八年级上学期期末检测语文试题()PDF版含答案

八年级上学期期末检测语文试题()PDF版含答案二、古代诗文阅读（20分）

2023-2024学年度上学期期末检测（一）阅读下面这首诗，完成八年级语文期末检测答题卷八年级语文期末检测答题卷

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五、写作（50分）

24.（50分）藏在岁月里的温暖

700

800

600

八年级语文期末检测答题卷八年级语文期末检测答题卷八年级语文期末检测答题卷

{#{QQABKYIAggiAAAAAAAgCAwWYCgEQkAAACKoGgEAIIAABSQNABAA=}#}2023-2024学年度上学期期末检测

八年级语文试题参考答案及评分意见

一、语言知识及其运用（10分)

1．C（1分）

2．B（1分）

3.A（2分）根据语序，应该先追溯，再传承；该句又为过渡句，承上启下。

4.B（2分）“共和国的襁褓岁月在红都瑞金度过"“人民军队的第一枪在英雄城南昌打响”

之间为一般停顿，应当使用逗号。

5.C（2分）原句关联词混乱。A项关联词混乱；B项搭配不当；D项关键词混乱，搭配不当。

6.D（2分）A项“笑纳"应是请对方收下的敬辞；B项“忝列其中”谦辞，表示辱没他人，

自己有愧；C项“请领导尽快落实"语气不当，学生会对领导不应该用这样命令的口气。

二、古代诗文阅读（20分）

（一）（每小题2分，共4分）

7．D根据题目《过山农家》可知，“作者亲自参加山乡养鸡、焙茶、晒谷等劳动”有误。作

者只是“经过"。故选D。

8．“板桥”“泉声"

（二）(10分)

9．（每小题1分，共3分）（1）向东（2）安家，居住，定居（3）于是

10.（每小题2分，共4分）

（1）有人说，过去有个姓冉的住在这里，所以把这条溪水叫做冉溪。

（2）美好的树木和奇异的岩石参差错落，这些都是山水中瑰丽奇异的景色，因为我的缘故，

都用愚字玷污了它们。

11.（3分)愚溪、愚丘、愚泉、愚沟、愚池、愚堂、愚亭、愚岛。

译文：愚溪诗序

【唐】柳宗元

灌水的北面，有一条小溪，向东流入潇水。有人说，过去有个姓冉的住在这里，所以把

这条溪水叫做冉溪。还有人说，溪水可以用来染色，用它的功能命名为染溪。我因愚犯罪，

被贬到潇水。我喜爱这条溪水，沿着它走了二三里，发现一个风，景绝佳的地方，就将家安

在这里。如今我把家安置在这条溪水旁，可是它的名字没人能定下来，当地的居民还在争论

不休，看来不得不改名了，就把它定名为愚溪。

我在愚溪上面买了个小丘，叫做愚丘。从愚丘向东北走六十步，发现有一处泉水，买下

来以为已有，将它称作愚泉。愚泉一共有六个泉眼，都在山下平地，泉水都是往上涌出的。

泉水汇合后弯弯曲曲向南流去，经过的地方就称作愚沟。于是背土堆石，堵住狭窄的泉水通

道，筑成了愚池。愚池的东面是愚堂，南面是愚亭。池子中央是愚岛。美好的树木和奇异的

岩石参差错落，这些都是山水中瑰丽奇异的景色，因为我的缘故，都用愚字玷污了它们。

（三）默写（每空1分，凡错、漏、增字，该空不给分，共6分）

12.（1）采菊东篱下，悠然见南山（2）山随平野尽，江入大荒流（3）入则无法家拂士，出

则无敌国外患者

三、现代文阅读（30分）

（一）（7分）

13.C(3分)（“形成了我国人的结构特征”有误。第二段原文是“中国疆域辽阔，地形多

变，这就为中国人的饮食提供了大量的动植物原料，并形成了汉民族的基本饮食结构特征：

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以粮食作物为主食，以丰富的动植物作为副食。）

14.(4分)不能删去。“一定程度上"起限制作用，说明我国饮食文化有地区上的一些差异，

但也不是完全具此特点。如果删去，句子意思发生改变，太绝对化，不符合实际。这一词语

体现了说明文语言的准确性、严密性。（表态1分，原因3分，共4分）

（二）（6分）

15.C(3分)（根据材料三“以文人艺术水墨画为例，由于诸多新水墨画不加审辨地抛弃了

传统，事实上，传统水墨画的内在精神在这些新水墨画中已经荡然无存”可知）

16.(3分)①郎佳子彧的面塑作品将流行元素巧妙融入其中，赢得了很多人的喜爱；②郎佳

子彧的面塑作品更偏爱表达内心感受；③郎佳子彧的面塑作品反思当代人的社交生活，回应

社会热点事件，让人感到“非遗"离我们的生活并不遥远。

（三）（17分）

17．(5分)①小伙伴向“我”索要蚕豆。②“我"和弟弟比赛抛吃蚕豆。③同学用蚕豆给女

同学取外号。④立夏时节爱吃蚕豆汤。⑤给蚕豆编歌谣。

18．(4分)答案一：.从视觉和味觉（或触觉）的角度，写出了蚕豆蛋汤好吃又好看的特点，

表达了对蚕豆的喜爱之情。

答案二：运用了比喻的修辞手法，把蛋花比作黄云，把蚕豆比作碧玉，生动形象地写出了蚕

豆蛋花汤好吃又好看，表达了对蚕豆的喜爱之情。

19．(4分)示例：交代了文章的写作对象；全文以“蚕豆”为线索；点明中心，作者借蚕

豆抒发了对童年生活、青春岁月的留恋、怀念，时光流逝的伤感，人生易老的遗憾。

20.(4分)不同意。结构上：有承上启下的作用，既对上文回忆的两件童年往事进行简单的

总结，又引出了下文少年时期关于蚕豆的趣事。内容上：丰富了文章内容，写出了童年的美

好、纯洁，表达了作者对童年生活的留恋、喜爱之情（或对时光易逝的惋惜）。

四、名著阅读（10分）

21.B(3分)（“地点转移顺序"有误，应是按照时间顺序来记录见闻的。）

22.(3分)昆虫的史诗螳螂切叶蜂

23.(4分)示例一：《红星照耀中国》首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世

界报道了共产党和红军的真实情况，描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的

精神状态，以及领袖人物的平凡而伟大的精神风貌，使西方人第一次了解到中国共产党人的

真实生活。其次，书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中

国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。作品几乎传遍了全世界，

教育了一代又一代的青年，成为享有盛誉的文学作品。

示例二：作者常用拟人手法表现昆虫世界，以人性观照虫性，使笔下的昆虫具有了与人类相

似的独特灵性，如作者以“可怜天下父母心”去歌颂被管虫的母爱。同时他又透过昆虫世界

折射出社会人生，昆虫的本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人生的思

考，如由团结和平的松毛虫想到了人类的私有财产和斗争。（围绕专题言之有理即可）

五、写作（50分）

25.（50分）略。

作文评价要求

（一）评价整体要求

思想积极向上，符合社会主义核心价值观；中心明确，内容切合题意，符合试题的材料、情

境与任务要求：文从字顺，思路清晰，结构严谨。

（二）等级评分标准

1.基础等级（40分）

（1）一类卷（34~40分）：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容充实，语言流

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畅，条理清楚，书写规范整洁，标点正确

（2）二类卷（28~33分）：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容较充实，语言

较通顺，结构完整，书写整洁。

（3）三类卷（21~27分）：基本符合题意，中心较明确，内容较充实，语句较通顺，层次较

清楚，书写较整洁。

（4）四类卷（20分以下）：中心不够明确，内容贫乏，语句零乱，结构松散，卷面混乱。

2.发展等级（1