入我们的呼吸道，还有些细菌能够在水中生长繁殖，通过消化道进人人体。

11.用“”画出你认为表达比较准确的语句,并写一写你的体会。(3分)

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