经典有创意的幼儿园端午节活动方案策划【7篇】

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。龙舟下水喜洋洋。”(1)挂艾叶(2)赛龙舟(3)吃粽子(4)佩香包(5)五彩绳……等，可配合图片和2、用彩纸、软陶和绳子等自制粽子，让幼儿在动手过程中加强对传统文化★大班活动：我知道的端午节1、让幼儿了解端午节的由来，理解有关节日的一些风俗习惯。2、引导幼儿用流畅的语言将自己知道的端午节的内容表述出来，表达自己3、明确端午节是中华民族的传统节日，体验集体吃粽子的快乐，感受节日1、活动前要求家长与幼儿一起了解端午节。4、有关《屈原的故事》的书籍或视频及图片资料。1、讲述故事，介绍端午节的来历--出示图片，播放视频《屈原的故事》。2、了解相关风俗活动(1)出示香包，欣赏和了解民俗文化。(2)观看录像，感受赛龙舟紧张、欢快的气氛。3、带领幼儿做赛龙舟的游戏。将幼儿分成四组，后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上，听到口令后，大家一起蹲着向前走，龙舟不能断开，几个小组还可以比赛。4、大家分享品尝粽子，体验快乐。经典的幼儿园端午节活动方案(精选篇2)2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流T:小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。五月初五，是中国传统的节日--端午节，又称端阳节、五月节、端五、等等。旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽T:粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。T:你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗?3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。小结：原来粽子的品种这么丰富啊!三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。小(1):五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜小(2):五月五，是端午，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖蒲。小(3)棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。小(4)五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血。经典的幼儿园端午节活动方案(精选篇3)一、活动目的以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，不断深化“中国梦”学习教育，深化***核心价值体系宣传和教育，引导学生珍惜幸福生活，增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。三、活动内容1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵，组织开展“粽叶飘香”包粽子比赛、观看龙舟比赛、端午歌谣传唱、织香袋等活动，引导学生深入体会端午文化的独特魅力；依托“道德讲堂”组织端午节民俗讲座，开展以爱国名著、传统经典为主要内容的经典诵读活动，使学生用心体会端午节蕴涵的意义，激发爱国爱乡情怀。2、开展志愿服务活动。端午节期间，积极组织学生志愿者进社区、进乡村，开展村居清洁、节日慰问、助残爱幼等志愿服务，为留守儿童、贫困生、孤寡老人、残疾人士等送去慰问金、粽子等，陪他们共度端午佳节。3、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识。组织学生进行校园大扫除，整理个人卫生，增强学生的环保意识和生态文明意识。4、制作节日小报。积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参与端午节活动的感悟制作成节日小报，并开展节日小报评比和展示活动。四、活动要求充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，增强学生参与活动的积极性与主动性；创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风；全部活动过程确保安全、有序开展。经典的幼儿园端午节活动方案(精选篇4)韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，1、了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节3、了解端午节的相关活动，感受节日的氛围，明确保护中国非物质文化遗2、邀请会包粽子的家长，准备包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆①“今天是什么节日?”幼儿和同伴交流。请个别幼儿表述，重点引导幼儿②“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说?”幼儿相互交流。组③“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动?”幼儿分④“你们吃过或者见过哪些粽子?”幼儿和同伴交流。粽子有各种各样的口⑤“小朋友们粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们请来了会包粽子的家佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，以小组/班级为单位，进行赛龙舟比赛，并根据最后的结果颁发参与奖经典的幼儿园端午节活动方案(精选篇5)等结束：粽子煮好后让幼儿把自己包的粽子，解开系粽子的绳子，打开粽叶，经典的幼儿园端午节活动方案(精选篇6)1、通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验和集体共同过(一)讲讲看：(二)导入语：1、(在门上悬挂艾草何菖蒲)知不知道今天我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂菖蒲呢?(因为端午节要到了，挂菖蒲是端午节的习俗)(1)悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节习俗。每家人将钟馗像悬挂在门上，(2)挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀(3)吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯(4)饮雄黄酒：雄黄是一种矿物质，在端午节这天，人们把它放在米酒中制成雄黄酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黄酒在额头上写一个“王”(5)佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面放了很多想(6)五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥经典的幼儿园端午节活动方案(精选篇7)2、知识经验准备：知道端午节要吃粽子提问："你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?""你喜欢吃哪种粽子?""为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?"(幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说)2、说说端午节的古老故事。(1)教师讲述端午节的来历。(2)了解端午节的习俗。提问：你们知道端午节还有哪些习俗?(门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋……)。(3)拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼