部编版六年级语文下册第4课《藏戏》教学课件

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藏戏西藏

藏戏诞生于雪域高原西藏，有着600多年的历史，是中国历史最悠久的剧种之一，比被誉为国粹的京剧诞生的时间还要早得多。藏戏流派众多，唱腔隽永，面具服饰精美，极具民族特色，被誉为藏文化的“活化石”。越剧京剧说说你知道的戏曲剧种。黄梅戏评剧豫剧中国五大戏剧新课导入疏通生字词。默读课文，说说藏戏有什么特色，作者主要是从哪几个方面写的。《白面藏戏》初读课文雅鲁藏布江一无所有山南琼结雪域高原身无分文开山鼻祖一鼓一钹别无所求地广人稀随心所欲优哉游哉师传身授qiónɡ琼近义词创始人传授字词学习雅鲁藏布江一无所有山南琼结雪域高原身无分文开山鼻祖一鼓一钹别无所求地广人稀随心所欲优哉游哉师传身授吴天一院士荣获“感动中国2021年度人物”，他是“藏族适应生理学”的（

），用毕生精力守护着（

）人民的健康。尽管我（

）、（

），但是我拥有对未来的美好憧憬和期待。内蒙古草原（

），是最好的天然牧场；牧民们骑马、放养，过着（

）的生活。爷爷年纪大了，对生活（

），终于可以（

）做自己想做的事了。以前的手艺，都是通过（

）完成的。开山鼻祖雪域高原身无分文一无所有地广人稀优哉游哉别无所求随心所欲师传身授选自“课前预习单”第3题课文是从哪几个方面介绍藏戏的？详细介绍藏戏的艺术特色。第1—3自然段总写藏戏的主要特点。第4—7自然段写了藏戏的形成。第8—17自然段第18自然段总结全文，介绍了藏戏的传承和发展。形成艺术特色先总后分课文解读世界上还有几个剧种是带着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？活动二：按要求填空，初步把握藏戏的特点。选自“课中导学单”第2题从这三段话我读出了藏戏有三个突出特点：_____________、______________、______________________。我还发现这三段话连用了三个_____句和_____句，这样写的好处是：__________________________________________________________________________________。戴着演出时没有舞台一部戏可以演出三反问排比总领全文，激起读者的好奇，引出下文，既突出了藏戏的特点，更表现出浓浓的民族自豪感五天面具演出选自“课中导学单”第2题特色具体介绍第17自然段（主要介绍西藏地区地广人稀，生活节奏缓慢，从而导致藏戏情节可以任意拖延，唱腔、舞蹈动作可以随意发挥、再三重复，时间可以拖至三五天）第15—16自然段（描绘了藏戏舞台简单、观众了解剧情靠艺人说唱等特点）戴着面具演出演出时没有舞台一部戏可以演出三五天第8—14自然段（用举例的方式介绍不同身份的人物所戴的面具颜色及其象征意义）活动三：小组合作学习，具体了解藏戏的特点。选自“课中导学单”第3题不同颜色代表不同身份和性格善者国王王妃巫女妖魔村民雪山江河作背景，草原大地作背景。表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一蛂为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。西藏地广人稀，生活节奏比较缓慢。表现在藏戏中，情节可以任意拖延，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥，一段戏可以一而再、再而三地重复，观众也在吃喝玩耍中看戏，双方随心所欲，优哉游哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇。没有舞台任意拖延道具简陋自由读这段话，说说你体会到了什么？随意发挥自由朗读课文第4—7自然段，思考藏戏是怎样形成的，试着用自己的话说一说。凶险的自然环境一无所有的年轻僧人僧人藏戏的开山鼻祖为民造福开创藏戏唐东杰布艺术的传奇形成艺术特色藏戏为民造福戴着面具演出开创藏戏没有舞台演出三五天不结束板书设计请同学们任意选取一种地方戏，结合以下问题，通过查阅资料、访问、请教师长等方式，了解这种戏曲，并向同学介绍。地方戏名称流行地域主要特色选自“课后拓学单”4*

藏戏新课导入藏戏

是一种藏族戏曲剧种，被誉为藏文化的“活化石”。藏戏的服装从头到尾只有一套，演员不化装，主要是戴面具表演。作为一种广场艺术形式，贴近观众，易于被接受，是藏戏最大的特点和优势。初读课文

自由读课文，读准字音，读通句子。边读边思考，说说藏戏有什么特色，作者主要是从哪几个方面写的。僧人脱缰吞噬琼结

王妃獠牙敦厚钹

演绎我会读僧人

脱缰

吞噬琼结

王妃

獠牙敦厚钹

演绎初读课文sēnɡjiānɡshìqiónɡfēiliáodūnbóyì多音字初读课文撒sǎ（）sā（）播撒撒娇小丽向奶奶撒（）娇，要与奶奶一起播撒（）种子。sāsǎ多音字初读课文哄hōnɡ（）hǒnɡ（）哄堂大笑哄骗他那哄（）骗人的话，引得大家哄（）堂大笑，大家听后一哄（）而散。hǒnɡhōnɡhònɡ（）一哄而散hònɡ词语解释【咆哮】形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。【雄浑】【两面三刀】雄健浑厚；雄壮浑厚。本文指歌声雄壮浑厚。指耍两面手法。【随心所欲】一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。初读课文本文主要讲了什么内容？初读课文课文主要介绍了藏戏这一独具特色的艺术样式。藏戏有什么特色？在文中画出相关的句子。品读课文世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？反问这样的开头有什么好处？本文以连续的三个反问句开头，点出了藏戏的主要特点。这样的开头总领全文，也激起了读者的好奇，引出了下文。品读课文作者是从哪几个方面介绍藏戏的？品读课文藏戏的起源面具特点舞台形式演出方式演出形态默读第4～7自然段，用简练的语言概括每一段的主要意思，再连贯起来，讲讲关于藏戏的传奇故事。品读课文藏戏的起源品读课文那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。于是就有了这样一段传奇。唐东杰布在山南琼结认识了能歌善舞的七兄妹，组成了西藏的第一个藏戏班子，用歌舞说唱的形式，表演历史故事和传说，劝人行善积德，出钱出力，共同修桥。随着雄浑的歌声响彻雪山矿野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们，从一个架桥工地走到另一个架桥工地。随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。起因经过结果雅鲁藏布江水流湍急，唐东杰布发誓架桥，为民造福。唐东杰布组成藏戏班子，劝人行善积德，出钱出力，共同修桥。唐东杰布实现了架桥的宏愿，在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，也成了藏戏的创始人。品读课文默读第8～14自然段，说说藏戏的面具有什么特点。面具特点品读课文品读课文传说，唐东杰布在母亲的肚子里待了80年，出生时头发胡子都白了。因此，在藏戏里，他的面具是白色的，前额饰有日月，两颊贴着短发，眉眼嘴角永远带着神秘的笑。

在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。

国王的面具是红色的，红色代表威严。

王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。

巫女的面具半黑半白，代表其两面三刀。

妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖。

村民的面具则用白布或黄布缝制，眼睛和嘴唇处挖出窟窿，以示朴实敦厚。

总体概括藏戏里的面具的特点。品读课文不同的人物所戴的面具有什么特点？根据课文内容，完成下列表格。人物面具特点象征意义国王王妃巫女妖魔村民红色威严绿色柔顺半黑半白两面三刀青面獠牙压抑和恐怖用白布或黄布缝制，眼睛和嘴唇处挖出窟窿朴实敦厚国王王妃下列面具分别是代表的什么人物？品读课文巫女语文百宝箱下面的颜色在京剧中是属于那种性格的人？红色黑色白色忠勇侠义正直无私阴险狡诈雪山江河作背景，草原大地作背景。表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。舞台形式品读课文藏戏舞台简单。雪山江河草原大地观众团团围坐，所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。艺人们唱着，说着，跳着，在面具下演绎着各种故事。面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的原因之一。品读课文演出方式藏戏剧情靠说唱。探讨了面具在藏戏中的重要作用。西藏地广人稀，生活节奏比较缓慢。表现在藏戏中，情节可以任意拖延，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥，一段戏可以一而再、再而三地重复，观众也在吃喝玩耍中看戏，双方随心所欲、优哉游哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇。演出形态品读课文藏戏的起源

藏戏的特点课文从哪方面介绍藏戏的过程中，以哪方面的内容为主？为什么？内容最具代表性更能突显藏戏特色品读课文总—分—总回顾全文，简要说说本文是采用什么结构方式介绍藏戏的？品读课文概述藏戏的主要特点分述藏戏的形成过程、艺术特色总结全文主要特点——形成过程——艺术特色——传承方式——藏戏戴着面具

没有舞台演三五天民族特色艺术魅力发誓架桥募捐架桥创立藏戏面具舞台剧情唱腔动作时长师传身授结构梳理课堂小结这篇课文