配药室工作制度（30篇）

第配药室工作制度（30篇）

配药室工作制度（精选30篇）

配药室工作制度篇1

一、仓库要贯彻“以防为主，防治结合”的方针，建立健全的养护组织，配备必要的养护设备仪器，建立药品养护档案和设备仪器档案，积极配合质量管理部门做好质量信息反馈。

二、根据季节的不同，气候的变化，做好库房的温、湿度管理工作，每日上午9：30—10：30，下午15：30—16：30按时观察库内温湿度的变化，认真填写《仓库温湿度表》，如库房温湿度超过规定范围应及时采取调控措施，并予以记录，保证药品储存安全。

三、养护员每月根据电脑输出的药品养护检查记录，对在库药品实行“三三四”循环养护质量检查，检查合格后，在电脑中进行确认，并做好记录。发现质量问题挂黄牌暂停发货，在电脑中冻结药品暂停销售，及时输出《药品质量复查通知单》，并交质管部门核查处理。确认为合格药品，解除冻结;确认为不合格药品将不合格品移至不合格品库(区)存放，通知保管员下帐，在电脑中做好不合格药品记录。

四、在检查中发现质量有变异征兆，应及时采取养护措施，做好养护记录，并书面报告质量管理部门抽样检查。

五、在检查中，对首营品种、近效期药品、长时间储存的药品、性质不稳定易变质的品种、已发现不合格品种相邻批号的品种等，应进行重点养护。

六、中药材、中药饮片的养护执行《中药材、中药饮片管理制度》及《中药材、中药饮片养护程序》。

七、建立健全重点药品养护档案工作，并定期分析，不断总结经验，为药品储存养护提供科学依据。

八、检查记录应字迹工整、内容明晰、不得涂改。

九、如因职责不清，工作不实造成药品损失，且损失金额超过100元的，将在质量考核中处罚。

十、加强养护用的仪器设备、温湿度检测仪和监控仪器，仓库在用计量仪器及器具的管理。

配药室工作制度篇2

1.目的：合理控制药品的经营过程管理,防止药品的过期失效,确保药品的储存、养护质量。

2.依据：《药品经营质量管理规范》

3.适用范围：本公司进货验收、在库养护、出库复核和销售过程中的药品效期的管理。

4.责任：质量负责人、验收员、养护员、保管员、营业员对本制度的实施负责。

5.内容：

5.1药品应标明有效期,未标明有效期或更改有效期的按劣药处理,验收人员应拒绝收货。

5.2距失效期不到_个月的药品不得购进,不得验收入库。有效期不到一年的药品,每月应填报《近效期药品催售表》,上报质量负责人。

5.3药品应按批号进行储存、养护,根据药品的有效期相对集中存放,按效期远近依次堆放,不同批号的药品不得混垛。

5.4对有效期不足_个月的药品应按月进行催销。

5.5对有效期不足_个月的药品应加强养护管理、陈列检查及销售控制。

5.6及时处理过期失效品种,严格杜绝过期失效药品售出。

5.7严格执行先进先出,近期销出,易变先出的原则。

配药室工作制度篇3

目的：制定药品效期管理标准操作程序,保证药品质量和患者用药安全,防止药品过期失效。

范围：门诊、病区药房、药库

责任人：门诊、病区药房责任人、药库保管

程序：

1、药剂科对药品实行效期管理,超过有效期的药品禁止销售。

2、在库储存药品应按品种、剂型、规格、批号分别码放,同品种不同批号的药品,应按效期远近依次码放。

3、距有效期不大于六个月的药品为近效期药品,有特殊规定的除外。

4、药品调剂员在药品调剂、发放、补充工作中应查看药品的有效期,发现近效期和超过有效期的药品,应立即向部门负责人报告。

5、发放距失效期短于三个月的药品时应向患者(家属)说明药品的效期情况,叮嘱其及时服用,不要超效期保存。遇所调剂、发放的药品距有效期短于患者(家属)处方上标示的用药时间时,应拒绝调剂、发药,请医师修改处方换药。

1、部门责任人、药库保管每月检查、核对、汇总库存近效期药品,按月填报《近效期药品报告表》上报质量监督管理小组,每月质量监督管理小组对近效期药品汇总分析,提出处理措施。

2、对继续保留使用的近效期药品建立跟踪表;督促临床尽快使用。

3、采购员应尽快完成近效期药品的退换货工作,避免因药品过期失效而造成损失。

4、在库储存的药品超过有效期的,按《过期药品报损制度》的规定执行。

5、质量监督管理小组负责药品效期管理工作的监督、检查和指导。

配药室工作制度篇4

领导班子集中学习制度

一、局党办负责组织局机关学习活动，制定学习计划，确定学习内容，选择学习方式。

二、要坚持学习型机关建设常态化，确定每周一早例会时间为局机关集中学习时间。重点学习党的创新理论、国家和省市重大战略决策部署等政治理论以及教育法律法规、教育发展规划纲要等与本职工作有关的业务知识、工作方式方法、创新手段和理念等。

三、采取专人领学、辅导和讨论相结合、集中学习与个人自学相结合、全员记笔记与分层撰写心得体会相结合的方法，务求实效。

四、集中学习实行签到制度，因事(含工作)因病不能参加学习活动的要向主管局长请假，并告知党办。学习笔记每半年检查一次，对记录不全、态度不认真的提出通报批评。

下基层联系和服务群众制度

领导干部联系群众、服务群众是进一步落实全心全意为人民服务宗旨的重要举措。结合__局实际，制定本制度。

一、领导干部要廉洁从政。要在局领导班子中进行权力观、地位观、利益观、廉洁自律教育，增强领导干部的拒腐防变能力，确保党风廉政建设取得实效。要求领导干部用党纪政纪条规约束从政行为，做到执政为民、不谋私利，用权为民、不搞特殊。管好自己和家属及身边工作人员，与职工同甘共苦，处理好党群干群关系。

二、热情为群众排忧解难。要通过职代会、座谈会、谈心、慰问、处理信访等渠道，征求群众意见，倾听群众的呼声，及时了解群众的愿望和要求。注意做好职工的思想工作，帮助化解教职工之间的矛盾，注意关心职工的生活与疾苦，维护他们的合法利益，努力为职工服务。

三、不断推进政务公开和党务公开。加强对政务、党务公开的组织领导，增强工作的透明度，以促进民主决策、民主管理和民主监督的深入发展。凡属职称、聘任、考勤、考核、评先、选优等涉及职工切身利益的事项均应以适当形式公开。

四、接受群众的监督和评议。要以身作则，自觉接受群众的监督和评议。要充分利用党政联席会议制度等工作机制，充分倾听和采纳来自各个层面的意见。共产党员每半年要个别征求一次党外群众的意见，要接受一次群众的民主评议。对群众的监督和评议，都要做好基本情况和意见内容的记录，尊重群众的意见、批评和建议，并在征求意见和接受评议后，及时针对存在的问题进行整改。

五、固定联系对象。要确定固定联系服务对象，每名领导联系1-2名群众。做到定期走访沟通。与联系的群众谈心交心，征求意见建议。每季度至少收集并反映一次联系对象的意见和建议，帮助维护其正当权益。重要事项应及时征求联系群众意见。

六、开展主题活动。推行领导干部承诺服务，积极参与以服务群众为主要内容的主题实践活动。踊跃参加社会公益活动。

领导干部谈心谈话制度

为切实加强党员的教育和管理，及时了解和解决党员的实际困难，保持党员队伍的先进性和纯洁性，更好地发挥党员的先锋模范作用，特制定本制度。

一、局党组和各基层党组织每年制定谈心谈话计划，局领导班子成员与基层普通党员的谈心谈话每月至少进行一次。

二、谈心谈话可根据不同情况采取集体谈、个别谈等方式进行。

三、谈心谈话要做好文字记录。

四、谈话人在谈话前要做充分准备，明确谈话的主要内容和要求。谈话时，党员应如实向党组织汇报近期学习、思想、工作、生活等方面的情况。谈话人代表党组织对党员的工作要予以客观的评价，对存在的问题和不足要提出批评，并指明今后努力的方向。

五、谈心谈话中要把开展批评、自我批评与帮助党员解决实际困难结合起来。既要严格按照党员标准要求党员，又要尊重、理解、关心、爱护党员，帮助他们解决生活上、工作中的实际困难。

六、对平时通过谈心谈话掌握的情况，不便马上答复或一时难以解决的，要及时报告党组织主要负责人，经党组织集体研究后统一答复或协调解决。

定期接待群众来访制度

为进一步密切同人民群众的联系，切实推进局机关政行风建设，认真解决群众关心的教育热点、难点问题，积极化解矛盾，切实维护稳定，提高依法治教水平，促进全市事业持续、健康、协调发展，制定本制度。

一、认真坚持领导信访接待日制度。局领导班子成员每月定期接待一次群众来访(或电话约见)。接待来访时间自行确定，接待地点为教育局接待室。领导接待日程由办公室统一安排，若值班领导出席重要会议或公务活动，由办公室安排好替班领导。

二、参加信访接待日的领导要切实履行信访工作第一责任人的职责，坚持“谁主管、谁负责”的原则，对于群众来访提出的问题，属本职责范围内的，要及时办理;对不属于本职责范围内的，应说明情况，并告之主管领导或相关科室及时办理。对影响面大的问题，局长亲自过问，一管到底。

三、每逢领导信访接待日，由办公室、接待室负责协助局领导做好接待工作，由接待室负责记录和对反映问题的督办。

四、参加信访接待日的领导，要对群众来访不拖、不推、不躲、不靠，能解决的当即解决，不能立即解决的要明确答复，做好疏导工作，引导群众有序上访，增加信访工作的透明度，保证良好的接待环境和秩序。

五、日常接待群众来访，实行首问负责制。全体机关人员都要热情受理、细心询问、听明意见、做好记录，对来访群众反映的重要问题，要及时整理呈报有关领导阅批，并由接待室根据领导批示意见和具体情况进行催办，使群众的信访问题“事事有着落，件件有回音”，避免重复来访和越级上访。

六、对群众以电话形式咨询、上访事项，由相关科室直接报分管领导处理;对群众以信件等形式的咨询、上访事项，由办公室负责签给分管领导处理，重大事项由办公室直接交至局长处理。

七、接待室对领导接待日和日常工作中受理、处理和办结的来访问题的相关资料进行详细登记，整理、归档。

会议管理制度

为进一步优化系统工作作风，严格办公经费管理，规范会议组织和纪律，提高会议效率和质量，结合系统实际，特制定本制度。

一、办会原则

1.要坚持节俭、务实、高效的原则，精简会议数量，节约会议费用支出。

2.能通过网络平台、电话等形式传达的工作任务，不组织召开会议。

3.会议参加对象和会议内容同一时段内能整合的，尽量合并，集中进行传达布置。

4.可小范围布置的工作，不召开大会进行布置，控制会议规模。

二、精简会议活动

1.减少会议活动数量。坚持合并、精简、简短的原则，可开可不开的会议，坚决不开;主题不明确、无实质性内容的会议不开;已发文部署的工作，不再召开会议专门安排;会议时间、人员范围相近或工作内容相同的会议合并套开;一次性传达部署到基层的，不再层层开会传达。必须召开的会议，要准备充分，简化程序，注重实效，开短会、开小会、开解决问题的会，讲实话、讲短话、讲管用的话，力戒空话、套话。局领导出席各类剪彩活动和庆祝会、纪念会、表彰会、研讨会等，要从严控制，未经局党委批准，一律不得出席。未经市__局批准，系统各单位不得承揽各级会议。

2.严格控制会议规格、规模、时间和费用。严格控制会议审批程序，召开全市性会议须经上级部门批准，并严格执行省、市关于改进工作作风、密切联系群众相关规定。系统内各项工作会议实行报批制度，各科室、单位召开会议，须经局党委审批。除贯彻上级重要精神的会议外，系统内会议不超过1小时;无特殊需要每次会议只安排一位领导讲话，讲话一般不超过40分钟;交流发言每位不超过5分钟;会议主持要简短，没有特殊强调事项会议小结不超过3分钟。加强会议活动经费预算管理，各级各类会议一律不举办宴会，严禁提高会议标准，严禁发放纪念品;会议活动现场布置要简朴，工作会议一律不摆放花草、不制作背景板;会议文具按需发放，文件袋以纸质为主。

3.改进会议形式。提倡召开现场办公会、电视电话会和碰头会，凡到现场可解决问题的，不在会议室开会;能通过电话、文电或其他方式传达会议精神、安排部署工作的，不再召开会议。一般性会议不挂会标;表彰会议不安排获奖单位、个人戴鲜花、披绶带，不安排专业礼仪递送证牌。

三、办会工作

1.认真做好会议议题的收集、协调和审定工作。各直属单位、各科室应认真做好会议议题的基础工作，直属单位拟提请的议题要经过本单位领导班子的认真研究，充分讨论，形成相对统一的意见;凡涉及到其他单位、科室的议题，须事先协调、征求有关单位、科室的意见，并提出一种或者几种解决方案供领导决策。提交会议的议题在分管领导同意后，方可形成文字材料提交会议。未经协调或不成熟的议题，原则上暂缓讨论。

2.严格控制会议审批程序。以市__局名义召开的全市性会议，须提请上级部门审核批准，会议规模、会期等按上级要求执行。各科室、直属单位以市教育局名义召开的会议，必须提前两周将会议内容(包括会议名称、时间、地点、会期、人数、所需经费及来源等)报送办公室汇总后，提请局长办公会审批;按照上级部署或遇自然灾害等突发紧急情况需要紧急召开的临时性会议，直接提请局长办公会审批。上级明确要求必须按时召开的会议或发生重大突发事件和自然灾害需要立即进行研究部署的会议，立即按要求召开。

3.精简会议文件等材料。各业务科室负责提供参会人员名单、会议名称和会议材料，并核对相关内容。办公室负责文件材料的审阅，没有实质内容或新的政策措施的，可发可不发的文件，一律不发;涉及同一事项的工作部署、配套政策、责任分工等文件，尽量合并下发;除重要会议外，领导讲话或工作报告等只随会下发，会后不再印发，一般性会议的领导讲话等材料不印发;公开发布的上级文件且要求明确具体的，一般不再发贯彻意见或实施意见;防止以信笺头、“白头”件等变通做法代替“红头”文件形式印发。

4.严格遵守保密制度。所有参会人员不得向会外人员泄露需要保密的会议情况。

领导班子会议制度

为了充分发挥领导班子的核心作用，做到决策民主化、管理科学化，创建团结务实、人心所向、战斗力强的一流领导班子。结合我局实际，特制定本制度。

1.局领导班子会议一般每月召开一次，定在每月的月初，如遇重要情况可以随时召开。会议由局长召集并主持，局长不能参加会议时，可委托副局长召集并主持。

2.出席会议的为全体局班子成员，局办公室主任列席会议。根据议题需要，经主持人批准可通知相关科室负责人列席会议。

3.会议的议题，经主管领导提出后由局长议定。凡需局领导班子会议讨论的议题，主管领导及相关科室，事先要认真准备，形成比较成熟的意见。对列入会议的重大议题，主管领导一般都应事先协调，未经主管领导协调的问题不得提交会议讨论。

4.参加会议的人员没有特殊情况不得缺席会议，不得迟到、早退。确因特殊情况不能参加会议，必须事先跟主持会议的领导请假。

5.局领导班子会议讨论决定问题，实行少数服从多数的原则。在讨论决定问题时，与会人员应畅所欲言，充分发表个人意见，对少数人的不同意见应当认真考虑，个人对集体作出的决定如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留。

6.对重大问题的决定，必须在充分调查研究的基础上提出可行性方案。方案提出后，应广泛征求各方面的意见和建议，力求决策民主化、科学化。

7.有重大突发事件和紧急情况，来不及召开局领导班子会议的，局长和主管领导可以临时处置，事后向局领导班子报告。

8.局领导班子会议由局办公室主任列席，重要的事项应编发会议纪要。会议纪要呈送主管领导审阅，由主持会议的领导审定签发。

9.局领导班子会议所通过的决策和文件，凡可以传达的，经会议批准及时传达到规定的范围。对会议讨论和决定的问题未经批准公开时，参加会议的人员不得以任何形式泄露。

10.局领导班子会议所作出的决议、决定，由分管领导组织实施，对所决定的具体事项由分管领导通知相关单位执行，并组织局有关科室搞好督促检查和落实情况的反馈。

领导班子重大事项决策制度

一、为规范和监督重大事项集体决策行为，提高重大事项集体决策的民主性、科学性，根据有关法律、法规的规定，结合我局实际，制定本制度。

二、局重大事项集体决策，应当遵守本制度。

三、重大事项集体决策，应当坚持科学性、民主性、公开性和效率性。

四、局办公室负责重大事项集体决策的组织、协调工作。各科室及相关单位应当依据各自职责，共同做好重大事项集体决策工作。

五、下列重大事项，应当实行集体决策：

1.贯彻落实市委、市政府和市__局中心工作的计划和措施;

2.全局工作的年度计划和中长期规划;

3.重要规范性文件的制定、修改和实施;

4.干部人事管理权限范围内人员的任免、调动和奖惩;

5.年度财务收支计划;

6.一次性投入额度在4000元以上的政府采购;

7.重大事件和紧急情况的研究处理;

8.涉及到改革发展中的热点、难点问题的实施方案;

9.向上级主管部门提交的重要请示和报告;

10.其它对我市事业发展有深远影响或人民群众密切关注的需要行政部门决策的重大事项。

六、重大事项集体决策，应当采取局班子会或者局党委会形式研究决定。

七、重大事项集体决策按照下列程序进行：

1.咨询论证。有关科室或直属单位对重大事项要在深入调查研究、广泛征求意见的基础上，提出决策目标和方案，并报分管局长同意后，方可提请局领导班子主要负责人决定是否上会;

2.会前通报。局领导班子主要负责人决定上会后，由局办公室负责通报其他局领导班子成员;

3.提前通知。局办公室应当提前2个工作日将会议通知(含议题及有关材料)书面送达领导班子成员;

4.充分讨论。会议由局领导班子主要负责人主持，并安排足够的时间对议题进行充分讨论。因故未能到会的局领导班子成员的意见，可以用书面形式在会上表达;

5.事项表决。会议由主持人视讨论情况决定是否进入表决程序，表决可采取口头、举手或者投票的形式;

6.作出决策。对由局班子决定的事项，实行民主集中制，按照少数服从多数的原则做出决定;对由局长办公会决定的事项，经充分讨论后，由局长做出决定;

7.形成纪要。局办公室负责形成“重大事项决策会议纪要”，并独立编号。需要特别说明的事项，应当在会议纪要中单独列明。

八、局班子会议和局长办公会的会议记录由局办公室负责整理，需要印发的，报班子主要负责人审定签发。

九、重大事项集体决策做出后，有关科室或者单位应当按照决策的要求及时组织实施，并将决策实施过程中的社会效果等信息及时反馈给局办公室，由局办公室整理后报局领导班子成员。

十、本规定自发布之日起实施。

党务、政务、财务公开制度

为进一步转变工作作风，提高工作的透明度，自觉接受社会监督，特制定本制度。

一、党务政务财务公开的内容

1.局机关的主要职责、内设机构以及工作程序。

2.重大决策公开：局党组会、局长办公会议的有关要求以及出台的规范性文件、规章制度、决定、决策等。

3.人事任免公开：按照干部任免程序和要求，进行公示和公布，包括评先、晋级、选拔、任用、解聘、干部交流、考核情况、奖惩等情况。

4.年度工作目标及完成情况。

5.年度财政预决算及执行情况、财务收支情况。

6.领导干部廉洁自律情况。

7.审批事项公开：审批依据、要求、程序、时限以及办事人员的责任和监督制度等。

8.行政处罚事项公开：处罚对象、案由、依据、处罚结果、执行情况。

9.其他应公开的事项。

二、公开的形式

公开的形式要按照简明醒目、格式规范、便于接受群众监督的原则，采用以下形式：

1.设立固定的党务政务公开栏，定期或不定期公开有关信息。

2.通过召开会议，向干部、职工进行公开。

3.以文件、通报等形式进行公开。

三、公开工作的要求

1.加强组织领导。推行党务政务财务公开，是转变工作作风，建设服务型机关的重要措施。因此，要加强组织领导，强化责任意识，局主要领导为党务政务财务公开工作的第一责任人，统一协调公开的有关工作。

2.规范公开程序。有规定程序的按规定程序公开。此外，要按照以下程序进行：(1)确定拟公开内容。党务政务公开工作领导小组负责组织对公开事项的预先审核，经党委集体研究，形成统一意见后进行公布。(2)实施公布。将拟公开的内容向社会公布，并通过意见箱、接待日、座谈会、举报电话等形式，认真听取群众的意见和建议。对群众提出的意见和建议，能够采纳的要积极采纳，不能采纳的要作出必要的解释和说明;对群众反映强烈、大多群众不赞成的事项，要予以纠正或延期执行。(3)归档。每次公开的时间、内容以及对群众意见、建议的采纳、办理等情况，均应有文字记录，建立档案。(4)法制办负责公开工作的督办、督查工作。

3.注意公开方法。做到经常性工作定期公开，阶段性工作逐段公开，临时性工作随时公开。在实际操作中，对固定性内容，如目标职责、制度、规章、操作程序、收费标准等要实行长期公开，若有调整事项，要在调整后及时公开;对变动性内容，要按月实行公开。

4.严肃公开纪律。要积极探索，大胆实践，保证公开工作经常化、规范化和公开内容的真实性，逐步形成一套便利、实用、有约束力、群众满意的公开监督制约机制。

个人重大事项报告制度

一、执行的范围和对象

报告个人重大事项的范围是教育局机关、下属单位。

报告个人重大事项的对象是局领导班子成员、下属单位主要负责人。

二、报告的事项及要求

1.本人、配偶和共同生活的子女营建、买卖、出租住房等情况，应在事前一个月分别向党组织报告清楚。

2.本人及家属成员的婚丧、喜庆(包括过生日、迁新房)事宜，除丧事外其它活动都必须事前书面分层次向市纪委和局党委讲明准备处理的办法。事后(包括丧事在内)将相关情况，重点是是否符合政策规定及办理结果如实向党组织报告清楚。

3.本人、配偶、子女经商办企业情况，应在事前一个月将经营规模、经营方式、税费收入，以及承包、租赁的履约情况分别向党组织报告清楚。

4.配偶、子女及其直系亲属的招生、升学、毕业分配、职称评聘、工作调动，除国家规定的正常程序外，须在事前一个月将有关情况向党组织报告清楚。

5.其它可能引起群众反映的热点问题和本人认为应该向党组织报告的重大事项，也须在事前或事后向党组织报告。

三、受理审批程序

凡属应当执行本规定的干部，都必须向党组织写出书面报告，报所在单位党组织或局党委审批后，按照规定报上级部门备案留察。

领导干部个人重大事项报告，按照分级管理原则，实行分级受理审批：

(一)局班子成员按规定报上级部门研究审批。

(二)局非领导职务的干部、各下属单位党政主要领导干部报局党委研究审批。局党委接到个人重大事项报告后，应严格按下列程序进行审批、答复：

1.召集局分管领导对报告人的报告事项按照政策规定提出处理意见;

2.召开局党委会议集体研究审批意见;

3.及时将报告事项的审批意见反馈答复给报告人。

报告人应严格按照党组织的审批答复意见办理报告事项。

领导班子成员公开承诺制度

为转变领导干部作风，密切联系群众，进一步塑造领导干部的良好形象，根据《中国共产党章程》及相关要求，特制订本制度。

一、按要求把承诺内容、标准、程序、时限、责任公开向单位全体党员职工作出承诺，在党员、群众的共同监督下组织实施。

二、承诺范围：教育局领导班子成员、各基层单位主要负责人。

三、承诺内容：

1.岗位承诺。根据各自的岗位职责，结合自己的实际情况，对自己的学习、工作提出具体目标和实现手段，对加强自身建设、优质高效地完成工作任务做出承诺。

2.服务承诺。积极发扬先进性与责任意识，率先垂范，务实重行，积极为群众服务。所承诺的事项必须经过努力可以达到，必须有明确的内容、标准、程序、时限、责任，以求考核公平、公正。

四、考核：

1.自承诺制实施之日起结合自己的实际情况对上述的承诺内容提出细化方案和实现手段，并按照所做承诺执行。年终要进行评比总结，找出不足，积累经验。

2.为使承诺真正有效，每年11月间召开领导干部承诺制执行情况推进会，对前阶段的承诺效果进行检查。

3.年终，对领导干部承诺制的执行情况进行总结评比，评比采用个人自评、群众评议、党委考评相结合的办法，严格考核。同时，建立相应的激励机制，奖惩结合。

五、监督与保障：设置党员评议箱，接受群众的各项建议和意见，做到有诺必践，违诺必究，保持和维护承诺制的严肃性。

机关工作纪律

一、严格遵守工作时间。机关工作人员要遵守工作时间，不迟到，不早退;有事或临时外出要请假。

二、严格遵守会议纪律。上级部门组织的各项会议，要按规定准时参加，不得无故不参会或随意替代;如确因特殊情况不能参会，要事先向会议组织部门说明情况并及时派人参会。

三、严禁公务活动饮酒。

四、严禁工作时间打麻将;严禁上班时间上网聊天、玩游戏、电话闲聊等与工作无关的行为;严禁上班时间擅自离岗。各科室负责人负责监督、检查。

五、严禁以权谋私、借公务之机拉关系、送人情，严禁借工作之便“吃拿卡要”、收受钱物、接受影响公务的宴请等行为。

六、严禁随意关闭手机。局机关工作人员每天必须24小时开机，特殊情况要事前向办公室告知，以便工作联系方便。

七、机关工作人员外出执行学习、开会、报送材料等公务时，必须事先请示，否则，费用不予报销。

八、要文明办公，礼貌待客。接待外来办事人员要主动热情，属职责范围内的，能办结的要立即办结，不能办结的要解释清楚;不属于本科室职责的，指引其到相关科室办理。

请销假制度

一、科员外出向科长(主任)请假;科长(主任)外出向分管领导请假;副局长(副书记)外出向主要领导请假。

二、科员请假1天以内的，由科长(主任)批准，3天以内的由分管领导批准，超过3天的向主要领导请假;科长(主任)请假1天以内的由分管领导批准，超过1天的向主要领导请假。告假期满，要及时向准假领导销假。

三、领导班子成员参加会议或下基层检查工作要告知办公室，外出要向主要领导请假。

四、因事因病不能参加会议或集体活动的，须向组织会议或活动的领导请假。

五、因工作外出或请假期满，无特殊情况不得超过请假时间。

六、请假外出期间要保持通讯畅通，如更换电话号码，要及时通知办公室。

七、机关工作人员不请假外出，出现事故的，责任自负，单位不承担任何责任。

公务接待管理制度

一、实行公务接待登记制。凡需发生公务招待，必须进行登记。填写《公务招待登记表》，注明日期、来宾单位、来宾人数、事涉部门、事涉领导、陪餐人数、批准领导等，经主要领导或分管领导批准后，由办公室负责安排。未经批准，招待费用不予核销，超审批额度的不予核销。

二、明确接待范围。上级来局检查指导工作或进行其他公务活动人员;兄弟市(县、区)及有关单位来局沟通业务或处理其他事务的人员;其他需要招待的人员。

三、严格接待标准。上级领导招待标准为每人每餐不超过150元及其他工作人员;基层单位人员来局办事，原则上不予接待。饮食标准要体现地方特色，品地方饭菜。招待客人，实行对口陪餐制，严禁一客多陪;严禁陪餐人员随意提高标准。

机关物品管理制度

一、局机关购置单件物品超过千元的，由计财科登记固定资产账目，千元以下的登记备品账目。办公室负责固定资产的采购、分发、登记、检查和保管。

二、办公耗材由办公室统一购置、发放，实行办公用品入库、发放登记制度。购置办公用品必须经分管办公室的领导批准，办公室负责购买;各科室使用耗材，应先申请，办公室登记后发放;有收费项目的科室，收费项目相关工作使用的耗材，局里不承担相关费用。

三、各科室内物品由本科室人员负责登记保管使用。要爱护公物，厉行节约。上班时，如果临时外出办事，必须锁好门;下班时，要关闭室内所有电源，锁好门窗。由于管理不善，出现物品丢失、损坏等问题，责任由各科室自负。科室负责人为第一责任人。

四、局机关的固定资产，各科室只有使用权，没有支配权，不得随意处置，如有破损应及时报办公室。报废物品应由办公室及时申领填写《固定资产报废单》，并按相关规定处理。

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局工作制度汇编大全领导班子集中学习制度

一、局党办负责组织局机关学习活动，制定学习计划，确定学习内容，选择学习方式。

二、要坚持学习型机关建设常态化，确定每周一早例会时间为局机关集中学习时间。重点学习党的创新理论、国家和省市重大战略决策部署等政治理论以及教育法律法规、教育发展规划纲要等与本职工作

配药室工作制度篇5

一、认真做好考勤工作。

1、每天早读和下午要清点本班人数，如学生缺勤，要马上联系家长。

2、艺术、体育、电脑、实验等课程，要安排课代表清点人数，要经常到班级巡查，以及时发现缺课、请假的学生。

3、晚修时要求值日班长在黑板上写明应到人数、实到人数、请假人数、缺席人数，把这些情况记在班务日志上。

4、晚就寝时要求室长把当天晚上住宿情况报宿管员处。第二天早读时班主任要查前天晚修、晚就寝情况，及时了解晚修缺席、晚就寝缺宿学生的原因，并进行及时的教育。

5、周末留宿的同学，必须填写留宿登记表，经班主任批准后，并在当天19:00前将留宿登记表放入到年级的晨检箱，由宿管员收集统计、检查。

6、严把请假关。使用统一的请假审批单，一张单只供一个学生使用。如是住校生，班主任签发的请假审批单每次要一式三联，有一联请假审批单在当天19:00前由学生放入到年级的晨检箱，由宿管员收集统计、检查。

班主任签发请假审批单要注明日期，并签名和盖章，不得让学生私自填写。

学生获准请假后及时将情况通知其家长。

如有特殊情况需要长时间请假的，要到教务处开具长期假条。

二、重视学生仪容仪表整顿和安全教育、管理工作。

1、平时要加强学生的仪容仪表检查，不染发、不电发、男生不留长头发，女生建议剪短发，留长头发要求扎起来。不配戴首饰。

2、组织学生干部做好晨检，每天早读前要检查本班学生的身体健康情况并及时填表，放入年级晨检箱。

3、参加升旗仪式，要求穿校服、校鞋，集合快、静、齐，体育委员要整队。唱国歌、校歌声音要响亮。严肃、认真。

4、严禁外卖。

5、重视学生交通安全、消防等安全教育。宿舍内严禁使用打火机，严禁在教学区、宿舍区给手机、MP3、MP4、手电筒等电器充电和使用电吹风等电器。

6、上艺术、体育、电脑、实验等课程或晚修结束离开课室，班级必须有专职人员关闭灯、关空调、关电扇、关电脑、关门、关窗。

7、课间不能在教学区打球、踢毽子等运动。

三、严抓课前准备、上课纪律、自习课纪律教育管理工作，坚决杜绝上课时间玩手机或游戏、手机上网等违纪违规现象。

1、教育学生养成每节课课前准备好当堂课的教科书、笔记本等学习用品，在老师上课之前进入状态。

2、早读、自习、晚修，要安排学生干部自主管理，检查人数、维持纪律。

3、教学区域及其上课期间（含早读、上课、自习、晚修）不得使用手机、mp3、mp4、游戏机、计算器等。

四、做好课间操、眼保健操、下午第八节课后“阳光体育一小时”锻炼管理工作。

1、课间操学生集合要快，体育委员整理队伍要主动。要检查课间操学生的出席、穿校服情况，学生做操动作要有力、要符合要求，关注做操质量。

2、眼保健操要有专门的干部自主管理，保证全班的眼保健操的质量。第六节课不在本班课室上课的班级或晚上参加培优、竞赛、辅导的学生，务必等做完眼操后再回本班教室，以免影响其它班级眼保健操。

3、跑操集合要快、静、齐，要检查跑操学生的'出席情况，跑操要求班级口号嘹亮，步伐整齐，精神抖擞。

五、高度重视住宿生的管理和教育工作。

1、经常向宿管员、室长了解情况，关心本班所有宿生的思想、心理、学习、生活、健康、品德、行为表现，教育学生尊重宿管员的劳动，每周班会要对宿舍情况进行小结，明确要求，进行集体教育。

2、抓好宿生午休、晚就寝纪律的管理和教育。按时回宿舍，不得将早、午、晚餐带入宿舍，严禁在宿舍及走廊里打闹、大声喧哗、举行各种聚会、饮用含酒精类饮料、吸烟、打牌和使用电器等影响宿舍安全与纪律的各种现象。午休期间，不得在宿舍区域及其附近球场打球等运动，以免影响其他人休息。严禁男女生互串宿舍，未经许可，不得擅自进入他人房间，不得在他人床位上留宿。午休特别是晚就寝时严禁使用手机。

3、教育学生要整理好内务，卫生，私人用品妥善保管。

4、要求宿舍长要如实填写就寝情况报告单。

5、上课时间，宿生有病（或不舒服）留在宿舍，要经班主任同意，并及时告诉宿管员，由宿管员做好记录。晚就寝请假审批权在班主任，科任老师无权准假，学生请假回家要及时告之家长。获准不回校就寝的宿生，必须在当天19:00前把请假审批单放入到年级的晨检箱，由宿管员收集统计、检查。

6、做好对宿生的个别沟通与教育工作，如果本班有学生在宿舍的扣分达到了警告线或被停、退宿，班主任必须对学生进行个别教育，并与家长沟通，防止情况恶化。

7、宿生因多次违反宿生条例或严重违纪，学生处将对宿生进行停宿、退宿处理，班主任不要擅自对宿生停宿、退宿处理。

8、停、退宿处理是一种较为严厉的教育措施，应慎重使用，之前应及时发现问题苗头，努力采取有效措施，阻止状态恶化。已决定停、退宿前，应先有充分的思想教育工作，与家长已取得联系，并向家长通报过其子女违纪违规情况，与家长达成教育学生的共识。停宿、退宿时，一定要通知家长。

六、认真组织班会课。

1、每周一节的班会课应有主题，尊师爱校教育、养成教育、民族精神教育、理想信念教育、心理健康教育、人格完善教育、生命教育等是班会课的重要内容，各班级应认真对待，创造性地开展班会课教育活动。

2、每周班会课，班主任要到场，要认真组织，未经允许，不得改为自习等其它课。安排值日班长做好班会课记录，并填写在班务日志中。

3、高一、高二年级每学年每班要上一节主题班会观摩课。高一、高二年级每周班会课要安排健康教育课。高二年级每周班会课要安排心理团体辅导课。

七、认真做好环境卫生清洁与保洁工作。

1、教育学生每天保持课室、走廊卫生的清洁，要求值日生注意讲台台面整洁（黑板、黑板槽要湿抹布檫干净，讲台的台面不能有杂物，讲台下面要保持清洁），使用的拖把要整齐摆放在同层楼的规定处。

2、教育学生桌椅摆放整齐，及时提醒学生整理自己桌子台面、书籍杂物。

3、保质按时完成相应的功能室打扫卫生的任务，看护好包干区内的公共财物，如有损坏要按价赔偿。

4、组织好两周一次的大扫除，大扫除包括课室、走廊、包干功能室、宿舍。

八、认真做好耐心细致的个别教育工作。

1、关注学困生、贫困生。

2、每学期按学生处安排，做好贫困生资助相关事宜。

九、认真做好班级文化建设，创设特色班级文化。

1、各班自主创建具有本班特点的班规、班级目标、班徽、班级格言、班牌、班旗。

2、发动学生出好黑板报和班级文化园地。

一般情况黑板报每学期要出四期内容，学生处规定两期主题（本学期学校的主题是：九月“教师节”尊师爱校教育、十月“国庆节”爱国主义，今年可结合辛亥革命一百年纪念，其他主题由班级自主安排等。

班级文化园地内容不限，但内容要经常更新。

十、用好学生自我教育的几本书。

1、《启航--学生成长指南》，让学生明确各项规范要求，自觉养成习惯。

2、《班务日志》，培养学生对班级、对他人的责任感，进行班级日常管理。应组织和督促值日班长每天填写好《班务日志》。班主任应及时查看《班务日志》，适时填写寄语，鞭策学生，并针对《班务日志》中反映的问题及时做好相关教育管理工作。

3、《青春足音--学生自我发展周记本》，感受学生思维的视角，了解学生关注、思想动态，激励学生自我反思，明确奋斗目标、分享学生进步、喜悦。应组织和督促学生每周填写好《青春足音--学生自我发展周记本》，班主任每月至少要批阅当月全班学生写的周记，并做好相应的教育工作，如果周记中有一些班主任无法解决的问题，应以恰当的方式向有关领导、老师和家长反映，寻求支持和配合。

4、《一中校友访谈录》，用校友追求卓越、创造辉煌的榜样激励在校学生。组织学生采访、学习，传承优良校风，今日以一中为荣，明日一中以“我”为荣。

十一、重视家访、家庭教育工作。

1、电访、约访家长，提倡上门家访。

2、用好校讯通平台。

配药室工作制度篇6

一、开展社区安全防范工作，加强治保会建设，建立健全群防群治队伍，宣传安全防范知识，提高社区群众的防范意识。

二、建立警民联系箱，受理群众报警求助，及时出警、保护现场，积极提供线索，调处治安案件，调解治安纠纷。

三、做好社区治安管理，开展经常性的治安检查和消防检查，及时查堵漏洞。

四、做好社区实有人口管理，受理暂停人口登记，开展法制教育，加强帮教工作，减少违法犯罪。

五、强化情报信息工作，及时收集，掌握社区社会和治安动态及信息，及时分析上报，预防和参与处置突发性事件。

六、受理治安户口管理有关登记，领证事项的申请和咨询，对有特殊困难的人，提供便利服务。

七、负责开展安全社区的创建工作。

八、及时完成上级布置的各项工作任务，帮助或联系解决群众求助的其它事宜。

配药室工作制度篇7

一、局机关干部职工自觉遵守工作制度和工作纪律，遵守机关作息时间，坚守工作岗位，认真做好本职工作，恪尽职守，廉洁自律。

二、实行各科室考勤制度，由各科室负责人安排。

三、上班时间为8:00—12:00，下午2:30—5:30（如遇时间变化，以通知为准）。到岗时间不得超过正常上班时间一刻钟。

四、因事因病请假需履行书面请假手续，半天以内由科室负责人批准，一天以内由分管领导批准，一天以上由主要领导批准。（具体事项参照《请休假制度》执行）

五、考核办法：一星期内无故迟到或早退2次以上;上班时间从事不正当娱乐活动（打扑克、麻将、玩电脑游戏等）由分管领导找谈话,迟到早退3次以上,上班时间经常玩游戏,炒股屡劝不止,进行效能劝诫。如被市、区效能办抽查通报将对责任人实行待岗处理。考核结果每月公布一次，当月兑现。节假日值班，由带班领导负责考核，未到者每次扣工资100元。本制度适用于局机关正式工作人员、聘用人员、借用人员、城管办以及质监站、规划站工作人员。

六、机关各科室人员自觉爱护单位楼道及办公室卫生，不随地吐痰、乱丢乱倒废弃物，爱护公共财物，注意维护单位整体形象。

七、加强办公室的安全保卫，下班注意关锁、随手关熄电器设备，确保用电安全。

配药室工作制度篇8

一、总则

（一）本标准以《电业生产事故调查规程》和《安徽省电力系统调度规程》为依据，根据我公司实际情况制订。

（二）检修工作应坚持“计划检修为主”的方针，以“应修必修、修必修好”为原则，努力搞好设备检修工作，不断提高设备的安全、健康水平，提高供电可靠性。

（三）检修工作应加强计划性和管理的规范性。

（四）检修工作应不断采用先进技术、改进工艺，力求延长检修间隔，缩短检修工期。

二、设备的检修类型、内容

（一）设备的检修类型

1、设备检修分为计划检修和非计划检修。

2、计划检修分为标准检修和非标准检修：

（1）标准检修分为标准大修和标准小修。

（2）非标准检修分为状态检修、外协检修和改造性检修。

3、非计划检修分为临时检修、事故抢修和设备维护。

（二）设备的检修内容：

1、设备的计划检修项目分为标准项目和非标准项目（包括重大特殊项目）两类。

（1）标准大修项目的主要内容有：

1）进行较全面的检查、清扫、测量和修理。

2）消除设备和系统的缺陷。

3）进行定期监测、试验和鉴定，更换已到期的（需要定期更换的）或经检查鉴定必须更换的零部件。

（2）标准小修项目的主要内容有：

1）消除运行中发生的缺陷。

2）重点清扫、检查和处理易磨易损部件，按周期进行电气设备的预防性试验。

3）大修前一次小修应进行较细致的检查和记录，以核实大修计划的可靠性。

4）在小修规定的工期内，可提前进行一部分不影响设备出力的大修项目。

（3）非标准项目指标准项目以外的所有项目。其中重大特殊项目是指技术复杂、工作量大、工期长、耗用器材多、费用高，或者对系统设备结构有重大改变的项目。

1）状态检修。对于部分设备，根据设备使用说明的要求及实际运行状况和健康水平，可以在线监测和可靠性指标分析为基础，进行的以分析设备运行状态为主的检修。

2）外协检修。对于大型设备，由于不具备整套检修力量和加工设备，需要与社会或某厂承包，对本局设备进行的检修。

3）改造性检修。对于换代设备或已经到使用年限的设备，在进行全部更换或部分改造的同时进行的非标准检修。

2、非计划检修。

1）临时检修。指大、小修以外的非计划停运检修。临时检修应尽可能减少或避免。当运行中发现威胁设备安全的紧急、重大、一般缺陷，必须及时处理时，应经调度同意后安排临时检修，以避免设备的严重损坏和对系统安全运行造成重大影响。

2）事故抢修。发生事故、设备损坏，必须进行的恢复性检修。

3）设备维修。在主设备备用期间或不影响设备运行的情况下进行的检修维护工作。

三、检修计划和备品配件

（一）设备检修计划的编制依据：

1、设备说明书和检修建议书；

2、设备的技术状况及可靠性统计资料；

3、设备升级目标；

4、技术监督及定期试验要求；

5、安全措施、反事故措施、节能计划及改造项目；

6、技术革新建议和推广先进技术项目；

7、备品配件国产化规划；

8、气象水文资料。

（二）检修计划的制定：检修计划的编制应以“电厂机组检修与送出线路之间相平衡；基建工程与生产任务之间相平?；技改、大修与正常检修预试之间相平?；一次设备检修与二、三、四次设备校验之间相平；跨地区及跨不同电压等级检修之间相平?”为原则。

1、年度检修计划：每年的10月底前。各单位根据所管辖设备的运行状况和检修周期，编报下年度设备大修、技措、反措工程计划，由生产部落实大修、更改资金后，报生产副总（总工）审批下达。

2、季度检修计划：每季前一个月，各单位根据年度计划的安排，结合本部门的实际情况，编制季度检修工作计划，报生产部部汇总审核后，由公司下达。

3、月度检修计划：根据季度工作计划安排和执行情况，结合运行单位的设备缺陷报表，各单位在每月28日前制订好下月工作计划，并报至生产部部以便统筹掌握工作进度和设备状况。月度计划的申报内容包括大修、小修、设备缺陷处理。

4、临时检修：根据具体情况和上级要求，生产部部可直接给有关单位下达临时性检修任务。各单位根据具体情况如需安排临时性检修，必须在征得生产部部同意后方可安排工作。

5、各部门在编报下月检修计划的时候，必须将本月的计划执行情况（包括临时检修、事故检修等计划外检修工作）报给生产部，以便掌握各单位的计划管理工作效率等情况。

（三）备品及材料

1、备品定额及日常检修材料库存定额由生产部主持制订，物资公司、各生产单位参加。

2、年度检修计划中特殊检修项目所需的大宗材料、特殊材料和备品配件、大、小修所需物资由使用部门编制计划，报生产部，经分管副总批准后，由物资公司采购。

3、日常消耗材料、事故备品由物资公司根据库存定额自行采购。

4、检修用料应提倡节约，各生产单位应建立材料消耗档案，不断完善材料消耗定额。

四、计划检修的准备和组织工作：

（一）检修前必须掌握的资料：

1、上次检修到本次检修的运行时间；

2、在一个检修周期内运行中发生的异常情况、缺陷和设备损坏情况；

3、本次检修前绝缘试验、油化验资料和上次检修的资料；

4、本设备历史遗留问题和制造质量方面的问题；

5、本设备最新改进方案。

（二）计划检修前应做的准备工作：

1、编制开工报告和施工计划任务书；

2、落实好检修应更换的配品配件、专用工具，编制材料计划。

3、针对本设备的缺陷，做好检修方案，并根据此方案，落实好相应的材料、器械等。

4、提前做好设备检修的停电申请工作。

（三）检修的组织工作：

检修现场必须有现场工程负责人、技术负责人、安全负责人。在检修工作中必须认真执行安全规程、检修规程和各种技术管理制度。

（四）检修的`验收：

1、检修工程结束后，由运行单位进行验收。在设备有较大缺陷或有非标准项目的检修内容以及大型设备的检修工作结束后，由生产部组织验收。

2、检修工作结束后一个星期之内，由检修部门填报检修总结报告交生产部审查，同时检修报告录入生技MIS。

五、检修报告的主要内容：

1、设备型号、技术参数、出产厂、出厂年月、安装地点等；

2、检修标准项目与非标准项目表；

3、更换主要的零部件的名称和材质；

4、规定的调试和试验数据；

5、消缺项目和进行的主要工作；

6、尚存在的问题（包括下次大、小修应采取的措施和解决的问题）；

7、其它专题总结和需要说明的问题。

六、小修、临修的管理：

1、在一般情况下，小修临修不安排非标准项目，以消除设备缺陷为主；

2、各单位在小修、临修之前，要认真收集设备的缺陷情况，以便确定下次大修项目和备品更换；

3、当年要进行大修的设备，大修前半年一般不安排小修。如有其它紧急情况，可考虑大修提前进行。

七、电气设备做到应修必修、修必修好。

各单位必须切实抓好计划、准备、现场施工交接验收、总结评价五个环节。同时，大力推广新技术、新工艺、新材料、新方法，合理组织检修力量，提高检修效率、缩短检修工期、确保检修质量。

八、主要设备的检修周期：

略

配药室工作制度篇9

慢病管理科在巨院长领导下加强慢病预防控治工作力度，充分履行慢病预防控治职能，保障了辖区居民身体健康和生命安全。现将20__年上半年总结如下：

一、认真落实慢病防治指导思想

20__年上半年慢病工作在区卫生局和社区中心的具体指导下深入辖区，大力开展慢病防治工作以高血压、糖尿病为重点，结合控烟、控酒、饮食干预等措施，积极开展健康宣教与促进，降低人群主要危险因素，有效地控制辖区慢病的发病率和死亡率。

二、慢病防治的内容及措施

1、强化慢病防治直报工作

为了加大信息工作力度，提高信息数量和质量，推进慢病防治的规范。成立慢病工作小组。宣传员深入辖区，积极落实慢病防治工作的计划，开展各项慢病防治工作。促进全年信息工作目标任务的完成。

2、慢性非传染性疾病的患病率不断上升、医疗费用的逐年增长已成为我国一个突出的社会问题，老年人群的经济能力有限并且相对固定，和其相对巨大的医疗需求之间构成了矛盾，这就需要优质经济的服务，而预防保健和健康教育是最佳投入效益的干预，加强辖区慢病管理，开展健康教育及宣传医疗保健知识，对慢病患者进行回访、跟踪，加强慢病管理对辖区居民生命质量的提高至关重要。针对不同阶段居民健康状况、热点咨询问题，我们定期举办了高血压、糖尿病等慢病的预防知识健康讲座，向广大居民传递了高血压病和其他慢性病的防治知识，带领着居民群众，走出了对高血压及其他慢性病认识的误区和盲区，给任重而道远的慢病管理工作打下了坚实的根基，同时一定程度上真正架起了医患之间、社区和群众之间的连心桥，为辖区居民的健康撑起了保护伞。

三、求真务实，科学防治，全面落实慢病预防控制工作

1、开展辖区主要慢病的健康教育。今年上半年举办咨询、开展健康讲座两次，受益居民近百人次。制作慢病防治健康教育板报3期。

2、进一步加大慢病健康教育力度。以三病防治知识为重点，利用“3.24世界防治结核病日”、“4.26全国疟疾日”等宣传日，组织开展多种形式的宣传教育讲座活动，普及防病知识，接受咨询1000余人次，发放宣传资料20__余份。

四、工作体会、存在问题、打算

20__年上半年我辖区慢病防治工作取得显著成绩，但还需要努力协调。在改善辖区居民健康知识，健康行为的同时提高医务人员健康素养，从而推广到整个辖区。但也存在不足之处，内部制度化、规范化管理还有待加强，慢病队伍建设有待整体提高，高血压健康教育活动有待进一步拓展。在今后的工作中，我们将进一步探索疾控机构科学规范管理的新机制，进一步拓展慢性病预防控制服务的新功能，加强慢病人员素质培养，努力开创慢性病预防控制工作的新局面。

配药室工作制度篇10

一、领导重视，规章制度完善

1.

学校成立工作领导小组，成员分工明确、责任清晰，有副校级领导专门负责此项工作。

组长：

副组长：

专干：

组员：、及各班班主任

2.学校制定了校园欺凌工作的实施方案，内容具体详实，包括治理目的、治理内容、安排及要求及重点工作等。

3.学校结合实际制定了校园欺凌预防和处理制度、措施。

4.

学校制定了校园欺凌事件应急处置预案，确保应急救援工作到位。

二、注重宣传，加强预防工作

1.学校通过与学生座谈、与班主任交流沟通等多种途径开展校园欺凌治理的排查工作，及时预防、干预。

2.学校注重“人防、物防、技防”建设，建立并完善校园欺凌治理的“三防”相关管理机制与措施。

3.学校制定了学生心理健康工作方案、措施，能充分利用支持性资源中心开展相关工作，建立学生心理咨询档案，有详实的心理疏导与谈话记录。

4.学校在校园内公布了学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

5.学校利用LED显示频播放宣传标语，强化学生校规校纪教育，提高学生对欺凌和暴力行为严重危害性的认识，增强自我保护意识和能力，自觉遵守校规校纪，做到不实施欺凌和暴力行为。

三、开展专题教育，及时发现，处理得当

1.班主任认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，防止发生校园欺凌事件。

2.学校开展以校园欺凌治理为主题的班会，让学生明确“什么是，为什么，怎么做”等相关问题，学校将校园欺凌治理工作与德育工作、心理健康教育、安全教育有效结合进行行为习惯教育。

3.学校加强对特殊留守儿童的教育管理，摸清底细、建档造册，防患于未然，有针对性地开展帮教工作。

4.期末阶段，学校计划邀请公安部门到校，开展一次校园欺凌专题讲座，用大量鲜活的实例，进一步引发师生对校园欺凌事件的重视，增强预防意识和保护意识。

通过排查和调查了解，暂未发现我校存在校园欺凌事件。学校也将校园欺凌工作继续融入到课堂教学、德育、安全教育等常规活动中，建设平安校园、和谐校园。

配药室工作制度篇11

1、护理人员上班时要衣帽整齐、清洁、穿护士鞋；操作前后应洗手，必要时用消毒液浸泡。

2、无菌操作时应严格遵守无菌操作规程。无菌器械、容器、敷料罐等按规定时间灭菌与更换消毒液。

3、手术室、产房、婴儿室、隔离室、治疗室、注射室、换药室、供应室等应有严格的消毒制度，并遵照执行。

4、传染病人及保护性隔离病人所住的病室应定时进行消毒，所用的家具、器皿、被服、餐具等用具务必经过严格消毒后再用。尽量使用一次性器械、物品，以便处理。

5、病区要求做到一床一套湿扫床，床头柜一桌一布，每次用后经消毒液浸泡后备用。

6、治疗室、配餐室、病室、厕所用的拖把擦布，应严格区分（拖把应有明显标记）。

7、凡使用过的注射器、针头，均需经消毒液浸泡后送供应室清洗、消毒。（浸泡时要求液面满过注射器，拉开注射器内栓，使注射器内吸有消毒液）。

8、凡乙肝表面抗原阳性的病人，都要实行床边及用具等隔离制度，做到病人一览表有标记。

9、病人住院时使用的生活用品如便盆、尿壶用后进行消毒；暖水瓶、脸盆、拖鞋等，出院后务必经消毒后，方可再使用。

10、病室冬季应每日清晨及下午打开气窗二次，每次15-30分钟进行通风，以持续空气清新。

1、医务人员工作时间应衣帽整洁。操作时必须戴工作帽和口罩，严格遵守无菌操作规程。

2、使用合格的消毒剂、消毒器械、卫生用品和一次性使用医疗用品。一次性使用医疗用品用后应当及时进行无害化处理。

3、进入人体组织或无菌器官的医疗用品必须达到灭菌要求。凡接触皮肤、粘膜的器械和用品必须达到消毒要求。各种注射、穿刺、采血器具应当一人一用一消毒。

4、无菌器械容器、敷料缸、持物钳等，要定期消毒、灭菌，消毒液定期更换。用过的物品与未用过的物品严格分开，并有明显标志。

5、传染病人应进行预检分诊，按常规隔离。疑似传染病人应在观察室隔离，病人的排泄物和用过的物品要进行消毒处理。

6、病房应定时通风换气，每日空气消毒，物品定期消毒。传染病人出院、转院、转科、死亡后应对病人的单元进行终末消毒。

7、传染病人要按病种分区隔离，工作人员进入污染区要穿隔离衣，接触不同病种时应更换隔离衣、洗手，离开污染区时脱去隔离衣。

8、供应室必须将无菌与清洁、污染物品分开存放。严格按照消毒方法进行消毒，并定期开展消毒与灭菌效果检测工作。

配药室工作制度篇12

㈠、团内思想教育制度

1、组织生活制度

组织生活是对团员进行思想教育的最基本的形式，也是团员的基本权利义务。组织生活以团小组或团支部为单位进行，通常每月安排1－2次，有时可以团日活动形式进行。

2、团课制度

团课是团组织对团员及青年积极分子定期进行比较系统的思想教育的重要形式，由公司团委、团支部组织定期召开。

3、会议制度

公司团委、团支部应定期分别召开团委会、支委会、团员大会、组织生活会。

㈡、团内思想管理制度

1、佩戴团徽，要教育团员把佩戴团徽提高到增强团的观念，发挥团员的模范作用高度来认识，努力使自己的言行无愧于胸前佩戴的团徽。团委、团支部应对团员佩戴团徽的情况进行督促检查。

2、民主生活制度

民主生活是发扬团内民主，健全团内正常政治生活的重要形式，应定期召开，内容通常包括：个人汇报、思想、工作等情况,开展批评与自我批评,就团内某个问题进行专题讨论等。

3、思想小结汇报制度

团员应定期书面小结自己的思想认识、提高的情况、工作情况和生活的情况，主要进步与不足之处，以及今后的努力方向，小结应突出个性特点，切忌面面具到。思想小结在时间上可与一年一次的团员证注册工作相衔接，在团内生活会上进行汇报，并作为团员评议团籍注册的重要考核依据。

4、团员青年思想情况分析制度

公司团委、分公司团支部应当运用开座谈会、发征询表、个别谈心等方式，广泛调查研究，对本单位团员青年的主要思想认识问题及其他带倾向性的情况进行一次总体或专题分析，并提出对策及建议，也可以对团员青年从政治思想、工作态度、技术水平、生产成绩、团结协作、劳动纪律、道德素质、生活作风等方面逐个进行分类分析，明确工作的重点对象，以增强团的思想政治工作的针对性、有效性。

配药室工作制度篇13

一、指导思想

"办让人民满意的教育"是时代的呼唤与要求。教育，从来没有像今天一样倍受社会和家庭的关注。构建家庭、社会、学校"三位一体"的立体教育网络，有机整合学校、家庭的教育资源，形成教育合力的工作也成为我们每位教师应该关注的问题。

在新的历史时期，人与人之间沟通信息、融洽感情的方式也越来越呈现出多样性的特点。我们可以根据每个家庭的具体情况和家校联系的具体目的，有选择性地利用电话、网络、书信或登门拜访等多种形式进行有效的家校沟通，和家长沟通信息，融洽感情，协调统一教育思想和教育方法，使我校的学生都能接受良好的教育，充分享受快乐的童年，身心得到健康、和谐的发展。为此，学校完善了原有的家访制度，以进一步规范家访行为。

二、家访时机

班主任作为学校各种教育力量的协调者，对学生的`学习、生活等都会产生巨大的影响，为此班主任在一学年内应该家访学生家庭一次，各任课教师应该根据自己的教育教学情况，有选择地对部分学生家庭进行家访。

1、当班主任或任课教师走马上任时，对班级中的部分学生进行一般性家访，了解学生的家庭情况，了解家长对待子女的态度和教育方法，为子女提供家庭教育条件等。

2、当学生有了学习或思想上的进步，获得了特别突出的成绩时，班主任（或任课教师）及时家访，向家长做恰如其分的汇报，给家长以热情的鼓励，勉励学生再接再厉。

3、当学生在思想上、行为上出现异常征兆或已出现了一些不良行为时，为了取得家长的配合，及时家访，运用委婉的语言，向学生家长通报学生正在发生的异常变化，提醒家长给予注意，并同家长一起商讨教育对策。

4、当学生和父母发生了矛盾冲突，有了情绪对抗、隔阂，影响了学生在校学习和生活时，班主任（或任课教师）应及时家访，和家长促膝谈心，交流如何教育、理解不同代人的看法。

5、当学生家长出现了不良的教育观或不正确的教育方法，影响学生的健康成长时，班主任（或任课教师）应及时上门做好纠正家庭教育观、教育方法等方面错误的工作，以便家校统一教育要求，提高家长的教育素质，促使学生健康成长。

6、当学生本人发生意外（如病休、受伤），或由于学生家庭发生重大变化（如学生家庭发生灾难）对学生造成很大影响时，班主任（或任课教师）及时登门，代表学校和班级对学生及家人表示慰问，并帮助解决一些力所能及的问题。

7、当教师和学生或家长产生误解，有了情绪对抗或隔阂，有可能影响师生关系或影响教师和家长之间的关系时，班主任（或任课教师）应该及时登门拜访，和家长进行沟通，消除误解，融洽情感。

8、家访的最低量化指标：

班主任每一学期到学生家中家访，起始年级应达到全班总数的55%，其他年级应达到全班总数的40%。任课教师应随同班主任家访，三年内必须家访所在班级的所有学生。

三、家访的内容：

1、学生在校实际情况汇报。

2、学生在家实际情况询问。

3、了解学生家庭的结构、经济状况、环境、教育等情况。

4、与家长协商共同教育学生的措施、方法、手段。

5、协调学生与家长的关系。

6、联络教师与学生、学生家长的感情。

四、家访原则

家访必须分层次进行，不得只进行后进生的家访，而应包括中、上等学生的家访，可以以后进生的家访为主。

1、目的性：家访前要确定好家访目的和内容，使家访有的放矢，重点突出。

2、关怀性：要从关怀、爱护学生、鼓励学生向上为出发点，真实反映学生在校表现，切忌把家访变成"登门告状"。

3、情感性：家访时要做到以情动人，以理服人，和家长亲切友好地交换意见，使家长在情感上与教师缩短距离，产生共鸣。

4、教育性：要把家访看成是家校沟通教育思想的机会，使家长逐渐认同学校的育人理念，采取一致的教育步调，促使学生身心健康、和谐发展。

五、家访的注意事项：

1、家访后，班主任应如实填写家访登记表，并让学生家长在家访登记表上签字。

2、家访中，应一切从实际出发，切忌片面孤立地看问题。

3、家访时，学生、学生家长都应在场，个别问题可要求学生回避。

4、每位教师在家访之后，应该及时做好记录，简要记录家访时间、家访对象、家访目的、家访成果等，为自己的工作留下痕迹。每学期结束时，每位教师将自己的家访记录上交政教处。

六、考核

每学期由各年级组收齐家访记录，上报政教处，学校将组织有关部门对家访记录进行检查考评并通报。

学校把教师家访情况作为教师师德情况的重要内容，家访日记存入教师本人师德档案，作为教师年度考核、评先、评优、岗位聘任、职评的重要依据。

选取优秀家访日记上报市教育局编辑成册。

对家访活动中的先进典型进行表彰，家访经验进行推广。

配药室工作制度篇14

1、建立健全护理质量管理组织，负责全院护理质量控制。成立护理质量管理委员会，各护理单元成立质控小组。

2、制订各项护理质量标准，定期进行效果评价，修订完善，体现质量持续改进。

3、建立切实可行的.质量管理方案，包括：日标、指标、计划、措施、效果评价及信息反馈。

4、质量管理委员会和质量管理小组定期对全院各护理单元护理质量进行检查、评价、反馈、有改进措施。

5、定期对全体护理人员进行质量管理教育，树立质量意识，参与质量管理。

配药室工作制度篇15

为了提高教师队伍素质和促进教师的专业化发展，加速新教师的成长和成熟，继承和发扬我校教师教书育人的优良传统，充分利用我校校本人力资源，特开展教师帮带结对活动。为了保证这项工作顺利、规范地进行，指导教师和新教师须应履行如下职责：

一、指导教师职责：

1、指导新教师学习现代教育、教学理论，新课程标准和教学大纲，毫无保留地传授教书育人经验。

2、拟定指导工作计划，明确指导工作的目标、重点和措施，并帮助新教师制订个人专业发展计划，制定教育教学工作计划。

3、帮助新教师掌握教学工作的基本规范和要求，熟悉教学流程的主要环节及其特点。与新教师共同分析教材，帮助新教师把握教学的重点、难点。

4、深入课堂，定期听新教师授课（每学期不少于10节），并及时、充分地指导与评价工作。同时，主动邀请新教师听自己的课（新教师每周至少听两节课）。

5、每学期指导新教师开好两节公开课，并组织评课活动。

6、指导新教师总结教学经验，撰写教育教学论文、案例与反思，有条件的指导新教师积极开展课题研究活动。

7、平时要注重档案整理，及时做好记录。每学期进行一次指导工作总结，并对新教师的工作作出评价。

二、新教师职责：

1、在老教师指导下，认真学习现代教育教育教学理论、新课程标准和教学大纲，虚心学习老教师教书育人经验，诚恳接受指导。

2、制定个人三年专业发展计划，每学期有一次针对性的全面总结。

3、参加学校和教育行政等部门组织的教育教学培训，不迟到、不早退，要认真做好笔记。开展读书自学业务进修，并作好摘录或笔记。

4、积极参加学校、教育行政部门组织的学科知识考核和各种技能竞赛。积极参加学校组织的青年教师教学大奖赛。

5、教学常规工作要踏实、力求积累。备课采用详案，并有课后反思。要认真上好每一节课。学生作业要规范、要严格，题目要精选，份量要适当，批改要认真，重视学困生的辅导。遇到问题及时向指导教师请教。

6、积极开展课题研究，参加学校组织的“校本培训”课题研究，做好每个阶段的工作。

7、每周至少听2节指导教师的随堂课。一个学期要开好2次公开课。

8、每学期拟1份试卷、写1份试卷分析报告；每个学期撰写2篇教学案例或反思（至少一篇教学案例）。

配药室工作制度篇16

一、收集掌握情况信息：及时收集上报各类敌情社情动态，全面排摸社区内不稳定因素及苗头，广泛物建信息员，并切实发挥作用，积极协助有关部门做好上访人员的停访息诉工作。

二、加强实有人员管理：全面熟悉实有人口情况，对重点年龄段的人口要做到“四知”，即：知基本情况、知经济情况、知现实表现、知经常交往人员，加强暂住人口和重点人口管理。

三、严密治安管理：熟悉掌握社区内公共场所、特种行业、厂企单位的.基本情况，查处黑恶势力活动和黄赌毒娼等社会丑恶现象，建立健全行业治保组织，物件治安耳目，落实重点单位和要害部位的安全防范措施，加强租赁房屋管理，认真实行“三方联带治安责任制”，定期进行安全检查。

四、组织群防群治：积极推进安全管理，做好技防、物防推广工作，加强社区群防群治队伍建设，定期召开会议，分析治安情况，加强“四防”宣传教育工作，实行弹性工作制指导、检查、督促值勤人员开展防范工作，保一方平安。

五、热情为民服务：牢记服务宗旨，为群众排忧解难，全面实施警务公开，定期向群众报告工作，主动接受群众监督，严格、公正、文明执法，勤政廉政，遵守各项纪委制度。

配药室工作制度篇17

1、迟到、早退每分钟处罚5分、5分钟以上按旷工一天处理。

2、工作衣帽不整洁、工号牌位置不正确、每次5分。

3、不服从领导安排，有抵触性者处罚15-18分。

4、厨房各岗位卫生分担区不整洁，经指出仍不净者，组长处罚5分，职责人处罚10分。

5、下班时，各岗位做好剩余菜品、原料的存贮，如因存贮不善造成菜品变质、变味、按价赔偿并处罚13分。

6、偷吃、偷拿厨房食品原料者，双倍赔偿并处12分。

7、工作态度及端正，因自身情绪造成菜速、菜质不贴合要求者处15-18分，造成客人严重投诉者，买单并处20分。

8、厨师职责心不强，造成汤锅水烧干，菜肴炖枯，蒸笼食品蒸过了、菜品蒸烂了、米饭煮糊了、原料贮存不当造成厨房成本增大者，职责人赔偿损失并罚20-25分。

9、工作粗心，引起客人对厨房菜肴质量进行投诉者，处罚5-18分。

10、弄虚做假或搬弄是非，制造予盾，拉帮结派、影响同事间的关系者、