初中语文人教八级下册六单元之醉翁亭记课件

醉翁亭记

欧阳修成都列五中学《醉翁亭记》碑刻《醉翁亭记》作者：欧阳修“唐宋八大家”之一，北宋古文运动领袖。字永叔，号醉翁，又号“六一居士”。本文是作者被贬滁州所作。唐宋八大家：韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏轼苏辙王安石曾巩提携

岩穴暝

潺潺弈者晦明

辄醉环滁野蔌

觥筹伛偻

琅琊阴翳xiégōngyŭlǚsùchúyìchánmínghuìzhélángyá一、读准下列词语yì醉翁亭记学习第一自然段：

1.译重点字词

2.疏解句子大意“蔚然而深秀者，琅琊也。”“水声潺潺而泻出于两峰之间”有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也研讨课文学习第一部分（记叙、抒情）1、醉翁亭在哪里？

（环滁皆山—琅琊山—酿泉—有亭翼然）

——醉翁亭的自然环境

2、“醉翁”是谁？他为什么叫“醉翁”

？谁给亭子起的名字？用什么做亭子的名字？

——醉翁亭名字的由来思考讨论：1、归纳第一段的段意。2、给第一段分层并归纳层意（提示：分两层）。3、第一段写醉翁亭周围的自然环境是按什么顺序写的？

从远到近从整体到局部写醉翁亭的环境优美和命名的缘由。4、这段有一个名句，也是文章点题句，请将它找出来。5、点明文章主线的是哪句话？其中哪个字概括了全文的情感基调？

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。6、此段中有两个成语，请你找出来。7、想一下，能否解释“醉翁之意不在酒”

？

形容人别有意图，言在此而意在彼。学习第二自然段：

1.译重点字词

2.疏解句子大意“日出而林霏开”“云归而岩穴暝”琅琊山春时美景“野芳发而幽香”琅琊山夏时美景“佳木秀而繁阴”

琅琊山秋时美景“风霜高洁”琅琊山冬时美景“水落而石出”“四时之景不同，而乐亦无穷也。”学习第二部分1、此段运用了哪些表达方式？

描写抒情2、描写的是什么景，抒发的是什么情？景——写醉翁亭周围的秀丽景色

情——欣赏山水的无穷乐趣写朝暮之景：山间朝暮，晦明变化；写四时之景：春花，夏木，秋霜，冬景

思考：（1）概括第2段段意。（2）第2段可分三层。第一层写山间

的景色，第二层写山间

的景色，第三层写

。这三层之间的关系，是由

而

。（3）写山间早和晚的景色的句子是：早晚四季欣赏山水的无穷乐趣分总早：晚：日出而林霏开云归而岩穴冥写山中景色与出游之乐。

（3）抓住特征描写景物是写景的好方法，本段抓住四时的景物特征，分别是：春： ，

夏： ，秋： ，冬： 。

野芳发而幽香

佳木秀而繁阴

风霜高洁

水落而石出（4）这段中有一个成语，请找出来并解释它的意思。“水落石出”：形容事情真相大白。学习第三自然段：

1.译重点字词

2.疏解句子大意第三段包含几层意思人的活动：——滁州人的欢乐图1、滁人游2、太守宴3、众宾欢4、太守醉

思考：③滁人兴高采烈出游的原因是什么？④哪些词语写出太守与宾客出游，表现不事铺张、不讲排场的？因为生活安定富足。临溪而渔，酿泉为酒，山肴野蔌，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错。⑤本段最后一句照应上文的哪些词语？⑥“太守醉也”句中“醉”的含义是什么？为什么会“醉”？

饮少辄醉，而年又最高。

“醉”的含义就是“乐”，因为太守施政有方，滁州人安居乐业，实现太守与民同乐的理想，所以“醉”也就是非常“乐”。学习第四自然段：

1.译重点字词

2.疏解句子大意一、读第四段回答：（1）、承接上文的词语是

，表示

，接着写出了

的情景，又写了飞鸟尽得山林之乐。

（2）、文章用了几个句子反衬太守之“乐”，这几句是：已而

不久的时间

宴会散人们随太守归去

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

品味赏析1、综观全文，作者到底在“乐”些什么？找出有关语句说说理解。2、本文的醉翁之意在何处？山水之乐：四时之景不同，而乐亦无穷也宴酣之乐：鱼肥酒香，山肴野蔌，起坐喧哗乐人之乐：醉能同其乐，醒能述以文者

欧阳修以宽和仁爱之心“与民同乐”，“醉翁之意不在酒，在乎山水之间”，更在乎“乐民之乐”，这就是欧阳修的高洁志趣。

与民同乐一、引入（醉翁亭之所在，并引出人和事）亭的周边环境：环滁皆山－琅玡山－酿泉－有亭翼然（由远到近，由整体到局部）亭的由来：作亭者－名之者－命名之意二、写山中之景和出游之乐朝暮之景－四时之景－总归为“乐亦无穷”（分总）三、写滁人的游游和太守的宴饮：滁人游－太守宴－众宾欢－太守醉（从外到内）四、写日暮醉归：三种乐：禽鸟－游人－太守归纳总结：中心思想

全文以“乐”字为线索，通过描写琅琊山的美景以及人们游山的欢乐，表现了作者与民同乐的旷达情怀。

封建社会，很多文人骚客面对自己的生活和遭遇，面对社会现实，或愤世嫉俗，退隐江湖，超然世外；或“在其位，谋其政；不在其位，不谋其政”；或进退皆忧，以天下为己任。比如欧阳修，因支持范仲淹革新政治，屡遭嫉恨，被贬滁州，却能够寄情山水，与民同乐；范仲淹，忧时伤世，倡导“不以物喜，不以己悲”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。